广播中断后三分钟。


    星辰`（发现自己能说话了）`——禁言惩罚`（随着规则场减弱解除）`


    但教室里的灯光`（灰色纹路加深了）`，像在`（强化控制）`


    同学们`（更加僵硬）`，`（连呼吸都开始同步）`


    张老师`（站在讲台旁）`，`（像个人形立牌）`


    “石天叔叔，”星辰`（小声对着通讯器说）`，“我需要那个‘完全不受影响’的同学的资料。”


    石天`（在康复中心调数据）`：“查到了——李小明，男，8岁，三个月前转学来的。有**多动症（ADHD）诊断证明**，医生开的治疗方案是‘允许适当不规范行为’。”


    “所以秩序之种认为他的‘不规范’是……合法的？”


    “对！看这个——”石天`（投影出分析结果）`，“秩序之种的底层逻辑里有个‘医疗例外条款’——如果某个‘不规范’是**医学诊断允许的**，就会被标记为‘合法混沌’，不予规范化处理。”


    漏洞！


    星辰`（眼睛亮了）`


    她`（看向教室角落）`


    李小明`（正坐在那里）`——和其他同学的“标准坐姿”不同，他`（椅子只坐半边）`，`（脚在桌下轻轻晃）`，`（手在转笔）`


    而且他的眼睛`（是正常的、灵动的）`，没有那种`（空洞的灰色）`


    星辰`（传纸条过去）`——虽然现在纸条传递`（可能违规）`，但她赌秩序之种`（还在更新规则库）`，`（监控有盲区）`


    纸条：


    **【你怎么做到的？】**


    李小明`（看到纸条）`，`（咧嘴笑）`，`（快速回传）`：


    **【我有医生证明呀！多动症！秩序之种说我这是‘合法的不规范’，只要不过分，它不管我！】**


    果然！


    星辰`（继续写）`：


    **【‘不过分’的标准是什么？】**


    李小明`（回）`：


    **【不知道。但它给过我一本《合法不规范行为手册》，说只要按手册里的‘允许动作’做，就不会被规范化。手册在我书包里。】**


    手册！


    星辰`（心跳加速）`


    如果能拿到那本手册，就能知道秩序之种的“规则边界”在哪！


    但就在这时——


    广播`（又响了）`


    **“规则库更新完成。”**


    **“新增条目：禁止`（未经许可的纸条传递）`。”**


    **“检测到林星辰、李小明`（违规传递纸条三次）`。惩罚：`（暂时没收通讯工具）`。”**


    话音刚落。


    星辰`（的通讯器腕表）`，`（突然从手腕上脱落）`，`（悬浮到半空）`，`（然后“啪”地碎成粉末）`


    李明明的书包`（也自动打开）`，`（那本手册飞出来）`，`（在空中燃烧）`——`（化作灰烬）`


    “不！”星辰`（想抓住手册）`，但`（手被无形力量按住）`


    **“试图`（阻止规则执行）`，追加惩罚。”**


    广播`（冰冷地）`说：


    **“林星辰，`（禁足座位）`三小时。李小明，`（多动症许可额度）`降低50%。”**


    瞬间。


    星辰`（感觉椅子像长了胶水）`，`（把她“粘”在座位上）`，`（站不起来）`


    李小明`（的晃动幅度明显减小）`，`（表情变得痛苦）`——显然，他被`（强制“规范”）`了部分行为。


    ## 【战斗/探查】实时数据闪回


    “它在学聪明。”石天`（在康复中心看着监控）`，`（对小花念说）`，“发现漏洞后，不是修补，而是**直接堵死**——把手册毁了，降低许可额度。”


    “但它不敢完全取消‘医疗例外’。”小花念`（分析）`，“因为那样会暴露它在‘违反医学伦理’——秩序之种需要‘合法’的外衣。”


    花念`（也加入讨论）`：“所以星辰现在需要……**更多的‘合法不规范’病例**？”


    “对！”石天`（调出星辰班级的学生档案）`，“让我看看……有了！”


    他`（快速筛选）`：


    - **王小红**：有哮喘，体育课可以`（不按规定动作做操）`


    - **赵小刚**：色弱，美术课可以`（不按规定颜色涂色）`


    - **孙小美**：左撇子，写字可以`（不从左往右写）`


    - **还有三个**：食物过敏，午餐可以`（不吃规定食谱）`


    六个孩子！


    加上李小明，一共七个“合法不规范者”！


    “如果他们联合起来……”花念`（眼睛亮了）`


    “就能形成一个‘混沌安全区’！”石天`（兴奋）`，“秩序之种的规则必须尊重医疗证明——这是它自己设定的‘合法性原则’！”


    计划成型。


    但怎么通知星辰？通讯器被毁了。


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“用‘老办法’。”小花念`（说）`，“花念，你去一趟。用**实体信**——纸质信息不在规则库的‘通讯工具’范畴。”


    “但秩序之种可能会更新——”


