走廊里，气氛诡异得近乎凝固。


    两个江述，两个谢知野，隔着不到两米的距离互相打量，仿佛在进行一场无声的镜像对话。空气里飘着粉笔灰和青春期的躁动气息，远处教室隐约传来讲课声，更衬得这角落的死寂。


    少年谢知野先绷不住了。他那双和谢知野如出一辙、总是显得有点困倦又藏着锐光的眼睛，在门外这对“未来版”身上转了几圈，最后落在谢知野和江述并肩站立的姿态上——距离很近，肩膀几乎挨着，是一种下意识的、经过磨合的亲密站位。他又看了看身边那个和自己同班两年、却几乎形同陌路、此刻正眉头紧锁、一脸戒备的少年江述。


    “噗嗤。”


    少年谢知野突然笑出声，打破了沉默。他胳膊肘碰了碰身边的少年江述，语气里带着一种发现新大陆般的促狭：


    “喂，江述，你不觉得这特有意思吗？”


    少年江述被打断思路，不悦地瞥他一眼：“什么？”


    少年谢知野扬起下巴，点了点对面的组合：“你看啊，现在，高二（7）班的江述和谢知野，两年同窗，说过的话加起来大概不超过十句？离得最近的时候，恐怕就是每次大考后红榜上，你第一、我第二（或者偶尔我第一、你第二）那俩名字挨着的时候。”他顿了顿，笑容扩大，带着点少年人独有的、无所顾忌的好奇，“但你看‘未来’的我们——站这么近，一看就很熟嘛！这不有趣吗？冰山学霸和睡觉大王，未来居然凑一块儿了？”


    他这话说得直白又戏谑，少年江述的耳根几不可察地红了一下，但面上依旧维持着冷峻，瞪了他一眼：“无聊。现在不是开玩笑的时候。”他转向门外的江述和谢知野，眼神锐利，“你们到底是什么？为什么会出现在这里？为什么只有我们能看见你们？还有……”他看了一眼周围完全复现母校景象的走廊，“这里……是哪里？还是我们的学校吗？”


    一连串问题，逻辑清晰，直指核心。江述在心里暗暗点头，不愧是高中时的自己，即使面对如此离奇的状况，也没有慌乱，而是迅速抓住关键。


    门外的江述和谢知野对视一眼。由江述开口，声音平静，带着一种经历过生死历练后的沉稳，与少年江述的清冽截然不同：


    “我们……确实是‘你们’，来自未来。具体原因很复杂，你们可以理解为，我们被困在了一个特殊的‘地方’，这个地方会反映人的认知和记忆。现在它反映出了我们记忆中的高中，所以你们出现了。”


    他避重就轻，没有提及地狱游戏、副本、死亡这些过于惊悚的信息，只是给出了一个模糊但能暂时接受的说法。


    “特殊的‘地方’？”少年江述咀嚼着这个词，眉头皱得更紧，“那为什么是我们学校的模样？又为什么只有我们俩能看见你们？其他同学和老师……”他看了一眼紧闭的教室门，“好像完全没发现异常。”


    “因为这段‘记忆’或者说‘认知场景’，是以我们俩为核心构筑的。”谢知野接口，语气比江述更随意些，他打量着少年时的自己，眼神里带着点玩味，“你们是这场景里的‘活性节点’，所以能看到同样作为‘外来者’的我们。其他人……更像是背景板。”


    少年谢知野听得眼睛发亮，像在听一个精彩的科幻故事：“哇哦！以我们为核心？那我们岂不是很关键？是不是得做点什么才能离开这个‘地方’？”他跃跃欲试，全然没有危机感。


    少年江述却没他这么乐观，他敏锐地捕捉到了关键信息：“离开？你们知道离开的方法？或者说，你们来这里，是为了寻找离开的线索？”


    江述点了点头，决定将话题引向他们真正的目标：“我们在这个‘地方’，需要调查一些……传闻。或许你们听说过？比如，关于镜子、红绳、或者……旧校舍的怪谈？”


    他问出这些问题时，心里其实没抱太大希望。在他的记忆里，自己的母校是一所位于市中心的新建重点高中，校史短，设施新，管理严格，压根没有什么“旧校舍”，更别提镜子红绳之类的灵异传闻了。他这么问，更多是想确认这个“认知场景”的稳固程度，以及少年时的自己对“异常”的了解。


    然而，少年谢知野的反应却让他和谢知野都愣住了。


    “镜子？红绳？”少年谢知野眨了眨眼，脸上露出一种“你在逗我”的表情，他看向少年江述，语气夸张，“江大学霸，你这未来版本上学的时候，真是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书啊？校规第一条都记不清了？”


    校规第一条？


    江述和谢知野同时一怔。他们的高中校规第一条明明是“热爱祖国，遵守法律，尊敬师长，团结同学”之类的套话，跟镜子红绳有什么关系？


    少年江述被少年谢知野这么一说，脸上有些挂不住，立刻反驳：“我怎么会记不清！校规第一条当然是‘禁止靠近后山旧校舍，违者严惩’！”


