第5章专业介绍


    第二天上午八点，林清雨和室友们按时来到大礼堂集合。礼堂里已经坐满了新生，大家都是一脸期待的表情，叽叽喳喳地讨论着即将开始的大学生活。


    "哇，好多人啊！"张小梅环顾四周，"我们地质系就有这么多学生吗？"


    "应该不全是地质系的。"陈雅琳说，"你看那边还有其他系的横幅呢。"


    果然，礼堂前方拉着各种横幅，"欢迎地质系新生"、"欢迎采矿系新生"、"欢迎石油系新生"等等，看来今天是全院新生的入学教育。


    九点整，礼堂里的灯光暗了下来，主席台上的灯亮了。一个中年男人走上台，他穿着一身整齐的中山装，戴着一副金丝边眼镜，看起来很有学者的风范。


    "同学们，大家好！"中年男人的声音洪亮有力，整个礼堂立刻安静了下来，"我是省地质学院院长李明德，首先代表全院师生欢迎各位新同学的到来！"


    台下响起热烈的掌声。


    "同学们，你们能够考入我们地质学院，说明你们都是各地的优秀学生。"李院长继续说道，"但是，大学生活和中学生活完全不同，希望大家能够尽快适应，努力学习，为国家的建设事业贡献自己的力量！"


    接下来，李院长详细介绍了学院的历史、专业设置、师资力量等情况。林清雨听得很认真，生怕漏掉什么重要信息。


    "我们学院成立于1952年，是国家重点建设的地质类院校之一。"李院长说，"学院现有地质系、采矿系、石油系、勘探系四个系，共十二个专业。我们的毕业生遍布全国各地，为国家的地质勘探和矿物开发做出了重要贡献。"


    听到这里，林清雨心里涌起一阵自豪感。原来自己考入的是这么有名的学校！


    李院长讲完后，各系的负责人分别上台介绍各自系的情况。轮到地质系时，上台的是一个年轻的男老师，看起来也就三十多岁，精神饱满，说话很有激情。


    "同学们，我是地质系主任王建国。"年轻的系主任开口就充满了活力，"首先恭喜大家选择了地质专业，这是一个充满挑战和机遇的专业！"


    台下的地质系新生们都看向主席台，专心听着。


    "什么是地质学？"王主任提出了一个问题，"简单地说，地质学就是研究地球的科学。我们要研究地球是怎么形成的，地球内部是什么样子的，地球表面为什么有高山有平原，为什么会有地震，为什么地下会有煤矿、铁矿、石油..."


    林清雨听得很入迷，原来地质学要研究这么多内容！


    "也许有同学会问，研究这些有什么用？"王主任笑了笑，"我告诉大家，地质学是国民经济的基础学科之一。我们国家要搞建设，需要钢铁，钢铁从哪里来？从铁矿来！我们需要能源，煤炭石油从哪里来？从地下来！这些都需要地质工作者去找，去勘探，去开采！"


    台下传来一阵议论声，同学们显然被王主任的话吸引了。


    "再举个例子，"王主任继续说道，"前几年唐山大地震，为什么会发生地震？怎样预防地震？这些都是地质学要解决的问题。可以说，地质学关系到国计民生，关系到人民的生活和安全。"


    林清雨听着，心里越来越激动。原来自己选择的专业这么重要！


    "那么，我们地质系的学生将来能做什么工作呢？"王主任问道，"第一，可以到地质队去，从事地质勘探工作，为国家找矿找油；第二，可以到科研院所，从事地质科学研究；第三，可以到大学当老师，培养更多的地质人才；第四，可以到工矿企业，从事技术管理工作。总之，出路很广阔！"


    "而且，"王主任的语气变得更加兴奋，"我们国家现在正在进行改革开放，急需大量的地质人才。可以预见，在未来的十年、二十年里，地质专业的毕业生将会有非常好的发展前景！"


    台下响起热烈的掌声，林清雨也用力地鼓掌，心里充满了对未来的憧憬。


    "当然，"王主任话锋一转，"地质专业也是一个很辛苦的专业。我们经常要到野外工作，风吹日晒，条件艰苦。有时候要到很偏远的地方，几个月都回不了家。所以，选择地质专业，就要有吃苦耐劳的思想准备。"


    林清雨想起自己的家乡，那里条件也很艰苦，她觉得自己应该能够适应。


    "特别是我们的女同学，"王主任看向台下的女学生们，"地质工作确实比较辛苦，但这并不意味着女同学就不能胜任。我们地质系有很多优秀的女毕业生，她们在各自的岗位上都做出了突出贡献。我希望我们的女同学能够发扬''巾帼不让须眉''的精神，证明女性同样可以在地质事业中发光发热！"