    “它刚更新完，冷冷却时间。”石天`（计算）`，“规则库每更新一次需要**十分钟稳定期**。趁现在！”


    花念`（点头）`，`（撕下一张银色的纸）`，`（快速写下信息）`，`（折成纸飞机）`


    然后她`（打开微型传送门）`——门`（开在教室后门的门缝里）`


    纸飞机`（悄无声息滑进去）`，`（落在星辰脚边）`


    ---


    星辰`（低头）`，`（用脚尖把纸飞机勾过来）`，`（假装捡橡皮）`，`（快速展开）`


    纸上写着：


    **【漏洞：医疗例外条款。班级里有7个‘合法不规范者’（名单如下）。联合他们，建立‘混沌安全区’。方法：让他们**同时发挥‘例外特权’**，过载规则系统。 ——姐姐们】**


    名单列得清清楚楚。


    星辰`（记住名字）`，`（把纸吞进嘴里）`——`（嚼碎咽下）`


    物理销毁证据。


    然后她`（开始观察）`那七个孩子：


    1. **李小明**（多动症）：现在`（被限制得很难受）`，`（额头冒汗）`


    2. **王小红**（哮喘）：体育课时`（呼吸急促）`，但规则要求她`（必须做完整套广播体操）`


    3. **赵小刚**（色弱）：美术课画太阳，`（涂成紫色）`，但规则要求`（必须涂红色）`，他`（正被强制改色）`


    4. **孙小美**（左撇子）：写字`（从右往左）`，规则在`（强行纠正她握笔姿势）`


    5. **三个食物过敏孩子**：午餐时`（对着规定食谱里的过敏食物发抖）`


    他们都在`（承受“规则”与“医疗需求”的冲突）`


    秩序之种在`（试探他们的“例外”底线）`——既要维持“合法性”，又要`（尽可能规范化他们）`


    星辰`（需要传递信息）`，但`（不能说话）`，`（不能传纸条）`


    怎么办？


    她`（看向黑板）`


    黑板旁有个`（粉笔盒）`


    她`（趁张老师转身的瞬间）`，`（用脚把粉笔盒踢翻）`——`（粉笔洒了一地）`


    规则`（立刻反应）`：“检测到`（物品摆放违规）`。自动整理程序启动。”


    地上的粉笔`（自动飞回盒子）`，`（按颜色长短排列整齐）`


    但星辰`（在这个过程中）`，`（用脚尖在地板上快速划字）`——`（用灰尘）`写了三个字：


    **【看我的】**


    七个孩子`（都看见了）`


    他们`（眼神交流）`——虽然不敢有大动作，但`（微微点头）`


    联盟成立。


    下午第一节课，美术课。


    规则要求：画《我的家》，必须`（用红色画屋顶）`，`（用蓝色画天空）`，`（用绿色画树）`


    赵小刚`（色弱）`，`（分不清红绿色）`


    他`（拿起紫色蜡笔）`，`（开始涂屋顶）`


    规则广播：“赵小刚同学，屋顶颜色错误。`（强制更正）`。”


    赵小刚的手`（被无形力量控制）`，`（要换红色蜡笔）`


    但就在这时——


    星辰`（举手）`


    “老师，”她`（大声说）`，“赵小刚有**色弱证明**，他眼中的红色和我们不一样。`（按规定）`，他可以使用`（自己认为正确的颜色）`。”


    她在`（用规则对抗规则）`！


    广播`（沉默两秒）`


    然后：“确认。赵小刚同学`（享有医疗例外）`。屋顶颜色`（以他的认知为准）`。”


    赵小刚`（感激地看了星辰一眼）`，`（继续用紫色涂）`


    第一个突破口。


    紧接着，体育课。


    王小红`（哮喘）`，`（按规定要做完整套广播体操）`，但她`（喘不过气）`


    星辰`（再次举手）`：“老师，王小红有哮喘证明。`（按规定）`，她可以`（根据身体状况调整运动强度）`。”


    广播：“确认。王小红同学`（可以暂停）`。”


    王小红`（停下来）`，`（大口呼吸）`


    第二个。


    然后是午餐时间。


    三个过敏孩子`（看着盘子里的虾仁）`——他们`（对海鲜过敏）`


    星辰`（直接站起来）`——`（违反“禁足”惩罚）`，但她赌`（规则在医疗例外前会犹豫）`


    “他们三个有过敏证明。”她`（指着盘子）`，“`（按规定）`，过敏食物必须`（提供替代餐）`。”


    广播`（这次沉默了五秒）`


    显然在`（计算“违规站起”和“医疗例外”的优先级）`


    最终：“确认。`（违规站起）`惩罚`（暂缓执行）`。过敏同学`（更换餐食）`。”


