第3章 第 3 章
作品:《宫同学如何成为样本》 周一早上,宫侑走进教室时,鹿岛杏已经坐在位置上了。
她正低头整理笔记,晨光从窗外照进来,在她侧脸镀上一层浅金色的光晕。
她的眼镜片上反射着书页的倒影,手指捏着一支绿色的荧光笔,正在某一行字下划出笔直的线。
宫侑盯着她的手指看了三秒,才走向自己的座位。
刚坐下,角名就凑过来:“喂。”
“干嘛?”
“你的笔袋,”角名指了指他的桌子,“有新东西。”
宫侑低头——笔袋的拉链开着,露出里面那块柠檬味的橡皮。淡黄色的,印着几何图案,在一堆凌乱的铅笔和圆珠笔中格外显眼。
“哦。”他故作镇定地拉上拉链,“怎么了?”
“鹿岛给的?”
“借的。”
“借橡皮?”角名眯起眼睛,“你上周五不是买了三块新的吗?”
“用完了。”
“一天用三块橡皮?”
“我手笨,不行吗?”
角名发出意味深长的“哦——”,被宫侑用数学书敲了脑袋。
第一节课是数学。老师发下上周小测的卷子,念到宫侑的名字时顿了顿:“……58分。”
教室里响起小小的骚动。宫侑本人也愣住了——他接过卷子,盯着那个用红笔写下的数字,像在看天外来物。
58分。
离及格线只差两分。
他有史以来的最高分。
“有进步。”老师说,语气里带着明显的惊讶,“最后一道大题居然做对了。虽然步骤不全,但思路是对的。”
宫侑翻到最后一题。那道立体几何题旁边,用红笔批注着:
“辅助线位置正确。建议补充证明过程。”
字迹工整,是他熟悉的字体——鹿岛杏的。
他抬起头,看向前排。鹿岛杏正低头看自己的卷子——不用猜,肯定是满分。她的背挺得笔直,马尾辫一丝不苟,像什么都没发生。
但宫侑知道,那道批注是她写的。老师不会写这么详细的建议。
下课后,他走到她桌前。
“喂。”
鹿岛杏抬起头,眼镜片后的眼睛平静无波:“什么事?”
“这个。”他把卷子推过去,指着那道批注,“你写的?”
“嗯。”
“为什么?”
“批改作业是课代表的职责。”鹿岛杏说,“你最后一道题的思路和标准答案不一样,但结果是正确的。值得肯定。”
她说得很官方,像在念条文。
但宫侑盯着她看了几秒,突然笑了:“你是不是偷偷给我补课了?”
鹿岛杏的手顿了一下:“没有。”
“那为什么这道题我会做?”宫侑指着卷子,“我上次同类型的题得了零分。”
“因为我在笔记本里写了类似的例题。”鹿岛杏平静地说,“你借去看过。”
宫侑愣住。
他想起来了——上周借她笔记本时,确实翻到过一道画着三维坐标系的立体几何题。旁边批注着:“此类型题与排球拦网角度计算原理相通。”
他当时没细看,但大概扫了一眼。
没想到就记住了。
“所以,”鹿岛杏推了推眼镜,“是你自己学会的,不是我教的。”
“但你写了批注。”
“那是数据分析的一部分。”鹿岛杏收拾好书本站起身,“我要去办公室了,请让一下。”
宫侑侧身让她过去。看着她离开的背影,他突然开口:
“谢谢。”
鹿岛杏的脚步顿了顿,但没有回头。
午休时,宫侑在食堂找到了鹿岛杏。
她一个人坐在靠窗的位置,面前摆着便当盒。
吃得很慢,很仔细,像在进行某种仪式——先吃米饭,再吃蔬菜,最后吃肉,绝不混着吃。
宫侑端着餐盘在她对面坐下。
鹿岛杏抬起头,看了他一眼,又低头继续吃饭。
“不介意吧?”宫侑问。
“介意你会走吗?”
“不会。”
“那还问什么。”
宫侑笑了,开始吃饭。他吃得很粗鲁,和她的精细形成鲜明对比。
两人沉默地吃了几分钟,宫侑突然说:“喂,鹿岛。”
“嗯?”
“你能不能……”他顿了顿,“教我数学?”
鹿岛杏夹菜的手停住了。
她抬起头,眼镜片后的眼睛看着他:“为什么?”
“因为我想及格。”宫侑说得很直白,“我不想每次都考三四十分,不想每次都上补习班名单,不想被老师说‘体育生就这样’。”
他说这话时表情很认真,金色的眼睛里没有平时那种散漫或嚣张。
鹿岛杏盯着他看了几秒,然后问:“你能付出什么?”
“什么?”
“等价交换。”鹿岛杏放下筷子,“我教你数学,你能给我什么?”
宫侑愣住。他没想到她会这么问。
“我……请你吃饭?”
“不用。”
“那……帮你写作业?”
“你会写吗?”
宫侑被噎住了。
鹿岛杏看着他,突然说:“教我排球。”
“什么?”
“你教我排球的基础规则和战术逻辑。”鹿岛杏说,“作为交换,我教你数学。”
宫侑完全呆住了。
他盯着她,试图从她脸上找出一丝开玩笑的痕迹。但她的表情很认真,像在讨论一道数学题的解法。
“为什么?”他问,“你对排球又没兴趣。”
“我需要数据。”鹿岛杏说,“我在写一篇关于运动轨迹数学模型的论文。排球是很好的样本。”
她说得很学术,很合理。
但宫侑总觉得哪里不对劲。
“成交。”他说,伸出手,“击掌为证?”
