上午9.30，阳光透过教学楼的窗户，在地板上投下斑驳的光影。


    王科宝和陈建踩着上课铃的尾巴走进教室，这节是燕大乐云教授的《现代文学》课，两人特意选了靠过道的位置，方便课后随时和老师交流。


    刚坐下没多久，辅导员刘芳洁就抱着一摞表格走了进来，她站在讲台前，轻轻敲了敲黑板边缘，吸引大家的注意力：


    “同学们，离上课还有几分钟，我说几句话，咱们班刚组建，得选个班长负责日常事务，像收发作业、组织班会这些活儿，有没有同学愿意主动站出来承担？”


    话音刚落，教室里大多数的学生举起了手。


    那时候的年轻人都带着股冲劲，总想着在大学里多做点事，既能锻炼自己，也能给老师和同学留下好印象。


    陈建也想举手，他悄悄碰了碰王科宝的胳膊，小声说：


    “要不咱俩都试试？当班长能多跟老师打交道，说不定对以后有好处。”


    王科宝却摇了摇头，他低头翻了翻刚发的《现代文学》课本，指尖在书页上轻轻划过：


    “我就算了，班长要管的事太杂，我没时间。”


    “不过，班长可以不当，当个学习委员或者文体委员还行，能搭把手，又不耽误自己的事。”之前在生活馆，好歹还有点收入。


    现在上大学了，一分钱都没有了。


    要是再不写小说，要饿死了。


    刘芳洁看着满教室举起的手，心里盘算着：


    刚开学大家互相都不认识，要是搞投票，还得一个个介绍、统计票数，太费时间了。


    不如就从主动举手的人里选一个，先试试看，要是不合适，以后再调整也不迟。


    她的目光在教室里扫了一圈，最后停留在陈建身上。


    她看着眼前的此人年纪比她还大，应该比较稳重，可以试试。


    “陈建，”刘芳洁朝着他的方向喊了一声，“我看你挺不错的，这个班长就先由你担任吧，可得好好干，别让老师和同学们失望。”


    城建愣了一下，他没想到辅导员会在几十号人中选自己，连忙从座位上站起来，有些不好意思地挠了挠头：


    “刘老师，我……我之前没当过班长，怕干不好。”


    “没关系，谁都是第一次开始的，”刘芳洁笑着说，“你要是有不懂的地方，随时来问我，同学们也会支持你的。”


    旁边的王科宝立刻拍了拍他的肩膀，笑着说：


    “行啊老陈，刚开学就当上官了，以后可得多照顾照顾我这个舍友！”


    老陈坐下来，心里既紧张又有点期待，他朝着王科宝说：


    “放心吧，以后班里有啥事儿，你要是不方便，随时跟我说，我帮你搞定。”


    他想着，既然当了班长，就得负起责任，不能辜负辅导员的信任。


    教室后排的郭坤看着陈建当选，手指无意识地攥紧了笔，心里很不服气。


    他高中时就一直是班长，学习成绩一直很好，他觉得自己比陈建更适合这个职位。


    但他没把情绪表现在脸上，只是淡淡地瞥了陈建一眼，又低头翻起了课本，好像这事跟他没关系一样，只有同桌能看到他微微皱起的眉头。


    刘芳洁又叮嘱了几句：


    “以后大家有事儿找我，要是我不在办公室，就先找陈建。班级里的活动、通知，他都会及时跟大家说。”


    说完，她收拾好表格，转身走出教室。


    刚到门口，就碰到了赶来上课的乐云教授，两人互相点了点头。


    乐云教授今年五十多岁，头发梳得整整齐齐，戴着一副细框眼镜，脸上总是带着温和的笑容，说话时声音轻柔，自带一种文人的儒雅气质。


    她站在教室门口，先朝里面望了望，看着满教室年轻的面孔，眼里满是欣慰。


    接着她迈开步子走上讲台，脚步稍微有些发颤，却走得很稳。


    不是腿脚不好，是这十年来她一直没机会站在讲台上讲课，现在终于能重新回到课堂，心里太激动了，控制不住地有些紧张。


    “同学们好！我是欢迎乐云教授，你们可以叫我乐云老师，现在我们打开《现代文学》。”