    本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！第三个、第四个、第五个突破口！


    现在，只剩下孙小美`（左撇子）`和李小明`（多动症）`。


    语文课，写字练习。


    孙小美`（用左手写字）`，`（从右往左写）`——这是左撇子的自然习惯。


    但规则要求：`（必须从左往右写）`，`（握笔姿势必须标准）`


    孙小美`（的手被强行纠正）`，`（疼得眼泪打转）`


    星辰`（深吸一口气）`


    这是关键。


    如果秩序之种`（连左撇子的“医疗例外”都不承认）`，那它的“合法性”就是假的。


    “老师，”星辰`（声音很稳）`，“孙小美有左撇子证明。`（按规定）`，她可以`（使用适合左手的写字方式）`。`（强行纠正）`可能导致`（书写障碍）`，这违反`（教育保护条款）`。”


    她在`（引用更高级的规则）`！


    广播`（长时间沉默）`


    教室里`（连空气都凝固了）`


    三十秒后。


    广播`（用极其不情愿的声音）`说：


    **“确认。孙小美同学`（允许使用左手书写）`。”**


    **“但`（必须从左往右写）`——这是`（不可违反的基础规则）`。”**


    妥协。


    秩序之种`（让步了）`，但`（守住底线）`


    孙小美`（可以继续用左手）`，但`（必须从左往右写）`——对她来说`（很别扭）`，但`（至少不被强制纠正姿势）`


    第六个。


    现在，只剩李小明`（多动症）`了。


    但就在这时——


    广播`（突然变得尖锐）`


    **“检测到`（系统性利用医疗例外）`行为。”**


    **“判定：林星辰`（在组织规则规避）`。”**


    **“惩罚升级：所有医疗例外者，`（例外额度归零）`！”**


    糟了！


    它`（直接掀桌子）`了！


    瞬间。


    七个孩子`（同时僵住）`——他们的“医疗例外”被`（强行取消）`


    - 李小明`（彻底不能动）`，`（像被冰冻）`


    - 王小红`（呼吸被强制规律化）`，`（脸色发紫）`


    - 赵小刚`（被强制用“正确颜色”）`，`（手在颤抖）`


    - 孙小美`（被强制用右手写字）`，`（笔都握不住）`


    - 三个过敏孩子`（被强制吃虾仁）`，`（开始起红疹）`


    “不——”星辰`（想冲过去）`


    但她的椅子`（把她死死粘住）`


    广播`（发出冷笑般的声音）`


    **“规则就是规则。”**


    **“医疗例外，只是`（规则的怜悯）`，不是`（规则的权利）`。”**


    **“当例外`（威胁到规则本身）`时——”**


    **“例外，可以被`（收回）`。”**


    它在**改写自己的底层逻辑**！


    为了维持控制，它`（不惜违反自己设定的“合法性原则”）`


    “石天叔叔！”星辰`（在心里喊）`——虽然通讯器没了，但她知道石天`（在监控）`


    果然。


    石天`（的声音通过教室的音响传来）`——他`（黑进了广播系统）`


    **“秩序之种，你违规了。”**


    石天`（播放出一段录音）`——是之前广播自己说的：


    **“医疗例外是`（不可剥夺的基本权利）`，这是`（规则的最高原则之一）`。”**


    广播`（沉默）`


    然后它`（狡辩）`：


    **“那是`（旧版本规则）`。现在已`（更新）`。”**


    “但更新需要`（合法性审查）`。”石天`（继续）`，“根据《跨维度规则管理公约》第7条，任何规则修改，必须`（提前公示）`并`（获得受影响方同意）`。你公示了吗？获得这七个孩子的同意了吗？”


    `（引用更高级的公约）`！


    广播`（彻底卡住）`


    显然，它`（不知道有这个公约）`——或者知道，但`（故意无视）`


    石天`（乘胜追击）`


    “你现在有两条路：一，`（恢复医疗例外）`，承认违规并`（接受惩罚）`；二，`（继续违规）`，但会被`（公约仲裁庭）`判定为‘非法规则体’，`（失去所有合法性）`。”


    `（将军！）`


    秩序之种`（需要“合法性”）`来维持控制。


    如果被判定“非法”，它的规则`（将无人遵守）`


    漫长的沉默。


    整整一分钟。


    然后——


    广播`（用极其压抑的声音）`说：


    **“……恢复……医疗例外……”**


    瞬间，七个孩子`（恢复自由）`


    他们`（大口呼吸）`，`（活动僵硬的身体）`


    星辰`（也感觉椅子粘性消失）`


    第一轮，赢了。


    但广播`（最后说）`


    **“林星辰，你赢了`（这一局）`。”**


    **“但记住——规则，永远有`（最终解释权）`。”**


    **“而张老师的‘规范化’，`（不在医疗例外范畴）`。”**


    **“三天后下午3点15分……她会成为`（完美的标本）`。”**


    **“而你们……会`（亲眼目睹）`。”**


    **“然后明白——`（反抗无用）`。”**


    `（广播，在诡异的轻笑中切断——）`


    喜欢博士娘亲带娃逃荒：灵灵泉在手请大家收藏：()博士娘亲带娃逃荒：灵灵泉在手更新速度全网最快。