    林清雨和其他女同学交换了一个眼神，大家的眼中都闪烁着坚定的光芒。


    接下来，王主任详细介绍了地质系的课程设置。


    "我们的课程分为基础课和专业课两大类。"王主任说，"基础课包括数学、物理、化学、外语等，这些是所有专业都要学的。专业课包括普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、地层古生物学等，这些是我们专业的核心课程。"


    林清雨掏出一个小本子，认真地记录着这些课程名称。虽然现在还不太懂这些课程的具体内容，但她决心要把每一门课都学好。


    "此外，我们还有大量的实践环节。"王主任继续介绍，"包括各种实验课、野外实习、生产实习等。我们的学生在四年的学习中，至少要参加三次大型野外实习，足迹遍及全国各地。"


    野外实习！林清雨想象着自己背着地质包在山间行走的样子，心中充满了向往。


    "最后，我想对同学们说，"王主任的语气变得郑重起来，"地质学是一门实践性很强的学科，光靠课堂学习是远远不够的。希望大家在学好理论知识的同时，多参加实践活动，在实践中加深对地质现象的理解，培养自己的专业技能。"


    王主任的讲话结束后，台下又响起热烈的掌声。林清雨觉得自己对地质专业有了更深的了解，也更加坚定了学好这个专业的决心。


    接下来，是其他系主任的介绍。采矿系主任介绍了矿山开采技术，石油系主任讲了石油勘探开发，勘探系主任谈了地球物理勘探方法。虽然不是自己的专业，但林清雨也听得很认真，觉得每个专业都很有意思。


    入学教育结束后，各系的学生分别跟着自己的系主任到各自的系里参观。


    地质系位于一栋三层的红砖楼里，楼道里摆放着各种岩石标本和地质图件。王主任一边走一边介绍着。


    "这是我们系的资料室，收藏了大量的地质图件和岩石标本。"王主任指着一个房间说，"这些都是我们老师和学生多年来野外工作的成果。"


    林清雨透过玻璃门看到里面摆放着密密麻麻的标本，每个标本上都贴着标签，写明了产地和年代。


    "这是我们的实验室，有光学显微镜、偏光显微镜、X射线衍射仪等先进设备。"王主任推开另一个房间的门，"大家以后的实验课就在这里上。"


    实验室里摆放着各种精密仪器，林清雨从来没见过这么先进的设备，心里既兴奋又有些紧张。


    "这是我们的教研室，老师们在这里备课、研究学术问题。"王主任介绍着，"我们系有教授5人，副教授8人，讲师15人，都是在地质学领域有很深造诣的专家。"


    参观完系里的设施，王主任把大家带到一个教室里，开始详细介绍课程安排。


    "我们地质专业是四年制本科，前两年主要学习基础课程，后两年学习专业课程。"王主任在黑板上画了一个表格，"第一学年，大家主要学习高等数学、大学物理、无机化学、英语、政治理论等基础课程，同时开设普通地质学作为专业入门课程。"


    林清雨仔细记录着，生怕遗漏什么重要信息。


    "第二学年，在继续学习基础课的同时，开设矿物学、岩石学、构造地质学等专业基础课。"王主任继续说，"第三学年主要学习地层古生物学、地球化学、地球物理学等专业课程。第四学年主要是专业选修课和毕业设计。"


    "每个学期都有野外实习吗？"一个男同学问道。


    "不是每个学期都有，但每年都会安排实习。"王主任回答，"第一年是认识实习，到附近的地质点观察地质现象；第二年是矿物岩石实习，学习识别各种矿物和岩石；第三年是区域地质调查实习，这是最重要的实习，需要在野外呆一个多月；第四年是生产实习，到实际的地质勘探单位参加工作。"


    听到要在野外呆一个多月，林清雨心里既兴奋又紧张。她从来没有长时间离开过家，不知道自己能不能适应野外的艰苦生活。


    "老师，女同学也要参加所有的实习吗？"张小梅举手问道。


    "当然！"王主任肯定地说，"男女同学完全一样，没有任何区别。地质工作确实辛苦，但这正是磨练意志、培养能力的好机会。我相信我们的女同学一定能够胜任！"


    介绍完课程安排，王主任又谈了一些学习方法和要求。


    "地质学是一门观察性很强的学科，希望大家平时多观察，多思考。"王主任说，"看到一块石头，要想想它是怎么形成的；看到一座山，要想想它为什么是这个形状；看到一条河，要想想它为什么在这里流淌。总之，要培养地质思维，用地质学的眼光来观察世界。"


    林清雨觉得王主任说得很有道理，决心要培养自己的观察能力。


    "另外，地质学的发展很快，新理论、新技术不断涌现。"王主任继续说，"希望大家不仅要学好基础知识，还要关注学科前沿，培养创新精神。我们的目标不仅是培养合格的地质工作者，更要培养优秀的地质科学家！"


    听了王主任的话，林清雨心中燃起了斗志。她要努力学习，不仅要掌握地质知识，还要成为一个优秀的地质工作者，为国家的建设事业贡献自己的力量！