    乐云教授的声音虽然轻柔，却清晰地传到了教室的每个角落。


    “这学期，咱们就一起走进现代文学的世界，聊聊那些经典的作品和背后的故事。”


    陈建坐在下面，一眼就看出乐云教授有些紧张。


    她手里的课本捏得有点紧，眼神偶尔会飘向窗外，好像在给自己打气。


    于是他立刻带头鼓起掌来，手掌拍得通红。


    其他同学看着班长鼓掌了，也跟着鼓掌，还有人朝着讲台喊：“乐教授，我们都特别期待您的课！”


    王科宝凑到陈建身边，小声说：“行啊老陈，刚当班长就会活跃气氛了，没看错你！”


    陈建笑了笑，没说话，心里却想着：


    既然当了班长，就得多为班级着想，让课堂氛围好一点，大家也能更专心听课。


    乐云教授抬手示意大家停下，眼里带着感动，声音也比刚才更柔和了：


    “谢谢同学们的支持。在正式上课前，我想跟大家商量个事。除了我平时讲的知识点外，我还想额外加一些国内外知名作家的内容，比如他们的生平、创作背景，还有作品里的细节，跟大家一起探讨探讨，你们觉得怎么样？”


    “好啊！”


    陈建第一个站起来支持，声音洪亮，“这样能多了解点课本外的知识，比只盯着课本有意思多了！”


    其他同学也纷纷点头赞同，有的还拿出笔记本，准备记录教授说的内容。


    郭坤却突然从座位上站起来，语气里带着点质疑：


    “乐教授，您说的这些额外内容，会不会影响咱们正常的教学进度啊？要是考试的时候，因为这些内容耽误了课本知识的学习，怎么办？”


    陈建一听这话就不乐意了，他立刻反驳：


    “郭坤，你这话就不对了！多了解点作家的故事和作品背景，能帮助咱们更好地理解课本里的内容，怎么会影响教学进度呢？再说了，学习又不是只为了考试，多学点知识总是好的。”


    教室里的同学也跟着议论起来：


    “就是啊，我觉得教授加这些内容特别好，能让咱们更全面地了解现代文学。”


    “我之前就想读一些作家的传记，可惜没时间找，现在教授能讲，太好了。”


    “郭坤就是太看重考试了，学习本来就应该多方面发展。”


    看着教室里吵成一团，乐云教授轻轻敲了敲讲台，让大家安静下来，语气里带着点犹豫：


    “既然有同学有顾虑，那这事就先放一放，等咱们再商量商量，找到大家都满意的办法再说。”


    她怕因为这事影响班级团结，也怕给自己惹麻烦。


    陈建看出了乐云教授的顾虑，他站起来，朝着教授说：


    “乐教授，您别担心！郭坤只是担心考试，并不是反对您加这些内容。咱们可以把额外的内容安排在课后，或者利用晚自习的时间跟大家分享，不会影响正常的教学进度。您就放心讲吧，我们都想听！”


    “对！咱们可以利用课后时间，不会耽误上课的！”


    “教授您就讲吧，我们都特别期待！”


    “郭坤，你也别太担心，考试的内容咱们肯定能学好的。”


    同学们你一言我一语地说着，郭坤坐在座位上，脸色越来越难看，却没再说话，只是把头扭向了窗外。


    乐云教授看着王科宝和其他同学支持的眼神，心里暖暖的，脸上露出了笑容：


    “好！既然大家都这么支持我，那咱们就这么定了。以后每周我会抽出一节课的时间，跟大家分享这些额外的内容。”


    她没想到，这个刚当选的班长这么有担当，不仅能主动为自己解围，还能带动其他同学，看来自己没看错人。


    接着，乐云教授开始讲现代文学的发展历程，从鲁迅的《狂人日记》讲到茅盾的《子夜》，讲得绘声绘色，同学们都听得入了迷。


    王科宝坐在下面，一边认真听课，一边在笔记本上记录重点，偶尔还会抬头看看其他同学，要是有人走神，就悄悄提醒一句。


    他想着，既然当了班长，就得让大家都能好好听课，学到知识。