吃完饭，付老爷子和儿子付霄在客厅下象棋。


    付朝朝拉着老太太进了卧室，关着门，不知道在说什么悄悄话。


    付游川和苏雨柔坐在沙发上看电视。


    付婳一个人回房间做作业。


    门响了，付颂川带着一个年轻人走进了家门。


    在楼底下打过招呼，付颂川便带着人上了二楼。


    咚咚咚，门响了。


    付婳停笔起身去开门。


    “婳婳，来，我给你介绍一下。”


    付颂川说笑着进门，“这位就是陆星舟，大哥的朋友，就是我上午说的家教，你以后可以叫他陆老师。”


    他又对陆星舟说，“星舟，这是我妹妹，付婳，她的情况我都和你说过了，你费心些。”


    付婳抬眸看去，站在大哥身边的年轻人，约莫二十三四岁年纪，身姿颀长，


    穿着一件干净的白色衬衫，外面套着灰色的针织开衫，


    鼻梁上架着一副金丝边眼镜，镜片后的眼神清澈而温和，


    整个人透着一股浓浓的书卷气，是个气质很干净的斯文帅哥。


    她礼貌地微微躬身：“陆老师好，我是付婳，以后麻烦您了。”


    陆星舟看着眼前的女孩，心里微微有些讶异。


    他接到老同学付颂川的请求，


    以为要教的是一个刚从乡下接回来、可能需要从头补起、


    性格可能有些怯生的女孩。


    但眼前这个女孩儿，虽然穿着朴素，气质却沉静如水，


    眼神明亮而坦然，举止落落大方，没有半分扭捏。


    而且，她桌上摊开的书本和笔记，看起来字迹工整清秀，条理清晰，


    完全不像学习吃力的样子。


    倒是和想象中很不一样。


    陆星舟扶了扶眼镜，微笑着回应：“付同学不必客气，我和你大哥是朋友，你叫我星洲哥就好，我们互相学习。”


    付颂川见两人打过招呼，便对付婳说：“你们先聊聊，熟悉一下，看看学习上主要有哪些问题。


    星洲的水平教高中课程绰绰有余，你有什么不懂的尽管问他。”


    他虽这么说，但初次见面，还是有些不放心，


    便在旁边的椅子上坐了下来，


    看似随意地翻着报纸，实则留意着两人的交流。


    付婳和陆星舟在书桌旁坐下。


    陆星舟简单询问了她之前的学习情况和现在课程的进度，


    付婳都一一作答，言语清晰，逻辑分明。


    当她偶尔就某个物理概念或者英语语法提出疑问时，


    问题往往切中要害，显示出她并非没有基础，


    而是缺乏系统的梳理和更深层次的理解。


    陆星舟心中讶异极了。


    这女孩的领悟力和思维能力，远超出他的预期。


    他开始讲解时，她听得极为专注，偶尔提出的反问也很有灵性。


    两人很快就沉浸在知识的探讨中，


    一个教得投入，一个学得认真，气氛融洽而高效。


    付颂川在旁边观察了一会儿，


    陆星舟讲解耐心细致，付婳也听得专注，


    两人交流顺畅，完全不需要他在旁边“监督”，这才彻底放下心。


    他满意地笑了笑，轻轻放下报纸，


    起身悄无声息地退出了房间，轻轻带上了门。


    他刚走到客厅，就听到奶奶略带不满的声音从沙发那边传来：“……请什么家教？还是个男的！女孩子家，学习差不多就行了，将来找个好人家才是正经。


    这孤男寡女共处一室的，万一传出点什么不好听的，我们付家的脸往哪儿搁？”


    原来是奶奶知道了请家教的事，正表示反对。


    付颂川皱了眉，奶奶偏心未免表现地明显了些。


    之前朝朝也请过家教，她却从来没说过什么。


    更没说过嫁人这些话。


    还没等他开口，坐在单人沙发上一直沉默看报纸的爷爷却放下了手中的报纸，


    声音沉稳地开了口：“老婆子，你这话就不对了。”


    他看了一眼付霄，继续说道：“现在时代不同了，女孩子也要读书明理。


    付婳那孩子，我看着是个沉稳的，眼神正。


    再说这是颂川找的人，肯定也是知根知底、品行端正的。


    咱们付家的女孩儿，多学点东西，将来无论做什么，腰杆子都能挺得更直。难道要像旧社会一样，女子无才便是德？”


    付霄也立刻附和父亲：“爸，说得对，妈，您多虑了。星州那孩子是颂川的高中同学，名牌大学毕业，现在在无线通讯局上班，正经人家的孩子，懂分寸。


    他是看在颂川面子上才答应来帮忙辅导的。再说了，咱们都在家，能出什么事？让孩子多学点知识，总归是好事。”


    奶奶被付老爷子和儿子这么一说，


    尤其是爷爷那句“付家的女儿腰杆子挺直”，触动了她。


    她虽然更偏爱从小在身边长大的付朝朝，


    但骨子里还是希望付家好的。


    她看了看大孙子，又想了想老头子的话，


    虽然心里还是觉得女孩子没必要太折腾，


    但终究是没再反对，只是嘟囔了一句：“……反正你们爷俩觉得行就行吧，我就是白操心。”


    这算是被说服了。


    客厅里的这场小小风波，并未影响到房间里专注学习的两人。


    灯光下，付婳与陆星舟相对而坐，


    一个娓娓道来，一个凝神静听，知识的涓流在两人之间静静流淌，


    为这个有些不寻常的夜晚，


    增添了一抹沉静而积极的色彩。


    台灯洒下温暖的光晕。


    辅导完物理数学，陆星舟接着翻开了英语课本，


    打算从最基础的语法和词汇开始，


    为付婳建立系统的框架。


    “我们先从时态开始梳理吧，一般现在时……”


    陆星舟用清晰舒缓的语调讲解着，偶尔举例说明。


    付婳安静地听着，偶尔点头表示理解。


    当陆星舟让她尝试朗读一段课文时，付婳没有推辞，


    拿起课本，轻声读了起来。


    她的声音不大，却像清泉流淌，每一个单词的发音都异常纯正，


    语调的起伏、连读、弱读都把握得恰到好处，带着一种…近乎母语般的自然流畅感，


    完全没有这个年代大多数英语学习者普遍存在的“中式口音”。


    陆星舟扶着眼镜的手顿住了，


    镜片后的眼睛里充满了难以置信的惊讶。


    这口音…太地道了！


    简直像是从小在英语环境里熏陶出来的！