第43章 0043
作品:《大明:我修道让朱元璋破防》 系统说道:【未来汉王朱栎一脉的那些文臣,一个个可都是敢跟武将动手的主。
】
这一番话让朱元璋愣在原地。
这怎么可能?
文臣和武将动手,不被打得鼻青脸肿才怪!
他完全无法理解。
“朝堂上竟然会动手打人?这还成何体统?老九怎么不阻止?”
满脸惊讶地询问时,系统继续解释。
【没办法啊,天道皇帝经常闭关不理朝政,朝中大小事都是太子朱高炽处理。
】
【久而久之,这种风气也就养成了。
】
【文官虽然多数打不过武官,但他们就是不怵,明明知道打不过也冲上去!】
朱元璋听后说不出话来。
这逻辑太诡异了!
朝堂议事不靠讲理,靠动手解决问题?
实在难以理解。
“这些官员是从哪里招的?怎么一个个都这么剽悍?”
他疑惑追问。
【都来自皇卫学院。
】
系统回答。
朱元璋一头雾水。
皇卫学院?
又是什么来头?
【原名王卫学院,建于汉中府,在洪武二十六年正式招生,最初设有文武两科。
天道皇帝登基后,更名为皇卫学院。
】
【现在朝廷里多数官员都是从这个学院出身的。
】
听至此,朱元璋心中顿悟。
“哦,原来人才都出自这所学院,看来我们也应该早点创办类似的学校!”
兴致勃勃地提出建议。
【没那么简单。
若没有汉王所使用的教材和教学方式,就算办了学院,也培养不出同等水准的人才。
】
系统泼了他一盆冷水。
朱元璋怔住了。
“什么教材?教学方式又是什么?”
他眉头紧皱,又一次陷入了对新鲜词汇的困惑中。
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75:戚继光、于谦、王阳明,全出自皇卫学院!
朱元璋看到教材内容不同于传统四书五经,感到十分惊讶。
国运系统解释道:除了传统汉文课程外,还有数学、生物、物理、化学、天文、地理等内容,武学科目则包含战术、兵法和武器研究等。
教材的作用是将各类知识有体系地进行整理和教授。
朱元璋听后明白了这种全新教学模式的价值。
过去的学习方式枯燥僵化,儒家内容长期主导教学,这让朱元璋虽为皇帝也感到受限。
如今得知读书不仅仅局限于儒家典籍,还能学习各类实用知识,并且对儒家文化也进行了提炼优化,他感到前所未有的振奋。
这正好符合他重视实际学问的观念!
朱元璋立刻命人将太子朱标请来共同商议这事,因为如此全新的教育方式极可能是国家培养人才的一扬重大变革方向。
他对教育始终关注至深:自明朝创建以来,不仅兴建国子监、县学等教育机构,还为皇子设立翰林院专门讲学之处。
此时,他迫切地想与太子讨论此事,同时通过朱栎进一步完善并将在全国范围内普及这些教材。
但他也心有顾虑,担心直接提出会显得强取豪夺。
所以他更希望由太子朱标去与老九交涉,这样更加稳妥。
毕竟应天府汇聚了天下最优秀的大儒与名师,天下读书人皆以去应天府求学、搏取功名最为正途。
若传出消息,说开国之君还需向皇子“索要”教材,脸面上实在过不去。
派太子前去协商,也更加符合体统。
更何况这件事不可能迅速解决,即便老九同意了,还得过朝廷大臣这一关,尤其是儒家那边必须应允才行。
不过从那梦境中的推演来看,老九的教学方法极为出色,极具开创精神!
到时候儒家不再独占学术主流,各学派将竞相而起,呈现出百家争鸣的局面!
不仅设立了皇家皇卫学院,各地还陆续建立了王卫学院与诸多地方学府。
学院讲授的知识极为广泛,朱元璋几乎想象不到世间还有这样读书的方式!
也正是从那时候起,大明真正步入了鼎盛期,国力空前强大!
他清晰地记得,在老九登上皇位之初,便已有名为“电力”的奇物,还有能在海上航行的巨大蒸汽铁甲船。
听说这一切还是受限于汉中的资源,很多技术只有等到老九正式继承大统后,才得以广泛应用。
若能让老九治理大明,这繁荣局面恐怕早就到来了!
因为在燕汉开战之前,汉中早已全民通电,使用上了电力。
甚至还有被称为“高达巨兽”的机械巨物,这是国运系统命名的巨大型战斗装甲,由老九亲自打造出的钢铁战神!
这种由钢铁铸造的庞大战具,无疑大大提高了汉中军队的战斗力!
否则仅凭区区一万汉中军,又怎能守住濮阳?
要知道,当年老四朱棣拥有整个朝廷,统领军队竟逼近百万,最终却仍被老九摧枯拉朽般击溃!
正因为如此,朱元璋才对老九的教材格外重视!
