1967年3月3日，惊蛰。


    三清观的庭院里，几株老梅刚刚落尽最后的残花，新绿的嫩芽已爬上枝头。晨雾未散，山间空气清冷湿润，带着泥土和松针的芬芳。


    陈长安做完早课，正在清扫庭院，山门外传来脚步声。抬头望去，见七八个人正沿石阶而上，都是华人面孔，有男有女，穿着得体，神情庄重。


    为首的是位六十多岁的老者，头发花白，戴着金丝眼镜，一身深灰色中山装，步履稳健。陈长安认得他——周文渊博士，西雅图华人社区德高望重的学者，早年留学鹰酱，后在华盛顿大学任教，退休后一直致力于华人文化传承。


    “周博士，各位，请进。”陈长安放下扫帚，迎上前去。


    “陈道长，打扰了。”周文渊拱手，其他人也纷纷行礼。


    陈长安引众人到静室落座，奉上清茶。


    茶香袅袅中，周文渊开口说明来意：“陈道长，我们今日前来，是有一件关乎华人下一代的大事相商。”


    “请讲。”


    周文渊推了推眼镜，缓缓道：“您知道，我们华人来鹰酱，少则十几年，多则几代。孩子们在鹰酱出生、长大，说英语，上鹰酱学校，接受鹰酱教育。这本身没有错，但久而久之，许多孩子已经不会说汉语，不认识汉字，不了解中华文化。”


    一位中年妇女接口道：“我儿子今年十岁，我教他认字，他总说‘妈妈，学这个有什么用’。他在学校被同学嘲笑口音，回家就不肯说中文了。”


    “我女儿也是。”另一位先生说，“她觉得自己是鹰酱人，不愿承认自己是华人。我问她知不知道端午节、中秋节，她摇头。问她知不知道孔子、李白，她不知道。”


    众人你一言我一语，道出了共同的忧虑：文化断层。


    周文渊等大家说完，继续道：“我们几个社区代表商议了很久，觉得必须做些什么。我们想在华人社区办一所学校，教孩子们汉语、汉字、夏国历史、传统文化。但有个问题——找不到合适的地方。”


    他看向陈长安，眼神恳切：“陈道长，您这里的三清观，是西雅图地区唯一成规模的夏国传统宗教场所。我们想……能否借用道观的地方，办一个周末学校？每周六上半天课，教孩子们基础的中文和文化常识。”


    陈长安没有立即回答，端起茶盏，轻抿一口。


    静室里安静下来，只闻窗外鸟鸣。


    良久，陈长安放下茶盏：“周末学校，只能教些皮毛。孩子们一周五天在鹰酱学校，半天中文课，杯水车薪。”


    周文渊苦笑：“我们也知道，但这是目前能想到的最好办法。”


    “为什么不办全日制学校？”陈长安问。


    众人一愣。


    “全日制？像鹰酱学校那样，周一到周五全天上课？”一位年轻的女士问。


    “正是。”


    “这……难度太大了。”周文渊摇头，“第一，需要教育部门批准，办私立学校手续复杂。第二，需要校舍，需要大量资金。第三，需要合格的教师。第四，需要有足够的学生。最重要的是，华人家长未必愿意送孩子上全日制中文学校——他们担心孩子脱离鹰酱主流教育，将来考大学、找工作受影响。”


    陈长安缓缓道：“如果学校在教授中文和夏国文化的同时，也按照鹰酱教育大纲教授其他学科呢？双语教学，双轨并行。既让孩子掌握中华文化，又不耽误鹰酱学业。”


    周文渊眼睛一亮：“这……这想法很好，但实施起来……”


    “事在人为。”陈长安说，“如果各位真有此心，我可助一臂之力。”


    “陈道长愿意帮忙？”众人惊喜。


    “但我有个条件。”陈长安看着他们，“学校要办，就不能小打小闹。要办就办成正规的私立学校，从小学到高中，系统教学。校舍、资金、手续、教师，这些困难，我们一起解决。”


    周文渊激动地站起来：“陈道长有此宏愿，我们必全力配合！”


    “好。”陈长安点头，“给我几天时间思考具体方案。下周三，还是这里，我们详细商议。”


