摆在所有老师面前的事情结果已经很明显了。


    答案就是6班有质的提升。


    至于原因，与老师无关。


    如果是老师的功劳的话，那么就不仅是6班有这样的成绩。


    同样老师任教的另外一个班也会有提升，只是现实并没有出现。


    “曹老师，可能你没有关心别的科目，但我们刚才讨论过，还发现一个问题，就是5班也在提升了，只是没有6班这么明显。”


    “你的意思说，物理，化学5班也有提升？”


    “没错，不仅是这三科，是整体都提升了，你说我们还会笑你吗？”化学的韩老师说完直摇头。


    “现在我们被整体打脸！！！”另外一个老师，无奈的摇头叹息。


    看到面前的这一些老师，好像吃了很多大便一样的脸。


    曹老师内心闪出了一阵不安。


    或者叫做一阵内疚感。


    这么说，已经知道一个原因。


    也是唯一的一个原因。


    陈立……


    他不仅直接把6班直接变成了重点班。


    还用数学的方式，同样提升了5班的其他科目。


    这是一个什么样的怪胎。


    已经没有办法再去形容了。


    “曹老师，你或者还有借口，找到原因。我们都不知道找谁理论去，我任教的两个班，一个提升很快，一个没有任何动静，这样的报告都不知道怎么写。”


    “你才两个班，我是三个班，我更难写。”


    “关键是如果只是一科出现这样的情况，乱写一下或者能过关，但现在所有科目都出现这样的情况。有了这个硬性的客观条件存在，根本没有办法写。”


    几位老师都表达了自己的难处。


    确实很难，说自己的功劳让6班提升吧，但为什么另外的班级没有效果。


    如果说不是自己的功劳，那么原因在那里，还是需要分析。


    “其……其实，你们有没有想过，这都是一个人的功劳？”曹老师还是把自己想到的情况说了出来。


    其实只要亲自处理过这一件事，相信所有老师都会想到一块处。


    只是……


    陈立代课，也仅有在数学组里面的人知道。


    除非一些比较喜欢打听别的事情的老师，或者喜欢八卦的老师，不然真的不一定知道，陈立代课的事。


    “曹老师，你说的是……”化学韩老师，与曹老师关系很好，他知道曹老师找人代课的事情。


    只是一开始，他也没有想到这一块处。


    但这么一提，稍微分析一下，也想到了一块去了。


    “你们说什么呢？”真的有老师完全不懂，这两个前辈在玩什么梗。


    “陈立！！！”化学曹老师只说了两个字。


    “你说陈立在6班辅导了全班，结果6班成为了重点班了？”


    刚才不懂的老师，是语文组长的老师，姓叶。


    “不对，但5班为什么也提升呢？”接着，这位语文组的叶老师又补充了疑问。


    “叶老师，可能没有任教5班，有些事情不知道。”曹老师摇了摇头。


    哪怕现在，他也不怎么相信，陈立影响力这么大。


    “那你说说到底怎么回事？”叶老师还是催着曹老师说道。


    他也压力很大，6班的语文排了第一，比文科班的成绩还要高。


    有一个问题，他没有对大家说，6班的语文老师，是一位来了才两年的新老师。


    6班，理科班，又不是重点班，不可能安排评价最好的老师。


    以往几次考试，这个新来的老师在6班的成绩可以说不过不失吧。


    全校25个班，成绩一般还在18名左右。


    这样的成绩对于新老师来说已经是满意的答卷。


    这一次月考。


    6班直接又站在第一的位置，虽然领先不多，不像数学、物理这些科目，直接平均分5分开外。


    但领先就是领先，领先一分也是第一。


    但这位老师教的另外一个班，又是原来的样子。


    不是自己亲自教的班，写分析报告更难了。


    现在有了一个新的消息，或者说新的方向，怎可能不感兴趣呢。


    “叶老师，还在各位老师，我这三周因为家里有事，都是请假的，相信这个你们都知道吧。”


    “这不是废话吗？”有一个老师，突然听到曹老师知道原因，好像黑暗中有了一个方向，人也放松了，也开始打起了玩笑。


    “只不过，由于数学组的人手安排不过来，我找了一个人代课。”


    “你……你说找陈立代课？”叶老师终于把所有事情想到了一起。


    唯一可能就是，陈立代课。


    “没错……”曹老师也直接承认了。


    理论上，这样的事情，越少人知道是越好的，虽然陈立上课应该瞒不住的，但能少一个人知道也一定要少一个人。


    “他……代课。”


    “这是我与校长商量过的，陈立是有这样的能力，只不过我们都局限于上岗证上，你们有这样的疑惑也是正常的。”


    “但三周好像……”


    “本来预估我的事情能一周解决的，所以叫陈立代一周的课，用小老师上台讲解的课题备案的。”


    在场的都是组长，能坐到这样的位置上，有些事情大家都明白，也不会去说破。


    “曹老师，你说陈立……陈立他，在5班与6班教了三周的数学？”


    “是的，只是我刚回来，还没有和他交流过，教学进度怎么样。”曹老师也把自己的问题说出来，主要是他真的不知道陈立这三周到底是怎么过来的。


    “你的意思说，陈立代了三周的课，至于这三周，他干了些什么你也不知道？”叶老师有点失落了，这样只是比之前了解到的消息好一点点。


    也仅仅是一点点，还没有办法知道课堂发生什么。


    “如果想知道的话，只能找陆宁老师了，因为我也担心陈立教学的效果，安排了陆宁老师去旁听，有问题直接向校长汇报。”


    “算了，找陆宁也没有用，如果有问题应该早就被禁止了。”化学的韩老师直接说道。


    “没错，如果找陆宁，还不如直接把陈立叫过来。”曹老师也赞同韩老师所说。


    要了解陈立如何教学，还不如直接找陈立来问。


    喜欢重生之超级学霸从高调称霸开始请大家收藏：()重生之超级学霸从高调称霸开始更新速度全网最快。