“怎么个绷紧法？”周逸尘追问道


    这个比喻让刘娟一下子找到了感觉。


    “不像石头那么硬”她抬起头眼睛亮了些“更像……更像一块揉了一半的面团有点筋道你按下去它会有点往回弹。”


    “很好。”周逸尘的语气里带着赞许。


    “记住这个感觉。这就是肌紧张。以后你摸得多了不用病人喊疼手一放上去就知道他肚子里的问题大概在哪儿。”


    在他引导刘娟描述这种触感的时候周逸尘自己的脑子里也在一遍遍地回味那种指尖下的细微反馈。


    那种隔着皮肉感受病灶的虚实、软硬、深浅的感觉似乎变得更加清晰了。


    【医术熟练度+2】


    【切诊感悟加深医术熟练度+1】


    一连串的提示在脑中闪过周逸尘嘴角的笑意更深了。


    他看了眼墙上的挂钟快到吃午饭的时间了。


    “好了今天上午就到这儿。”


    “给你们俩布置个作业。”


    王宇和刘娟立刻把笔握得更紧了。


    “把12床和15床这两个病人的情况写一份病例小结。”


    “记住不许照抄病历。用你们自己的话把病人的情况、我们的诊断思路、治疗方案还有为什么这么治都写清楚。”


    他顿了顿强调道：“要写到让你拿去给一个不懂医的人看他也能大概听明白的程度。”


    “做明白是一回事。能讲明白是另一回事。当医生这两样都得会。”


    “明白了周老师！”两人齐声应道声音里充满了干劲。


    周逸尘满意地点点头挥了挥手：“行了去吃饭吧。”


    看着王宇和刘娟凑在一起一边往外走一边还在激动地小声讨论着周逸尘端起已经有些凉了的茶水喝了一口。


    他心里清楚得很。


    教别人尤其要把一个复杂的道理用最简单的话讲出来这个过程本身就是对自己知识体系最好的梳理和巩固。


    每一次提问每一次讲解都像是在把自己脑子里的东西重新过滤、提纯。


    这种教学相长的感觉让医术和教学技能双双提升效率高得惊人。


    这天道酬勤还真是给他找了条最合适的捷径。


    心思一定周逸尘觉得浑身都充满了干劲。


    他把桌上的病历夹和听诊器收拾好码放得整整齐齐。


    你的朋友正在书荒，快去帮帮他吧


    “康老师我先去吃饭了。”


    “去吧去吧。”康健民摆了摆手。


    周逸尘起身朝着门外走去。


    刚走出办公室就迎面碰上了隔壁办公室的钱伟。


    “逸尘吃饭去？”钱伟笑着打了个招呼。


    “是啊钱医生一块儿？”周逸尘也笑着回应。


    “你先去我这儿还有个病历要写。”


    “行那我先走了。”


    走廊里人来人往都是穿着白大褂的医生和护士。


    碰见相熟的大家都会点点头或是简单地打个招呼。


    “周医生吃饭去啊？”


    “哎你也去。”


    这种简单又寻常的问候让医院里冰冷的消毒水味也多了几分人情味。


    很快周逸尘就到了食堂。


    还没进门饭菜的香气和嘈杂的人声就扑面而来。


    他拿起自己的搪瓷饭盒排在打饭的队伍后面。


    今天的菜不错红烧肉炖土豆西红柿炒鸡蛋还有个素炒白菜。


    “同志打饭。”


    食堂大妈手里的勺子一颠满满一勺红烧肉就进了他的饭盒油汪汪的看着就有食欲。


    周逸尘又要了个西红柿炒鸡蛋拿了两个白面大馒头。


    他找了个靠窗的角落位置坐下。


    食堂里闹哄哄的东边一桌在讨论昨晚的电影


    碗筷碰撞的声音说话的声音笑闹的声音混杂在一起充满了烟火气。


    周逸尘却一点也不觉得吵。


    他慢条斯理地吃着饭一口菜一口馒头。


    他把最后一口馒头塞进嘴里就着菜汤咽下去感觉浑身的细胞都舒服了。


    吃饱喝足才有力气干活。


    ……


    下午的工作不像上午查


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    房那样需要来回走动。


    大部分时间医生们都待在办公室里处理病历开医嘱或者接待病人家属的询问。


    周逸尘回到办公室时康健民正戴着老花镜趴在桌子上写着什么。


    王宇和刘娟两个实习生则像两尊门神笔直地坐在自己的凳子上面前摊着笔记本等着师父回来。


    “周老师。”


    看见周逸尘进来两人赶紧站了起来。


    “坐吧！别客气”周逸尘摆了摆手在自己的位置上坐下。


    你的朋友正在书荒，快去帮帮他吧


    “上午布置的作业，写得怎么样了？”


    王宇和刘娟对视一眼，都有些紧张地把自己的笔记本递了过来。


    周逸尘先接过了王宇的。


    字写得不错，很工整，看得出来是下了功夫的。


    内容也挑不出什么大毛病，病人的基本情况、诊断、治疗方案，都写得很清楚，就像一本教科书的案例分析。


    周逸尘看完了，没说话，又拿起了刘娟的本子。


    刘娟的字就显得秀气很多，内容上有些地方显得磕磕巴巴，显然是知识掌握得还不够牢固。


    但是，周逸尘却在她的记录里，看到了几行不一样的东西。


    “12床张大爷，夜间曾向家属要水喝，自述口干。”


    “15床病人，下午家属探视时，情绪有些低落，皱眉。”


    他抬起头，看向两个一脸忐忑的实习生。


    “你们俩，都说说自己为什么这么写。”他先看向王宇。


    王宇扶了扶眼镜，有些得意地说：“我……我是按照咱们科里写病例的标准格式写的，力求准确、客观、全面。”


    周逸尘点点头，不置可否。


    “刘娟，你呢？”


    刘娟的脸一下子就红了，声音跟蚊子哼哼似的。


    “我……我就是觉得，这些好像也跟病人的情况有关系，就……就顺手记下来了。”


    周逸尘把两个本子放到桌上，发出啪的一声轻响。


    王宇和刘娟的心都跟着跳了一下。