    众人满怀希望地告辞下山。


    陈长安站在山门前，望着他们的背影，心中已有计较。


    办学校，传文化，这不仅是华人社区的愿望，也是他传播道家文化的重要途径。孩子们如白纸，此时施教，事半功倍。


    更重要的是，通过办学，可以进一步巩固他在社区中的地位，建立更广泛的影响力。这对未来的道法传播，对可能需要的行动，都有益处。


    接下来的几天，陈长安仔细规划。


    3月8日，周三，周文渊等人再次来到三清观。


    陈长安拿出一份详细的计划书——是他这几日手写的，共三十多页，涵盖了办学理念、课程设置、师资建设、校舍规划、资金筹措等各个方面。


    “学校名称，我建议叫‘道门学校’。”陈长安说，“‘道’既是道家之道，也是道理之道，道义之道。学校以道为名，旨在培养明理、有德、通晓中西文化的人才。”


    周文渊等人传阅计划书，越看越震惊。


    计划之详尽，考虑之周全，远超他们想象。


    “陈道长，这……这是您几天内想出来的？”一位教育界出身的代表问。


    “只是初步构想。”陈长安谦虚道。


    “已经很完善了！”周文渊激动地说，“尤其是这个‘双轨制’课程设计——上午按华盛顿州教育大纲授课，下午学习中文和夏国文化课程。既满足州教育部门要求，又达到传承文化的目的。妙，太妙了！”


    “校舍问题如何解决？”有人问。


    陈长安展开一张手绘地图，指向三清山脚下的一片区域：“这里，有一片废弃的工厂区，占地约一百亩。我打听过，属于镇政府所有，荒废多年。我们可以买下或长期租赁，改造成学校。”


    “一百亩？那需要多少资金改造？”


    “资金问题，可分步解决。”陈长安说，“先筹款购买土地，然后一期工程改造部分厂房作为临时校舍，招收第一批学生。等学校运作起来，有了学费收入和社会捐赠，再进行二期、三期建设。”


    “师资呢？”


    “西雅图华人社区人才济济。”陈长安说，“退休教师、学者、专业人士，都可以请来任教。还可以从夏国聘请一些语文、历史老师。工资待遇从优，相信能吸引人才。”


    “手续……”


    “手续我去办。”陈长安说，“我认识镇长约翰逊，可以请他帮忙。”


    众人面面相觑，都被陈长安的魄力和周全计划震撼了。


    “陈道长，您……您为什么要这么帮我们？”周文渊问出了大家心中的疑问。


    陈长安看向窗外远山，缓缓道：“我来自夏国，是道士。道家讲‘承前启后’，讲‘教化育人’。文化断了，根就没了。帮你们办学，就是帮华人留根，也是行我的道。”


    这话说得朴实，却打动了所有人。


    “我们干！”周文渊拍板，“陈道长，您牵头，我们全力配合！”


    “对，全力配合！”众人齐声。


    于是，计划正式启动。


    3月13日，陈长安下山拜访镇长约翰逊。


    镇政厅办公室里，约翰逊听完陈长安的来意，沉吟片刻：“废弃工厂区？你说的是山脚下那个老纺织厂？”


    “正是。”


    “那地方荒废十五年了。”约翰逊说，“厂房破败，设备早就拆光了，只剩空壳子。镇政府几次想处理，没人要。你要买来办学校？”


    “是的。”


    “陈道长，我理解你想办华人学校的心情。”约翰逊说，“但你要想清楚，那地方改造起来花费巨大。而且办私立学校，需要州教育部门批准，手续很复杂。”


    “困难我知道。”陈长安平静地说，“但事情总要有人做。华人社区需要这样一所学校，伍丁维尔也需要——学校办起来，能吸引更多华人家庭搬来，促进小镇经济和文化多样性。”


    约翰逊眼睛一亮。作为镇长，他当然希望小镇繁荣。


    “你能筹到多少资金？”他问。


    “初期二十万美元。”陈长安说，“用于购买土地和一期改造。”


    这数字让约翰逊吃了一惊——1967年的二十万美元是笔巨款。


    “你从哪里筹？”


    “华人社区集资，我个人也出一部分。”陈长安说，“三清观这些年有些积蓄。”