那梦境展现的画面让他清楚看到了教授此等学术之后的成果!
那种改变天下格局的力量,即便他自己都难以忽视!
如果不是有国运系统的引导让他得以洞察未来,即使老九创办了皇卫学院,他恐怕也只会认为不过是一个新鲜玩意罢了,懒得过问,放任自流。
朱元璋不由得继续向系统询问:“系统,可否告诉朕,老九所办的学院,后来出了多少青史留名的英杰?”
“数不胜数!比如戚继光、于谦、王阳明这样的一代军事奇才,全都出自皇卫学院!”
“父皇说得极是。
”
朱标点头赞同,心中却仍有顾虑。
老九虽有志向,但要推行如此前所未有的学制,阻力必然极大。
“不过,儿臣倒有个想法。
”
他沉吟片刻后说道,“不如先让王卫学院小范围试行这些教材,待积累些经验、见了成效,再慢慢推广不迟。
”
“嗯,这个思路倒是稳妥。
”
朱元璋微微颔首,眼神中透出一丝思索。
确实,一步到位太过艰难,不如步步为营、徐图之。
“你回头去找老九谈谈,问问他那边有没有困难,也顺便替我传句话,让他放手去做,朝廷这边,我会护着他。
”
朱标拱手应下。
“儿臣遵旨!”
朱标提出了自己的观点,认为暂时不宜在全国范围内推行新教材,忧虑步伐过快会激起众多文人的抵触情绪,甚至可能影响社会稳定。
“这点朕早已考虑过。
”
“所以你去找老九聊聊,看看他对现在县学以及科举制度有什么想法。
”
“如果老九愿意担此重任,不如由他出面牵头,我们从旁协助。
先在西北试验,再渐次推向全国,或为可行之举。
”
朱元璋也表达了他心中的构想。
“如此安排倒是有希望成功。
关键是老九本人是否愿意。
”
朱标缓缓点头,心中明白此类举动必然会招致非议,特别是会引起士林中人的强烈反弹。
倘若老九亲自担纲主导这项改革,那几乎意味着与整个儒学界对立,势必遭遇巨大阻力。
他心里略带疑问:老九真愿冒此风险吗?
而朱元璋却满怀信心,因为他在之前的模拟中已经目睹未来的画面,确信老九将完成这一历史使命。
彼时之所以把改革延后到登基以后,是因在未称帝前力量尚无法伸展到外地。
如今亲自把这项职权交到老九手中,背后更有皇权加持,即便尚未即位,也定能成事。
“那我回去立刻给九弟修书一封,让锦衣卫送去。
”
“凭着老九那一颗心怀天下之心,应该不会退却。
”
朱标最终还是答应了。
他表示,愿意为此尽一份力量,哪怕因此掀起风波。
只要与老九意见一致,对于大明长远的发展来说,无疑将是一件极有意义的大事。
儒门届时或将震动不小!
“很好,这事就由你去操办,务必稳当。
”
朱元璋欣慰地点头。
太子虽是在儒学中成长起来,却总能在民利和国事之间取得平衡,拥有独到判断,不负他一番精心教养。
……
洪武二十五年九月。
汉中府已然临近秋收末期,仅需月余便入冬时节。
一望无际的田野上,一辆辆车子满载粮食,预示着又是一个丰收之年。
朱栎陪着母妃周贵妃和兄弟朱有爝缓步田间,眉梢洋溢着喜悦。
预计来年汉中产量可翻番增长。
在整个西北地区,如西安等地也都已经备好由朱栎引进的新品种稻种,准备广为种植。
朱栎望着案前的地图,若有所思地说道:“既然有人想动我们的商队,那咱们正好借此机会做些别的事。
”
他想到的是,通过此次事件,可以在民间建立一支由汉王府支持的护商队伍,既保护商队安全,又能扩大自身影响力。
周贵妃在一旁听得不明所以,忍不住问道:“你要做什么?”
朱栎微笑着回答:“母妃,孩儿打算开一家保险公司,专门保护来往商队。
只要交一定的保费,便可享受相应的保护与赔偿。
”
周贵妃虽对“保险”一词陌生,但她见儿子一脸自信,便没有再多问,只是欣慰地看着他。
这时,耿青试探着询问:“王爷的意思是,要把护商队伍统一组织起来,为他们提供保障?”
“不错!”朱栎点头,“这样既可以防止劫匪猖獗,也能增加收入。
”
耿青听后连连称是。
“眼下西北一带尚不稳定,商人多有风险。
咱们推出人身险和货险,让他们愿意为此掏钱。
”
他计划从最基础的险种开始推广,逐步建立系统的运营机制。
念头一起,他就已规划出大致的方向!
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76:只有聪明人,才明白汉王这一招有多高明!
现在来到汉中府的商队越来越多,但对朱栎来说,这还远远不够。
商业越是兴旺,汉中府的经济就能提升得越快。

