15. 第十五章
作品:《目标是在无限流里考年级第一!》 看着漫天飞来的球,体育老师由衷笑道:“好策略!”
然而只是一瞬,他仿若打拳击一般,用自己手上的球把先来的三颗球击飞,然后快速侧身两次躲避随之而来的第四第五颗球,再用手球将第六颗球击回去。
第六颗球迅猛飞回同学们这侧场地,但那个方向没有人,球直接落地。
周成蓄和刘忠实呢!?
体育老师还没锁定目标,两颗球以势不可挡的气势横扫而来,分别从左右两个方向冲着体育老师的脸和前胸进击!
这两颗球正是周成蓄和刘忠实投掷的!
周成蓄哪里来的球?!
体育老师脑子里一闪而过一个画面,就在刚刚,周成蓄曾经在开球前移动位置到班长的附近,而前面的六颗球都很有气势,不像是班长这个小个子女孩子投掷出来的球。
体育老师叹道,原来如此!
周成蓄取走了班长的活球,就在那么短的时间里,利用了他专心做假动作盯着张靖与刘忠实的那一刹那!
场下的同学们大气也不敢喘,心里只有一个声音——能赢!
只见体育老师用右手持球,狠狠挥向右侧攻向前胸的球,左手直接成掌空手去握左侧朝脸飞来的球。
砰!
一球击飞,一球成功拦截。
学生已无活球,胜败已定。
第一局的同学下场后,外场的同学们都起身鼓掌。
江临也十分感慨于这场对局,心下想着要是场上还有一个人一颗活球,也许结局就会不一样。
由于最有可能获胜的第一局惨败,场面上气势已经不足,大家唉声叹气的票选第二局参赛名单。
第二场对局名单很快敲定,有江临,也有陈悦、林绘云、许润蓝、喻楷泽等等。
相较于第一局的对局名单,第二局出场的人基本上都是中规中矩的体育成绩,没有如周成蓄、刘忠实这样的体能非常突出的男同学。
体育老师问道:“准备好了吗?”
江临道:“中场休息一下吧老师,刚刚对局了挺久,让我们再热热身。”
老师同意后,江临拉着陈悦与林绘云一起去了休息室。
陈悦与林绘云与江临的想法异常默契,才走到无人处,陈悦赶忙问江临有什么办法。
江临笑了,“你怎么知道我有办法?”
陈悦着急,说:“你没办法我们直接上去送死不就完了!你不就是有事要说!”
是的。
经过江临对上一局的完整观察,她本能感觉这个体育老师更喜欢盯着左侧位置,虽然是右利手但是左向敏感。
江临把这个发现如实告知二人。
林绘云一愣,“这能起到什么帮助吗?”
江临说:“也许我们可以利用他的注意力与擅长侧的矛盾作些文章。”
随后江临将详细计划告知二人,同时细致交代了二人具体行动方式。
陈悦与林绘云听罢连连点头。
江临担心体育老师起疑心,见事情交代得差不多,打算带着两人离开这里。
谁知刚起来,林绘云犹豫着开口,“可是你不担心我们没办法完美完成这个计划吗?”
陈悦与江临都看过来,林绘云急忙补充,“我不是说要故意完不成,我觉得计划很好,就是有些担心我自己配合不好…”
江临和煦地笑了,说:“没关系,你们的失误我可以兜底。”
江临在两人崇拜的星星眼中率先离开。
三人回到场地,见周围的同学们也已经围在一起商量策略。
有人支持将第一局的策略复现,而这个提案一提出,就有人立刻以“老师肯定已经熟悉套路了”反对。
见最后三人也到齐,体育老师毫不客气打断众人,“体育课时间要过半咯?第二局的同学,上场了!”
大家这才不情不愿的挪上场。
第一局对局受伤的同学已经醒了,坐在更远一些的场外挥舞手臂以示鼓励。
江临向前走去,耳畔忽然听到一声“加油”的鼓励。
江临回头,魏元洲和周成蓄就站在近处场边。见江临看过来,魏元洲还大声地又重复了两次“加油!加油!”。
江临比了个打气手势。
小插曲一晃而过,江临与其他12个同学已经入场,江临站在右侧的中段位置,许润蓝在偏前侧一些的位置,陈悦与林绘云都在后段。
哨响,第二局开始!