    实际上，陈长安的百宝袋里有的是金银——是他这些年用万魂幡外出时，顺手“收集”的一些无主财物。但他不会说。


    约翰逊想了想，终于点头：“好吧，那片地，镇政府可以卖给你，价格……十五万美元。但我要提醒你，改造和办学的手续，得你自己跑。”


    “谢谢镇长。”陈长安说，“手续方面，还请您多关照。”


    3月15日，陈长安与镇政府签订了土地购买协议，一百亩废弃工厂区，正式归属道门学校（筹备中）。


    接下来是办学手续。


    3月16日，陈长安带着周文渊等人，开始跑各个部门：州教育部门、卫生部门、消防部门、建设部门……每个部门都要填表、提交材料、等待审核。


    进展缓慢。


    3月18日晚，陈长安决定用些特殊手段。


    子时，他驾驭万魂幡，悄无声息地飞往州首府奥林匹亚。


    万魂幡落在州教育部门大楼楼顶。陈长安施展隐身术，进入大楼，找到负责私立学校审批的办公室。


    办公室里堆满了文件。陈长安找到“道门学校”的申请材料，放在最上面。然后，他对着办公室里值班人员的照片，施展了催眠术——不是直接控制，而是植入一个潜意识：“道门学校的申请符合所有要求，应尽快批准。”


    同样，他在卫生部门、消防部门、建设部门都做了类似操作。


    这只是加速进程，并非伪造。陈长安自信学校的各项条件都达标，只是正常审批流程太慢。


    做完这些，他悄然离开。


    接下来的几天，奇迹发生了。


    3月22日，教育部门通知：申请已通过初审。


    3月25日，卫生部门检查通过。


    3月28日，消防部门出具合格证明。


    4月1日，所有手续齐全，道门学校正式获得私立学校办学资质。


    周文渊等人又惊又喜：“这么快？还以为要等几个月！”


    陈长安微笑：“也许是各部门效率提高了。”


    他知道，这只是开始。真正的困难还在后面。


    4月5日，清明。


    夜深人静，陈长安驾驭万魂幡，再次跨越大洋。


    这次的目的很明确：获取教材。


    万魂幡如黑色闪电划过太平洋上空。陈长安金丹七层的修为，全力飞行下，不到三个时辰就抵达夏国沿海。


    他选择了上海。这座国际化大都市，书店众多，教材齐全。


    凌晨两点，万魂幡降落在一条偏僻小巷。陈长安隐身走出，找到一家大型新华书店。书店已关门，但难不倒他。


    他施展穿墙术进入书店，找到教材区。小学、初中、高中的语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理……全套教材，琳琅满目。


    陈长安祭出百宝袋，袋口张开，无声无息地将一套套教材收入袋中。他计算过，一万套教材，堆起来像座小山，但百宝袋内空间方圆百丈（约三百米见方），装下绰绰有余。


    除了教材，他还收了大量课外读物：夏国古典文学、历史故事、成语典故、诗词精选，以及一些适合孩子的现代文学作品。


    一个时辰后，书店教材区空了一半。


    陈长安留下足够的金条作为补偿——价值远超教材价格。然后悄然离开。


    回程路上，他在太平洋上空短暂停留，检查收获。


    百宝袋内，教材分门别类堆放整齐。小学语文十二册，数学十二册，初中各科教材，高中各科教材……足够一万名学生使用。


    他还收了一些教学参考书、教师用书、练习册，以及黑板、粉笔等教学用品。


    “主人，这么多书，学校用得完吗？”李佑国在识海中问。


    “用不完可以存着。”陈长安说，“学校会发展，会有更多学生。而且，这些教材不仅本校用，还可以提供给其他想学中文的人。”


    “您想得很远。”


    “办学是百年大计，自然要想远些。”


    万魂幡继续飞行，在黎明前回到三清观。


    陈长安将教材全部取出，暂时存放在道观后院的几间空房里。这些教材将作为学校的核心资源。


    4月10日，学校建设正式启动。


    陈长安发布了招募公告：需要大量华人工匠，参与废弃工厂改造。


    公告一出，响应者云集。西雅图地区有许多华人建筑工人、木工、电工、管道工，他们听说道门学校要改造校舍，纷纷报名，许多人甚至表示愿意降低工钱，为华人教育出力。


    陈长安很感动，但还是坚持按市场价支付工资：“大家要养家糊口，该得的报酬一定要得。”


