28. 成蹊?王溪!
作品:《我帮死对头抢皇位》 江南,姑苏城
姑苏城外一处僻静宅院中,王溪站在窗前,手中捏着一卷朝廷政令的抄本,眉头紧锁。
“女学。”她喃喃自语。政令是李环登基后颁发的,要求兴办女学,使女子也能读书明理。江南文风鼎盛,被列为第一批试点地区。
这本该是王溪等待已久的机会——李环曾承诺让她在江南开设女学,如今政令颁下,时机已到。可现实却给了她当头一棒。
“小姐,”侍女匆匆进来,脸色难看,“又有一家退学了,城西张家的女儿,昨天就没来。”
这是这个月第七个退学的学生了。王溪三个月前在姑苏城租下这处宅院,挂出“清韵女塾”的招牌,本以为会有不少人家送女儿来读书。毕竟江南富庶,文风又盛,女子读书虽不常见,但也不至于完全无法接受。
可现实是,开塾三个月,最初招来的二十个学生,如今只剩八个。
“张家说什么理由?”王溪问。
侍女撇嘴:“还能说什么?说女儿要学女红,将来好嫁人。读书有什么用?又不能考科举,白费钱。”
这话王溪听了无数遍。江南虽然富庶,但普通百姓观念依然保守。女子读书?那是大户人家小姐的消遣,普通人家哪有这个闲钱闲工夫。女儿在家还能帮忙做家务、带弟妹,去读书不但不挣钱,还要交束脩,简直是赔本买卖。
“束脩已经很低了。”王溪叹息。
她定的束脩是每月五十文,在江南这物价腾贵之地,已经算是象征性收费。可即便如此,对普通百姓来说,五十文也是钱,而女儿读书带来的收益,他们看不到。
“小姐,要不……”小翠小心翼翼道,“咱们教些实用的?比如记账、算盘?这样家长或许会觉得有用。”
王溪摇头:“那些也要教,但不是根本。我要教她们读书明理,让她们知道,女子不必依附男子,也能有自己的天地。”
可理想很丰满,现实很骨感。没有学生,什么理想都是空谈。
正烦恼间,门外传来马车声。一个女子走了进来。
“我叫赵晚舟,陛下猜到你兴办女学,遇到困难,让我来给你送钱。”
“送钱?”
“怎么,不邀请我进去做做?”
“您请。”
小院亭台楼阁,一步一景,赵晚舟看向王溪,“成蹊先生,这个称号很应景,既与你的本名相应,又适合你教书先生的身份。”
“大人谬赞。”
说着,两人来到私塾,赵晚舟看空荡荡的教室。原本摆放整齐的二十套桌椅,如今大半空着。
“已经走了一大半。”王溪将情况详细说了一遍。
“无妨,我来就是解决问题的。”赵晚舟说道。她环视一圈说道:
“根本问题在于,百姓看不到实惠。男子读书,可以考科举入仕、光宗耀祖。女子读书呢?读再多书,还是得嫁人。在百姓看来,这就是赔本买卖。”
王溪点头:“正是。我曾听一个学生的父亲说‘女儿读书又不能当饭吃,还不如在家帮忙做些活计。’”
“那就让读书能当饭吃。”赵晚舟眼中闪过光芒。
王溪一愣:“什么意思?”
“朝廷的女学专款,用来修缮学堂、购买书本,我带来的钱财,直接发给学生。”
“发钱给学生?”
“没错,天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。我们要让百姓看到女子读书的利益。”
王溪目瞪口呆:“这岂不是用钱买学生?”
“是,也不是。”赵晚舟正色道,“王溪,你要明白,百姓的观念不是一朝一夕能改变的。与其空谈大道理,不如先用利益驱动。等她们真正读上书,体会到读书的好处,观念自然会慢慢改变。”
“我的计划是这样的:每日女子来私塾读书,便奖励她当日的口粮,满一个月,赏一贯铜钱,满三个月,赏五贯铜钱,满半年,赏十贯铜钱,满一年,赏白银十两。”
“你想,一个女子,每天来读书,能领米粮回家,帮家里减轻负担。坚持得越久,奖励越多,对家庭的贡献越大。这样,家里还会反对她读书吗?”
王溪思索片刻,眼睛渐渐亮起来:“而且,这样也能保证学生的出勤率。以往常有学生三天打鱼两天晒网,若有了奖励机制,她们会更坚持。”
“不错,但每日的口粮,不能一来就给,当天早晨来私塾报道,完成课业,给半天的米粮,到私塾结束当天的课业,宣布散学,再给剩下的一半口粮,防止她们只为了拿口粮,而不读书。”
“还是您思虑周到。”王溪赞叹。
“还有,满一个月必须是连续的三十天,中间断一天都不行。其他的银钱奖励也是如此。”
“为何?”
“沉没成本,当她们坚持了二十多天,想要放弃时,想到自己已经坚持了二十多天,只要再坚持十来天,就可以拿到一贯铜钱,她们就会继续读书。”
“大人和陛下说得一样,聪慧洒脱。”王溪看着赵晚舟,心生敬意。
“既然你这么说,那便是同意了,明天,张贴告示,推行此法。”
“但是此法一旦推行,想必要花不少银钱。”
“无妨,我现在是皇商,商路遍布整个大盛,包括漠北,不差钱,你放手去做,我为你兜底。”
“多谢大人。”
三日后,清韵女塾贴出新告示:
“为推广女学,启智开蒙,本塾特设助学之策:
一、每日按时到塾者,可领精米一升;
二、全月无缺勤者,额外奖铜钱一贯;
三、连续三月无缺勤者,奖铜钱五贯;
四、连续半年无缺勤者,奖铜钱十贯;
五、连续一年无缺勤者,奖白银十两。
另,学业优异者另有奖赏,细则另示。
告示一出,姑苏城炸开了锅。
“什么?女子上学还给米给钱?”