许润蓝在这一批里算体育相对还可以的。
作为一个好强的人,一开场,她就摆出了准备攻击的架势。
不同于上一场,这一场的同学基本没有呆立或静止在场地过,基本都在小跳热身或左右移位提前为身体预热。
体育老师依然是六颗球,他先将这一局的同学都扫视了一遍,看了一眼许润蓝的方向,她和她周围的四个人都做好了投球准备,体育老师环顾向右侧,然后盯住了江临的方向——
她的位置一个小三角区域刚刚好有三个人。
虽然这不是他擅长处理的方向,但这三个人的站位以及人被击中后的条件反射,球有可能能一连串命中三人!
体育老师冲着江临一挥球!
江临不为所动,众人的心一提到顶!
谁知体育老师的这次挥球也是一个假动作!
体育老师吃惊于江临镇定的表现,立刻再次持球做下一个假动作,他打算继续连贯做两个假动作,然后投出真正的一球命中核心。
没想到他刚刚开始起势做第二个假动作,眼前这个女孩毫无征兆的甩出她手里的球,球从侧面像一个椭球形抛物线一般飞向自己,体育老师只能立刻调整身形,用手里的球将这颗飞来的球击飞出去!
体育老师迅速看回之前的位置,竟发现江临已经不在那里!
她仿佛鬼魅一般,从这个场地上消失了。
许润蓝当然不会错过这个瞬间,她叫了声“现在!”,然后这一侧的四个同学一齐向着体育老师投球而去。
明确的复刻上一局的经验。
变化只在一瞬,体育老师已来不及多想江临的
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所在位置,只得先转向左侧面应对飞来的四颗攻击球。
体育老师将两球击飞,又闪身躲过一球,正要处理最后的一颗攻击球时,右侧面再次呈椭球形抛物线飞来一颗球,直击体育老师的下盘。
两颗球都向着下盘攻击,体育老师只得跳起来并收拢双脚才能躲避,刚一起跳,他便看到江临站在一个身形更高大一些男生的身侧,用尽全力一般迅猛挥球!
体育老师赶忙在半空中后仰身体,以调整身体抛物线的位置好躲避江临的投球。
就在他后仰的那一瞬间,他才惊讶的发现,刚刚江临并没有投球,那个也是一个假动作!
江临瞄准体育老师将要下落的位置,这才真的挥出那颗球。
挥球后江临毫不恋战,鬼魅的身形一闪而过,再次将场上的同学当成掩体,消失在体育老师眼前。
体育老师只得慌忙间将手中的球朝着学生多的方向投出,然后快速后翻滚两次躲避江临最后投出的球,快速且成功的躲避后,体育老师翻身而起,重心却没能快速调整至平衡,体育老师踉跄了几步。
周围的同学们立刻发出一片喝彩声、叫好声。
“你们这一届有点意思哈。”体育老师面无表情的调侃道。
体育课常常安排在副本非常靠前的位置。因为这能让学生快速适应这个“学校”的规则,同时活动因为久坐已经生锈的躯体。
因为体育课靠前,往往学生一头雾水得就来到这个课程上课了,状态懵懂,行动迟缓,搞不清楚状况,恐惧谨慎。
由此,在早期的体育课上,学生们很难通关,磕磕碰碰,受重伤然后惨败才是常态。
而今天这样有来有回,甚至有些意外的感受,他很久没有体会过了。
江临同学……体育老师思考起来,她开局便将自己的球抛出,打乱了他的计划。然后趁同学们范围攻击的时候,借用了别人的球试探自己的惯性动作。
聪明的小策略。
尖子班的同学。
体育老师笑了,然后挥了挥手臂,又做了一下伸展,道:“这样玩下去老师回去会被批评的,接下来老师要认真玩了。”
第二球很快到了体育老师的手上。
这次,他毫不迟疑,一持球便扔向右侧人群聚集处。
见球飞来,这边的同学们立刻两边散开,江临果不其然也在其中,她向着左侧移动。
体育老师预判着江临落脚点,立刻又甩出一球。
同学们瞬间乱了阵脚,右侧的人群原本向着左边跑的动势被打断,原本左侧的人见体育老师甩来第二球,也向着右侧逃跑,一时间两边人撞在一块,来不及调整,便被体育老师打出的第三球击中。
第三球非常有策略,这次体育老师没有用尽全力打出杀人球,中等力道的球让同学们有了可以接住的错觉,进而让三位同学因为想要接住先后被击中出局。
被出局的三人中就有许润蓝。
她气的满脸通红,手里持有的球也不见了。
许润蓝气骂道:“江临!”