    “后山旧校舍”？！


    江述和谢知野心中警铃大作！他们母校在平原地区的市中心，哪来的后山？！更别提什么旧校舍了！


    “等等，”谢知野立刻追问，语气严肃起来，“你们说的‘旧校舍’，在哪里？长什么样？”


    少年谢知野奇怪地看了他一眼，似乎觉得这问题问得莫名其妙：“还能在哪？就在学校后山啊，那几栋破楼，听说快拆了，但一直没动工。校门口布告栏不还贴着警示通知吗？‘旧校舍年久失修，存在安全隐患，严禁学生进入’。”他用手比划了一下，“就那种老式的红砖楼，三四层高，窗户都没几扇好的，里面黑漆漆的，听说以前是分校还是什么……”


    少年江述补充道：“关于旧校舍的传闻一直有，说里面不干净，晚上能看到人影，听到哭声。所以校规才明令禁止。镜子红绳……倒没特别听说过，但那种地方，有这些乱七八糟的传言也不奇怪。”


    江述和谢知野迅速交换了一个眼神。


    问题大了！


    在这个由他们“认知”构筑的场景里，他们少年时的自己，却拥有着他们完全不知道的“记忆”！一个存在于他们母校“后山”的、真实的、有具体描述的“旧校舍”！


    这只有一个解释：这个“认知场景”并非单纯复现他们个人的记忆，而是某种更深层次的、混杂了不同“可能性”或“认知碎片”的诡异空间！少年江述和少年谢知野的“认知”，被这个空间“赋予”或“植入”了关于旧校舍的信息！


    而这个“旧校舍”的存在，显然与这个副本的核心秘密息息相关！


    “带我们去看看。”谢知野当机立断，对两个少年说道，“那个旧校舍。”


    少年江述和少年谢知野都愣了一下。


    “现在？上课时间？”少年江述看了一眼教室方向，虽然他是借口上厕所出来的，但离开太久肯定不行。


    “很重要。”江述看着少年时的自己，眼神诚恳而凝重，“这可能关系到我们能否离开，也可能……关系到你们未来的安全。”他这话并非完全虚言。如果这个场景里的“旧校舍”是关键，那么探究它，或许就是破解当前困境的突破口。


    少年江述沉默了几秒，似乎在权衡利弊。最终，他点了点头：“可以。但必须快，而且不能被人发现。”他看向少年谢知野，“你去把风，如果有人找，就说我去医务室了，你陪我去的。”


    少年谢知野咧嘴一笑：“行啊，江大学霸使唤起人来挺顺手嘛。”他倒是挺乐意参与这场“冒险”。


    四人——准确说是两个成年人和两个少年——悄无声息地离开了教学楼主楼。按照少年江述和少年谢知野的指引，他们穿过操场，果然，在操场的另一端，出现了一片他们记忆中绝对不存在的、缓坡状的“后山”轮廓，山上树木稀疏，能看到几栋老式红砖建筑的屋顶。


    越靠近，江述和谢知野心中的怪异感越强。这“后山”和“旧校舍”的景致，与他们记忆中母校所在的平坦市区格格不入，但在这个空间里却如此真实、自然，仿佛它们一直就在那里。


    终于，他们来到了旧校舍前。和少年描述的一样，几栋三四层高的红砖楼，墙皮斑驳，窗户破损，铁门锈蚀，周围杂草丛生，确实是一副年久失修、等待拆除的模样。但整体看起来，更像是自然废弃的老建筑，而非遭遇过火灾的废墟。门上也挂着锁链和“禁止入内”的牌子，但锁链看起来并不十分牢固。


    “这就是了。”少年谢知野指了指，“平时根本没人来。听说学校打算等这批高三毕业就正式动工拆掉，免得影响升学率。”他语气轻松，似乎对这地方只有好奇，没有恐惧。


    江述和谢知野仔细观察着这几栋楼。红砖楼……和他们之前在外面看到的、焦黑的主建筑风格不同，但和那个“林琛”进入时瞬间变成的石柱门厅风格……似乎也不完全一样。这个空间里的“旧校舍”，更像是一个基于“废弃老校舍”概念的、泛化的、混合的意象。


    “你们……听说过这里发生过火灾吗？”江述试探着问。


    “火灾？”少年江述摇头，“没有。只是听说以前是分校，后来合并了，楼就空置了。年久失修，所以危险。”


    没有火灾。这进一步证实了，这个场景里的“旧校舍”并非青藤中学那个火灾废墟的直接映射，而是另一种“存在形式”。


    谢知野绕着其中一栋楼走了半圈，忽然在一扇破损的窗户前停下，他透过窗户往里看，眉头微蹙：“里面……好像有人活动过的痕迹？灰尘上有脚印，不太旧。”


    少年谢知野也凑过去看：“真的假的？不会是那些不怕死的家伙溜进去‘探险’了吧？校规都说了不让进。”


    “或许。”谢知野不置可否，他回头看向江述，眼神交流：这里虽然和预期不同，但显然也是“旧校舍”概念的一部分，很可能藏着线索。


    江述点了点头。他环顾四周，这个由他们“认知”与某种未知力量共同构筑的校园空间，虽然诡异，但似乎暂时稳定。少年江述和少年谢知野的“认知”成为了这个空间的一部分规则。要离开这里，回到“真实”的旧校舍（或者说，进入下一个“认知层”），可能需要打破这个场景的某种“核心意象”。


