齐德书院是会馆开的。


    凡是会馆名下的男丁，到了年纪，都可以到书院开蒙。


    除此之外，附近的富户、乡绅，也愿意花钱，把自家孩子送到书院读书。


    是以，齐德书院面积很大，夫子也不止一位。


    一个夫子只带一批学生，具体由书院协商安排。


    这些学生待在一个房间里，夫子从开蒙教到考科举。


    杨砚为什么知道呢？


    因为他从书屋路过时，看到屋里有十几个大小孩子在温书。


    这些孩子有大有小，大的感觉十七八岁，小的只有六七岁，背的书也不一样。


    有背《千字文》的，有背《论语》、《孟子》的，听起来却一点不乱，只让人觉着书声琅琅，十分悦耳。


    由此推测，孙夫子就是书院安排教杨砚、周玺的。


    孙夫子全名孙勤，是个秀才，十年前被会长聘请到书院，教书育人。


    孙勤在孔夫子画像一侧端坐，杨端和周光裕把杨砚、周玺推了过去。


    杨砚怕周玺掉链子，拉着他一道过去。


    孙勤似乎并不急着行拜师礼，先问了他们的名字，再拿出一本三字经：“我念一遍，你们记一遍，我看看你们能背多少。”


    学前测试是书院惯例，周光裕倒不担心开不了蒙，就怕儿子和杨砚相比差太多。


    杨砚灵机一动：“三字经啊，我和玺哥儿早就会背。”然后从人之初开始背起。


    孙勤越听越高兴，听到‘教五子，名俱扬’让他停下来：“好好好，果然记了不少。”


    “我只会背三字经。”杨砚接过话茬，“玺哥儿已经会背一部分千字文。”


    孙勤更高兴了，看向周玺，周光裕这心便提了起来。


    有杨砚打头，周玺也没那么害怕了，声音时高时低，背到了率宾归王。


    “两个孩子基础都好。”孙勤意味深长的瞅了一眼杨砚，扭头向周光裕，“会长平日里没少花心思。”


    周光裕也感激的看了杨砚一眼，无功受禄：“这孩子淘气，我只教了一些基础的，在书院全靠夫子。”


    “身为夫子，这是应该的。”孙勤说完站起身，杨端和周光裕也起来。


    孙勤先向圣贤像恭敬的施了一礼，再转身让两个孩子，对着圣贤像跪拜。


    杨砚先做示范，周玺跟着学，在圣贤像面前磕了头。


    孙勤没让他们立马起身，而是告诫道：“勤有益，戏无功，尔等要牢记在心。”


    “至于书院的规矩，等进了班，我再慢慢告诉你们。”


    “学生记住了。”杨砚先说，周玺跟着说。


    这孩子真是聪慧，孙勤多看杨砚一眼，又道：“从今开始，你们就是书院正式的蒙生了，起来吧。”


    周玺就要起身，杨砚拉他跪下，对着圣贤像磕了一个头：“夫子教诲，学生铭记。”


    孙勤轻捋胡须，心道：到底是秀才的儿子，教得太好。


    杨端也感到脸上有光。


    周光裕更是感激，等回去，就给杨端提成文案，先到茶行历练。


    拜师礼结束。


    孙勤收了杨端和周光裕的肉干，便送他俩出门。


    杨砚和周玺在屋里等着，怕周玺无聊，杨砚讲起了故事。


    故事没讲完，孙勤就回来了。


    “走，我带你们去书屋。”孙勤提起二人的书箱，让他们跟在身后，向书屋走去。


    书屋里，一张大案对着数排整整齐齐的书桌，桌上的书本文具也是整整齐齐。


    弟子们看见夫子来了，都安静下来，起身恭迎。


    “玉不琢，不成器，请夫子教诲。”


    孙勤把书箱放在地上，先还了礼，再介绍两个孩子：“这是你们的新同窗，周玺和杨砚。”


    “同窗好。”一个少年带头，其他孩子向他俩作揖。


    周玺第一次碰到这阵仗，吓了一跳，下意识的躲到杨砚身后。


    杨砚把他拉出来，小声说：“别怕，都是同窗。”然后率先施了一礼。


    周玺这才跟着施礼。


    孙勤满意的点头，向他俩介绍了带头的少年：“这是你们的班长陈赞。”


    “学弟好。”陈赞施礼。


    “学兄好。”和之前一样，杨砚先说，接着是周玺。


    陈赞离开书桌，把两个孩子的书箱一个一个的搬到两个中间的紧挨着的空桌，那里以后就是杨砚和周玺的座位。


    “去吧。”


    孙勤放柔了声音。


    杨砚拉着周玺，坐到了课桌后面，陈赞帮忙从他俩的书箱里拿出文具。


    论质量，周玺的要比杨砚的好。


    笔是湖笔，墨是徽墨，砚是端砚，纸是宣纸……整整一套，盖过全班的年轻学子。


    不过杨砚气质端正，从从容容的把自己的文具摆好，还帮周玺摆文具。


    孙勤调侃道：“看来我的新学生，很会照顾同窗呐。”


    学子们都哄笑出声。


    周玺揽住自家玩伴的肩膀，笑的十分得意：“我和砚哥儿最要好了。”


    但很快，他就笑不出来了。


    因为就听孙勤说道：“趁着有新学生来，我重申一遍书院的课业安排。”


    “一、诸生清晨到书屋后，先温习五遍昨日的学习内容，上午我会一一抽查，而后放饭。”


    啊……！


    周玺简直不敢相信自己的耳朵。


    杨砚心说，真是位严师，不过严师出高徒。


    “二、饭后，练字一个时辰，再开始正式授课。”


    “三、每半个月考试一次，检查授课的成果，优异者，给予纸笔犒赏；功课勤惰者，罚抄写。”


    “你们能做到吗？”


    孙勤威严的目光扫过全屋，每个学生都觉着他在盯着自己。


    “能！”学生们齐声道。


    接下来，孙勤从举业班的学子开始授课。


    举业的只有四个，应该是明年参加童生试。


    杨砚听着内容，心生期待——这些内容，自己都很熟悉。


    唯有律令、历史等，还需要重新了解。


    好在，他杨砚，从不缺重头再来的勇气！


    不久后，轮到杨砚等蒙生。


    尽管杨砚说他和周玺背熟了三字经，孙勤还是从人之初，认真的教起。


    杨砚心说，夫子不会是猜出我说谎了吧。


    到了申时末刻，孙勤终于收起书来，宣布下学。


    周家管家来接周玺。


    接杨砚的，却是邻居郭记：“你爹被会长升了职，在茶行当了文案，这会儿还在茶行办事，他让我来接你去茶行。”


    孙勤看郭记是周家赘婿，又和杨砚很熟，这才同意他带走杨砚。