    施工开始了。


    陈长安拿出了精心设计的图纸——不是现代学校常见的方盒子建筑，而是融入了道家思想和夏国传统建筑元素的独特设计。


    整个校园按八卦方位布局：


    乾位（西北）建行政办公楼，取名“天行楼”，象征天行健，君子以自强不息。建筑高五层，飞檐斗拱，庄重大气。


    坤位（西南）建图书馆，取名“厚德楼”，象征厚德载物。三层圆形建筑，如大地承载万物，内设阅览室、藏书室、电子阅览室（虽然1967年电脑还很罕见，但陈长安预留了空间）。


    震位（东方）建教学楼，取名“生机楼”，象征生机勃发。五栋五层建筑，呈弧形排列，如春雷唤醒万物。每栋楼有五十间教室，共二百五十间。


    巽位（东南）建实验楼，取名“风行楼”，象征风行无阻。三栋建筑，内设物理、化学、生物实验室，以及计算机室（同样预留）。


    坎位（北方）建宿舍楼，取名“润物楼”，象征润物无声。八栋六层建筑，可容纳三千名学生住宿。每间宿舍四人，带独立卫生间。


    离位（南方）建食堂，取名“明火楼”，象征火热情怀。三层建筑，一层大众食堂，二层特色餐厅，三层教师餐厅。


    艮位（东北）建体育馆，取名“止山楼”，象征稳如泰山。内设篮球场、排球场、羽毛球场、游泳池、健身房。


    兑位（西方）建艺术楼，取名“悦心楼”，象征悦人心灵。内设音乐教室、美术教室、舞蹈教室、戏剧排练厅。


    此外，还有操场、花园、小桥流水、亭台楼阁，整个校园如同一座中式园林。


    工人们看到图纸，既惊叹又担忧：“陈道长，这设计太美了，但……施工难度很大，工期可能会很长。”


    陈长安微笑：“大家尽力做，工期问题，我有办法。”


    他所谓的“办法”，是在夜间施工时，悄悄使用道术辅助。


    夜深人静时，陈长安会来到工地，施展搬运术，将沉重的建材轻松移动；施展固化术，让水泥快速凝固；施展清洁术，让工地保持整洁。


    他还在关键位置布置了简单的风水阵，保证建筑稳固，环境和谐。


    在道术辅助下，工程进度惊人。


    5月底，行政办公楼和第一栋教学楼封顶。


    6月中旬，图书馆、实验楼地基完成。


    7月初，宿舍楼主体建成。


    7月底，食堂、体育馆、艺术楼陆续完工。


    数百名华人工匠日夜奋战，创造了“道门速度”。许多人自己都感到不可思议：“怎么干得这么快？”“感觉有神助！”


    他们不知道，确实有“神助”——只是这位“神”就住在山上。


    8月19日，道门学校举行揭牌仪式。


    这一天，阳光明媚，秋高气爽。校园里张灯结彩，红旗飘扬。主校门前，一块巨大的花岗岩校碑矗立，上刻四个鎏金大字：“道门学校”，旁有小字：“明德、博学、笃行、致远”。


    上千人聚集在校门前：华人社区代表、学生家长、伍丁维尔居民、州教育部门官员、镇长约翰逊及镇议会成员、媒体记者……


    陈长安身穿崭新的深蓝色道袍，站在校碑旁，神情庄重。


    周文渊作为学校董事会主席，首先致辞：“今天，我们站在这里，见证一个历史时刻。道门学校，不仅是一所学校，更是华人文化的灯塔，是连接过去与未来的桥梁……”


    镇长约翰逊接着发言：“伍丁维尔欢迎这样一所优秀的学校。道门学校的建立，将丰富我们小镇的文化多样性，促进社区和谐……”


    州教育部门官员宣读批准文件，并向陈长安颁发办学许可证。


    最后，陈长安走到话筒前。


    他没有长篇大论，只是简单地说：“道门学校今日成立。愿这里成为孩子们求知的乐园，成为文化传承的沃土，成为中西交流的窗口。谢谢大家。”