“真的假的?一天一升米?那一个月就是三斗米啊!”
“还有钱拿?一年十两银子?我全家一年也挣不到这么多!”
百姓们议论纷纷,有人怀疑,有人心动,更多人跑去看个究竟。
告示前,王溪亲自坐镇解释。
“这位大娘,是真的。只要您家女儿每天按时来上学,下学时就能领一升米带回家。这是朝廷为了推广女学特设的助学之策。”
一个衣衫褴褛的妇人怯生生问:“那……那束脩呢?还要交钱吗?”
“束脩全免。”王溪笑道,“不但不用交钱,来读书还有米粮可领。”
人群哗然。这简直是天上掉馅饼!
但仍有疑虑:“那要读多久?我女儿十三了,过两年就要说亲。”
“来去自由。”王溪道,“想读多久就读多久。不过奖励是按连续出勤算的,中断就要重新累计。”
一个老汉挤到前面:“我有两个女儿,都能来吗?”
“不限年龄。”王溪点头,“不过进入私塾会进行测试,根据每个学生的基础,分到不同的班级。”
“测试?要考什么?”
“不考什么难的,就是看看识不识字,会不会简单的算术。不识字的也不要紧,我们有启蒙班。”
疑虑一个个被打消,心动的百姓越来越多。当天下午,就有三十多个家庭报了名。
王溪趁热打铁,宣布三日后正式开学。那些报了名的人家,欢天喜地地领了预发的三天米粮回家—
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—这是王溪的定心丸,让百姓相信这不是骗局。
开学那日,清韵女塾门口热闹非凡。
三十多个女孩,在家长的陪同下聚集在门外。她们穿着各式各样的衣服,有的整洁,有的破旧,但眼中都闪烁着好奇和期待。
王溪站在门前台阶上,看着这些女孩,心中感慨万千。三个月前,她还在天牢中等死;三个月后,她却在这里,为这些女子打开一扇通往新世界的大门。
“诸位,今日是清韵女塾开学之日。你们能来,我很高兴。但有些话,我要说在前面。”
“第一,这里不是善堂。你们领米粮和银钱,不是因为你们可怜,而是因为你们值得。女子读书,不是施舍,是权利。朝廷设此助学之策,是希望你们珍惜这个机会,认真读书。”
“第二,读书不是为了领米粮,是为了明理、长见识,将来能自立于世。米粮只是辅助,真正的收获在书本里和学问中。”
一个胆大的女孩问:“成蹊先生,读了书,真的能自立吗?”
王溪看着她,认真点头:“能。读过书的女子,可以当女先生,可以帮人记账,可以开店铺,甚至可以入朝为官。即使将来嫁人,也能持家有道,教子有方。读书,是让你们有选择的权利。”
女孩们似懂非懂,但眼中都闪着光。
“第三,读书虽苦,但也有趣。在这里,你们不仅能学诗词歌赋、经史子集,还能学算术、医药、经商之道……只要你们想学,我都会教。”
开学第一课,王溪没有急着教书本知识,而是让每个女孩自我介绍,说说为什么来读书。
“我想识字,这样就能看懂契书,不怕被人骗。”一个十二岁的女孩说。
“我想学算术,帮娘亲记账。”另一个说。
“我想读诗。”一个最小的女孩怯生生道,“我听隔壁秀才念诗,很好听。”
王溪一一记下她们的心愿,心中更加坚定,她们不是不想读书,而是没有机会。如今有了机会,她们比谁都珍惜。
一个月后,清韵女塾有了新变化。
最初的三十多个学生,不但一个没少,还增加了十几个。因为那些上学的女孩回家后,不但带回米粮,还带回新学的字、新背的诗,让邻居家的女孩也心生羡慕。
更重要的是,奖励机制开始见效。
第一个月结束时,有二十七个女孩全勤。王溪当着所有学生的面,给她们每人发了一贯铜钱。那些女孩捧着沉甸甸的铜钱,激动得手都在抖。
“这是我第一次自己挣钱。”一个叫秀兰的女孩说,“我爹说,这钱让我自己留着,买些喜欢的东西。”
其他女孩也纷纷分享自己的喜悦。有的说家里用这钱买了肉,吃了一顿好的;有的说爹娘答应她,如果她能坚持一年,就把十两银子给她做嫁妆。
这些消息一传十,十传百,更多的家庭心动。第二个月,学生人数突破五十。
王溪还设立了学业奖励:每月考试成绩前三名,额外奖励;课堂表现优秀,也有小奖品。这样,既保证了出勤率,又激励了学习热情。
三个月时,全勤奖励提高到五贯铜钱。这一次,有四十二个女孩领到了奖励。颁奖那天,不少家长也来看,看到自家女儿捧着铜钱,脸上洋溢着自豪的笑容,他们的观念也开始悄悄改变。
最让王溪感动的是一个叫春梅的女孩。她家境贫寒,父亲早逝,母亲多病,下面还有两个弟弟。春梅来读书,最初纯粹是为了米粮。但她聪明好学,三个月下来,已经能认上千字,会背几十首诗。
“夫人,”春梅有一天课后留下,对王溪说,“我日后也想当女先生,教别的女孩读书。”
王溪眼眶一热:“好,只要你肯学,我一定教你。”

