我又回到学校，重新复读。


    “不管怎么样，先考入高中。”方建航这句话让我有份勇气，但心里忧郁的阴影总是驱散不了，没有前路的奋斗，我无法激起心中的积极。


    我也只能再来复读，母亲失望又期望的目光，父亲埋怨又鼓励的来信，我只有再去努力，再去给他们一份希望，我也知道，我现在离开学校，回到家又能做什么呢？


    “你不上学下了学你又能干什么。”母亲一遍遍这样说落我，又一次次鼓励着我。我只有回到学校，重新读书，可我上学又有怎样的出路呢。


    那时弟弟已在读初二年级。


    新的学年，学校也有变动，刘校长调去别的学校，本村的李老师升为校长，我初三年级的班主任朱老师也调离，学校分来一位新老师任初三年级的班主任。


    去年毕业的学生中回来复读的只有五位同学，刘运动，李国民，还有两位外村的。其他的同学都离开学校，结束了他们的学生时代。


    与刘运动又走在一起，我们四目相对，那是苦笑，双手相握，含着鼓励。


    重新坐在教室，虽然我是这里的熟人，可我没有勇气抬头，周围的同学是那么陌生，似乎这里是他们的教室。当新任班主任站在我面前时，我竟惊恐失措，不知所然。


    新来的老师叫江峰，刚毕业于师范学校，分配到我们乡里，那时候公社已改为乡级部门，乡教委便分派到我们学校。他担任初三年级的班主任，教语文科。


    他风华正茂，二十多岁的年龄，高高的个头，一头新潮的短发，白净的面容，一双大大而有神的眼睛，他的周身上下都充满着青春的朝气。


    “方明新，”他拿起我在看的书，读着我的名字，我习惯性的站起来，


    他望着我，摆摆手，示意我坐下。他微笑的目光里，我看到的是一份鼓励。我是一个不喜欢张扬的人，这个性格可能来源于那份自卑，但老师的神情没有让我感觉那份嘲弄，我知道，我这时的脸庞一定很红。


    新的学期，新的校长，又增添了一位新老师，学校展现着一派新的气象。


    江老师刚毕业于师范学校，从学生走向讲台，依然一身的学生气质，他的到来，给校园铺了一份新时代青春的气息。他轻快的步伐，他灿烂的笑声，他干净明亮的着装，无不给学校，给师生带来一份亮丽的画卷。


    这届初三年级来自于去年的初二班，那段不正常的教学同样给他们带来影响，开学不久，江老师就感觉到了班里学生成绩的许多问题。


    身为班主任，他要凭着一份热忱，改变班级状况。


    他找学生谈话，组织班级干部开会，了解分析班级的情况，制定学习生活计划。


    “没有好的身体，没有好的精神状态，怎么能把学习搞好。”


    他提出每天早晨开始校外跑操，提高学生们的身体素质和精神气质。第二天他便带领学生，跑出校园，围着村边的那条马路跑操，开始许多学生不情愿，似乎拿不出那份勇气，几天后，学生才适应这份晨练。


    我是不能参加这样的锻炼的，江老师让我在校园里自由运动。


    他又向校方提议，开展必要的活动，购置体育器材，如足球，排球，羽毛球，单杠。那时学校只有篮球。他带着一腔热血，满心的奋斗之情，想焕发学校的容貌，活跃学生的生活气息。


    而迎接他的却会是什么呢？