    掌声雷动。


    揭牌仪式开始。陈长安、周文渊、约翰逊等七人同时拉动红绸，花岗岩校碑上的红布缓缓落下，“道门学校”四个大字在阳光下熠熠生辉。


    随后是参观校园。


    来宾们漫步在崭新的校园里，无不惊叹。


    “这哪里是学校，分明是园林！”


    “建筑太美了，有夏国古典韵味，又有现代功能。”


    “教室宽敞明亮，实验室设备先进，图书馆藏书丰富……”


    “宿舍条件比很多大学都好！”


    最让人印象深刻的是图书馆。三层圆形建筑，内部穹顶高挑，阳光透过天窗洒下，温暖明亮。书架上已经摆满了书籍——除了陈长安从夏国带回的教材和读物，还有周文渊等人捐赠的私人藏书，以及新采购的英文书籍。


    “中英文书籍各占一半，很好。”州教育部门官员点头，“这才是真正的双语教育。”


    参观结束后，学校准备了简单的宴席。食堂里，十三名中餐厨师大显身手，烹制了地道的夏国菜：宫保鸡丁、麻婆豆腐、糖醋排骨、鱼香肉丝、扬州炒饭……香气四溢，让来宾们赞不绝口。


    “这是我吃过最好的中餐！”一位镇议员说。


    “以后能不能对外营业？我想常来。”另一位居民开玩笑。


    陈长安微笑：“学校食堂主要服务师生，但周末可以对外开放。”


    这一天，道门学校给所有人留下了深刻印象。


    9月1日，开学日。


    清晨，校园门口车水马龙。家长们开车送孩子来上学，许多家庭全家出动，像过节一样热闹。


    第一批录取的一千二百名学生，从六岁到十二岁，小学一年级到六年级。他们穿着统一的校服——男生深蓝色中山装式校服，女生深蓝色上衣配格子裙，精神抖擞。


    许多孩子是第一次离开家住校，有些紧张，有些兴奋。父母们千叮万嘱：“听老师话，好好学习，周末就接你回家……”


    陈长安站在校门口，迎接每一位学生和家长。


    “陈道长，孩子就交给您了。”一位母亲眼圈发红。


    “放心，学校会照顾好每个孩子。”陈长安温和地说。


    “陈校长，孩子调皮，您多费心。”一位父亲说。


    “孩子活泼是天性，我们会因材施教。”


    陈长安的正式头衔是“道门学校名誉校长”，实际管理由周文渊担任的校长负责。但所有人都习惯称他“陈道长”或“陈校长”。


    上午九点，开学典礼在操场举行。


    一千二百名学生按班级列队，整齐划一。教师队伍站在前排，共一百五十人，其中华裔教师一百二十人，非华裔教师三十人（教授英语、音乐、体育等课程）。


    升旗仪式开始。鹰酱国旗和夏国国旗同时升起，奏两国国歌。


    随后，周文渊校长致辞，教师代表发言，学生代表发言。


    最后，陈长安走上讲台。


    他看着台下那一张张稚嫩的面孔，心中涌起一种奇妙的感动。这些孩子，很多是第一次系统学习中文，第一次接触夏国文化。他们是种子，将在异国他乡发芽，开花，结果。


    “孩子们，”陈长安声音温和却清晰，“从今天起，你们就是道门学校的学生。在这里，你们将学习两种语言，了解两种文化，成为连接东西方的桥梁。”


    “学习中文，不是负担，而是财富。了解夏国文化，不是任务，而是享受。希望你们在这里快乐学习，健康成长。”


    “现在，请跟我念校训——”


    他顿了顿，一字一句：“明德、博学、笃行、致远。”


    孩子们跟着念，声音参差不齐，但充满朝气：“明德、博学、笃行、致远。”


    “再念一遍。”


    “明德、博学、笃行、致远！”声音整齐了些。


    “第三遍，大声念！”


    “明德！博学！笃行！致远！”声音洪亮，响彻校园。


    开学典礼结束，孩子们由班主任带回教室。


    陈长安没有离开，他漫步在校园里，走过一间间教室。


    一年一班的教室里，年轻的华裔女教师正在上第一堂课：“同学们好，我是你们的语文老师，姓林。今天，我们学习第一课：《我是夏国人》。”