鹿岛杏看着他的手,犹豫了一下,然后轻轻拍了一下。
她的手掌很小,很凉,像一块玉。
宫侑收回手,感觉掌心那块皮肤还在微微发烫。
“什么时候开始?”他问。
“今天放学后。”鹿岛杏说,“图书馆,B区第三张桌子。”
“排球呢?”
“周末。体育馆。”
她说完就端起餐盘走了,留下宫侑一个人坐在原地。
角名端着餐盘走过来:“聊什么了?”
“她答应教我数学。”宫侑说。
“条件呢?”
“我教她排球。”
角名眯起眼睛:“她主动提的?”
“嗯。”
“有意思。”角名坐下,“优等生突然对排球感兴趣了?”
“说是要写论文。”
“哦——”角名拖长声音,“论文啊。”
宫侑没理他,低头继续吃饭。
但他吃得很慢,因为脑子里全是刚才那个画面——她伸出手,轻轻拍在他掌心。
手指纤细,指甲修剪得很整齐,关节处有握笔留下的薄茧。
还有她说“成交”时,嘴角那丝几乎看不见的弧度。
放学后,图书馆B区第三张桌子。
宫侑到的时候,鹿岛杏已经在了。她面前摊着两本笔记本,一本是数学,一本是空白的。
“坐。”她头也不抬地说。
宫侑在她对面坐下,从书包里掏出皱巴巴的数学书。
“先从哪开始?”他问。
“你最薄弱的部分。”鹿岛杏翻开他的小测卷子,“函数。你对函数图像的理解几乎是零。”
她说得很直接,没有任何委婉。
宫侑抓了抓头发:“我觉得函数没什么用。”
“所有的运动轨迹都是函数。”鹿岛杏在纸上画了一个坐标系,“比如你发球的抛物线。”
她在坐标轴上标出几个点,连成一条弧线:“这就是二次函数。球出手的高度是y轴截距,初速度决定开口大小,角度决定对称轴位置。”
宫侑盯着那条弧线,眼睛慢慢亮了。
“所以……”他指着弧线的顶点,“如果我想让球落在这里——”
“就调整这个参数。”鹿岛杏在公式里圈出一个变量,“初速度每增加1m/s,落点会前移0.8米左右。”
她说得很冷静,像在讲解物理实验。
但宫侑听得很认真。比上任何一堂数学课都认真。
因为他们不是在讲数学。
是在讲排球。
一个小时后,鹿岛杏合上笔记本。
“今天先到这里。”她说,“你回去做这三道题,明天给我看。”
“就三道?”
“你能做完就不错了。”
宫侑接过那页纸。
上面工工整整地抄着三道函数题,每道题旁边都画着示意图——不是普通的坐标系,而是排球场。
第一题:发球抛物线计算。
第二题:传球角度优化。
第三题:拦网时机分析。
“这……”宫侑抬头看她。
“理论结合实践。”鹿岛杏收拾书包,“做对了,周末就教你实战。”
她说这话时表情平静,但宫侑看见她耳朵尖有一点点红。
很淡,几乎看不见。
但他看见了。
“好。”他笑了,“保证做完。”
鹿岛杏点点头,背起书包走了。
宫侑坐在原地,盯着那三道题看了很久。
然后他拿出手机,拍了一张照,发给宫治:
【看,我的数学作业。】
【?你被绑架了就眨眨眼】
【滚。】
他收起手机,开始认真读题。
第一题:已知球从高度2.3米处以初速度28m/s、与水平面成12度角发出,求球落地时的水平距离。假设空气阻力忽略不计。
他在草稿纸上画了个球场,标出发球线,开始计算。
图书馆很安静,只有笔尖摩擦纸张的声音。
窗外天色渐暗,夕阳把天空染成橘子色。
宫侑写完最后一笔时,发现鹿岛杏还站在图书馆门口。
她背着书包,正抬头看天边的晚霞。风吹起她额前的碎发,眼镜片上反射着橙色的光。
宫侑抓起书包追出去。
“喂!”
鹿岛杏回过头。
宫侑跑到她面前,喘着气:“我……我送你到车站。”
“为什么?”
“天黑了。”宫侑说,“不安全。”
“我有防狼喷雾。”
“……那也送。”
鹿岛杏看着他,看了很久。
然后她转身往前走:“随便你。”
宫侑跟上去。两人并肩走在暮色里,影子在身后拉得很长。
一路无话。
但经过便利店时,宫侑突然跑进去,买了两罐饮料——一罐运动饮料,一罐绿茶。
他把绿茶递给鹿岛杏:“给。”
“我不渴。”
“拿着。”
鹿岛杏接过,握在手里。罐身冰凉,凝结着细小的水珠。
“谢谢。”她说。
“不客气。”
他们继续走。到车站时,电车刚好进站。
鹿岛杏走上电车,在门关上前回头看了他一眼。
宫侑站在原地,对她挥了挥手。
电车开走了。
宫侑站在原地,很久很久。
然后他拿出手机,在搜索引擎里输入:
“女生愿意教你她擅长的东西,是什么意思?”
跳出来的答案五花八门。
他一条一条地看,直到角名打电话来:
“喂,侑,你在哪?训练要迟到了!”
“来了!”
他挂掉电话,跑向体育馆。
但脑子里全是刚才那个画面——她站在图书馆门口看晚霞时,侧脸被夕阳染成温柔的橘色。
还有她接过饮料时,指尖轻轻擦过他手心的触感。
像蝴蝶的翅膀。
很轻。
但留下了痕迹。
最近补番,给我要看抑郁了,巨人好遗憾,心理委员我不得劲。[心碎]
作者有话说
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第3章 第 3 章

