“担心是好事。”


    付霄重新拿起报纸，语气平静，“但朝朝，你要记住——


    付婳是你妹妹，她的成就，也是付家的荣耀，咱们是一家人，该为她高兴。”


    他说这话时没看付朝朝，


    但每个字都像锤子砸在桌上。


    付游川还想说什么，被苏雨柔在桌下轻轻踢了一脚。


    她朝儿子使了个眼色，轻轻摇头。


    餐厅里只剩下碗勺碰撞的轻微声响。


    付朝朝低着头，指甲深深掐进掌心。


    科研站设在京大老校区一栋独立的小楼里，


    红砖爬满爬山虎，看起来朴素，


    但门口挂着的铜牌上刻着“国家基础科学研究流动站”的字样，


    在晨光里泛着沉甸甸的光泽。


    闫教授亲自在门口等她。


    老头今天穿了件灰色中山装，精神矍铄，


    看见付婳时眼睛亮了亮：“来了？进来，给你介绍几个人。”


    小楼内部别有洞天。


    一层是宽敞的实验室，仪器闪着冷冽的金属光泽，


    二层是图书室和讨论区，整面墙的书架直通天花板，


    三层才是工作间。


    工作间里已经坐了四个人。


    “这是周明、周亮，双胞胎，十岁。”


    闫教授指了指两个坐在高脚凳上、脚还够不着地的男孩。


    两人长得一模一样，几乎分辨不出，


    正埋头在一堆电路板里，


    闻言，，只抬头朝付婳点了点头，又低头继续忙活。


    “这是沈静，十六岁，刚从沪市转来。”


    一个扎着麻花辫、气质文静的女生站起来，


    朝付婳腼腆地笑了笑。


    她旁边坐着个同样安静的男生，戴着黑框眼镜，手里捧着本德文原版书。


    “徐朗，也是十六岁，和沈静一起从沪市过来的。”


    男生合上书，朝付婳微微颔首。


    “付婳，十七岁，明华高中。”


    闫教授简单介绍，“以后你们五个人就是这一期的预备队员。


    每周六全天，寒暑假集训。有问题随时可以来找我——前提是你们自己解决不了。”


    他说话时语气平淡，但付婳听出了背后的分量。


    能进这里的，都是万里挑一。


    不过，这里好像数她最大。


    九点整，闫教授把五人叫到三楼的讨论区。


    没有黑板，没有教材，只有五把椅子围成一圈。


    “第一节课，我们先随便聊聊。”


    闫教授坐在中间，目光扫过每一张年轻稚嫩的脸，


    “你们都是被各个渠道推荐来的天才——至少别人这么叫你们。


    但在我这儿，天才这个标签最不值钱。我见过太多‘天才’最后泯然众人。”


    他顿了顿：“所以今天，我们不讲课。你们每人提一个问题，任何问题——


    关于科学的，关于世界的，甚至关于人生的。让我看看，你们所谓的‘天赋’，到底体现在哪儿。”


    房间安静了几秒。


    双胞胎中的周明先举手，声音还带着童稚：“教授，量子纠缠的超距作用，真的能实现瞬时通信吗？”


    “好问题。”


    闫教授点头，“但目前的理论不允许。下一个。”


    沈静小声问：“生物电信号和无线电波之间，有没有可能建立直接转换？”


    徐朗的问题更偏理论：“杨-米尔斯规范场在非阿贝尔情况下的可重整化证明，现在有没有更简洁的路径？”


    轮到付婳时，她沉默了片刻。


    窗外梧桐树的影子落在她脸上，明明暗暗。


    她想起前世的5G通信，想起那个信息爆炸的时代，


    想但到自己穿书前一秒，还在用电脑留在属于自己的痕迹……


    “教授，”


    她抬起头，声音清晰，“如果未来有一种通信技术，能让信息以接近光速的速度在全球范围内实时传输，


    并且承载的不仅仅是文字和声音，还有高清影像、海量数据——


    那么这种技术，现在应该在哪些基础理论领域提前布局？”


    问题问完，房间彻底安静了。


    连埋头在电路板里的周亮都抬起头，


    黑葡萄似的眼睛瞪得溜圆。


    闫教授靠在椅背上，双手交叠放在膝盖上。


    他看着付婳，看了很久，


    久到窗外的鸟叫声都显得格外清晰。


    “你描述的这个东西，”


    他终于开口，声音有些发紧，“像科幻。”


    “但理论上可行，对吗？”


    付婳迎着他的目光，“如果从电磁波谱的高频段切入，结合数字信号处理和信息论的前沿进展，


    再解决传输效率和抗干扰问题——这应该不是幻想。”


    闫教授的呼吸几不可察地急促了一瞬。


    他站起身，在房间里踱了几步，又坐回来。


    “付婳，”


    他念她的名字，每个字都咬得很重，“你说的这些东西，目前全世界最顶尖的实验室，也只有模糊的概念。你从哪里听来的？”


    “自己想的。”


    付婳面不改色，“我在乡下时，经常听收音机。有时候信号不好，


    就想，如果有一种技术能让信号永远清晰该多好。后来看书多了，就想得更远了些。”


    这解释半真半假。


    闫教授盯着她看了几秒，忽然笑了。


    那笑声很低，却透着一种压不住的兴奋。


    “好，好。”


    他连说两个好字，“付婳，从今天起，你除了常规训练，再加一个课题——就研究你刚才提的这个问题。


    不需要你做出成果，但我要看到你的思考路径、理论推演，还有可能的技术路线。每周给我一份进展报告。”


    他又看向另外四人：“你们也是。沈静，你研究生物电转换，


    徐朗，你继续深挖规范场理论，周明周亮，你们俩——量子通信的基础实验，先从最简单的光子纠缠开始。”


    布置完任务，他站起身：“下课。付婳，你留一下。”


    等其他四人离开，闫教授从抽屉里取出一个牛皮纸袋：


    “这是国内外相关领域的前沿论文，也是我最近在研究的课题，昨晚刚整理的，


    你可以拿去先看看，有看不懂的标记出来。”


    付婳接过纸袋，沉甸甸的。


    没想到闫教授竟然也在研究这方面。


    “另外，”


    闫教授语气缓和了些，“晚上去我家吃饭吧。你师母听说我收了个小姑娘，一直想见见。”


    这是极高的认可和亲近。


    但付婳摇了摇头：“谢谢教授，但我得回家。”


    闫教授愣了愣：“家里有事？”


    “没有。”


    付婳实话实说，“但今天是周六，我答应了一个朋友……要一起做作业。”