    她在黑板上写下五个汉字：我、是、夏、国、人。


    “跟我读：我——”


    “我——”


    “是——”


    “是——”


    “夏——”


    “夏——”


    “国——”


    “国——”


    “人——”


    “人——”


    孩子们的发音不太标准，有些生硬，但很用心。


    “连起来读：我是夏国人。”


    “我……是……夏……国……人……”


    “再读一遍，我是夏国人。”


    “我是夏国人！”


    陈长安站在教室窗外，静静听着。


    这句简单的话，对这些在鹰酱出生的孩子来说，可能只是一个句子。但总有一天，他们会明白其中的含义——那是身份的认同，是文化的归属，是根的呼唤。


    他又走到其他教室。


    二年级在学拼音：“a、o、e、i、u、ü……”


    三年级在读古诗：“床前明月光，疑是地上霜……”


    四年级在学习夏国地理：“夏国有三十四个省级行政区……”


    五年级在讲历史故事：“孔子曰：学而时习之，不亦说乎……”


    六年级在讨论中西文化差异：“夏国人用筷子，西方人用刀叉……”


    不同的教室，不同的内容，但都围绕同一个主题：认识夏国，传承文化。


    中午，食堂里熙熙攘攘。孩子们排队打饭，八人一桌，吃得津津有味。许多孩子第一次用筷子，笨拙但认真。


    “这样拿，对，食指放在这里……”老师耐心指导。


    “这个菜好吃！叫什么？”


    “麻婆豆腐。”


    “麻婆……豆腐……我记住了！”


    下午是英文课和数学课，按华盛顿州教学大纲进行。


    傍晚，晚自习。孩子们在教室里写作业，预习复习。


    晚上八点，宿舍熄灯。孩子们洗漱上床，慢慢进入梦乡。


    陈长安巡视完所有宿舍，回到行政办公楼顶层的校长办公室。


    从这里，可以俯瞰整个校园。灯火渐次熄灭，校园安静下来，只有几盏路灯散发着柔和的光。


    周文渊推门进来：“陈道长，第一天很顺利。”


    “辛苦了。”陈长安说。


    “不辛苦，看着孩子们，心里高兴。”周文渊感慨，“我想起我小时候在国内上学的情景。那时候条件差，但学得很认真。现在这些孩子条件好了，更应该学好。”


    “是啊。”陈长安点头。


    两人站在窗前，看着夜色中的校园。


    “陈道长，您说，这些孩子将来会怎样？”周文渊问。


    陈长安沉默片刻，缓缓道：“他们会成为医生、律师、工程师、科学家、艺术家、企业家……但无论做什么，他们心中都会有一颗夏国种子。那颗种子会发芽，让他们记得自己的根，记得自己的文化。他们会成为中西文化交流的使者，让世界更好地了解夏国，也让夏国更好地了解世界。”


    周文渊眼中闪着光：“那就值了。”


    夜深了，周文渊告辞离开。


    陈长安独自站在窗前，久久不动。


    校园静悄悄的，但他仿佛能听到孩子们均匀的呼吸声，能听到他们在梦中呢喃刚学的汉语词语。


    道门学校，今天正式启航。


    这是他在鹰酱做的又一件大事——不是拯救三千人那种惊天动地的事，而是润物无声的文化播种。


    前者如雷霆，震撼一时；后者如春雨，滋养长久。


    雷霆过后，乌云会散；春雨过后，万物生长。


    他相信，今天种下的种子，将来会长成参天大树。


    远处传来钟声，是三清观的晚钟。


    陈长安望向山上，那里灯火依稀。


    道观与学校，一在山上，一在山下，遥相呼应。一个传承道家思想，一个传播中华文化，相辅相成。


    这才是完整的道——既是出世修行，也是入世教化。


    他深吸一口气，关灯离开办公室。


    校园小径上，月光如水，树影婆娑。


    陈长安缓缓走着，心中平静而充实。


    明天，孩子们会继续上课，继续学习“我是夏国人”。


    明天，学校会继续运转，继续培养新一代。


    明天，他也会继续修行，继续传播道法。


    日复一日，年复一年。


    但每一天，都是新的开始。