    他想起了林琛提到过的音乐教室，以及破碎的镜子。镜子，在中式怪谈里常是连接不同空间或照见真实的媒介。


    “音乐教室在哪里？”江述问两个少年，“你们学校有独立的音乐教室吗？在旧校舍这边，还是主楼那边？”


    少年江述想了想：“主楼有音乐教室，但旧校舍这边……好像也有一间？我记得以前有学长说过，旧校舍没完全废弃前，有一间大的音乐教室，里面有架老钢琴。不过现在肯定不能用了。”


    旧校舍里有音乐教室！而且有钢琴！这和林琛的描述对上了一部分！


    “带我们去那间音乐教室。”谢知野立刻道，他的想法和江述同步了。


    四人设法从一扇破损的后窗进入了旧校舍主楼内部。里面果然如少年谢知野所说，灰尘遍地，杂物堆积，但建筑结构还算完好，没有火灾痕迹，只是破败。空气里有浓重的灰尘和霉味。


    按照少年江述模糊的记忆指引，他们在一楼深处找到了那间音乐教室。门虚掩着。


    推开门，教室很大，窗户很高，但玻璃大多碎裂，光线昏暗。正前方果然有一架老式的立式钢琴，琴盖打开，琴键泛黄，积满了灰。墙壁上挂着一些褪色的音乐家画像和五线谱板。而在教室的侧面墙上，正对着钢琴的方向——


    挂着一面很大的、长方形的水银镜。


    镜子边框是木质的，已经有些腐朽，镜面也布满了蛛网般的裂纹和斑驳的水银脱落痕迹，但大致还能映出人影。


    就是它！


    江述和谢知野心中一定。镜子，在这个混杂的认知场景里，以这种形式出现了。


    “这镜子……”少年谢知野凑近看了看，“破成这样了。听说镜子碎了不吉利。”


    “你们退后一点。”江述对两个少年说道，同时和谢知野交换了一个眼神。


    他们猜测，打破这面镜子，或许就能“打破”这个由他们自身认知和不明规则共同维持的“母校幻境”，让他们回到更接近“真实”旧校舍的层面，或者触发下一步变化。


    谢知野从墙角捡起一根生锈的铁管，掂了掂。


    “等等，”少年江述突然开口，他看着江述和谢知野，眼神里有着超越年龄的冷静，“你们打破镜子，会发生什么？我们会怎么样？”他指的是自己和少年谢知野。


    江述沉默了一下。他也不知道。这个场景里的“少年江述”和“少年谢知野”，是基于他们记忆和这个空间规则产生的“存在”。打破场景核心，他们可能会消失，也可能……会有别的变化。


    “我们不确定。”江述选择说实话，“但这是我们离开这里、继续调查必须的一步。你们……本就是这场景的一部分。”这话有些残忍，但却是事实。


    少年江述抿了抿唇，看了一眼身边的少年谢知野。少年谢知野倒是豁达，耸耸肩：“反正也是‘变’出来的，消失就消失呗。不过……”他看向谢知野，笑嘻嘻地说，“‘我’啊，出去以后，对江述好点呗？你看他现在这冷冰冰的样子，多不好相处。未来能混到一块儿，肯定是‘你’死缠烂打吧？”


    谢知野：“……”


    少年江述：“……” 他忍不住又瞪了少年谢知野一眼，但耳根更红了。


    江述有些无奈，也有些感慨。少年时的自己和谢知野，虽然关系冷淡，但在这离奇情境下，倒显露出各自性格中真实的一面。


    “准备好了吗？”谢知野举起了铁管，对准了那面布满裂纹的镜子。


    江述点头，同时将两个少年护在身后远一些的位置。


    谢知野深吸一口气，用力将铁管挥向镜子中心——


    “哗啦——！！！”


    清脆又沉闷的碎裂声骤然响起，在空旷的音乐教室里回荡。蛛网般的裂纹瞬间扩散到整个镜面，紧接着，整面镜子连同腐朽的木框，轰然坍塌、碎裂，大大小小的玻璃碎片和水银屑四处飞溅，在昏暗的光线中闪烁着诡异的光。


    就在镜子碎裂的瞬间，江述感到一股强大的、无形的冲击力以镜子为中心扩散开来！眼前的景象开始剧烈地扭曲、崩解！


    音乐教室的墙壁像融化的蜡一样流淌、变形，老钢琴和桌椅的轮廓模糊消失，脚下布满灰尘的地板也变得虚幻……连身边的两个少年——少年江述和少年谢知野——他们的身影也开始变得透明、淡薄，如同水中倒影被石子打散。


    少年谢知野在彻底消散前，还朝着谢知野的方向，笑着比了个口型，看唇形似乎是：“加——油——啊——”


    少年江述则深深看了江述一眼，那眼神复杂，有探究，有释然，最后也化为一片虚无。


    紧接着，江述感到一阵强烈的眩晕和失重感，仿佛坠入无底深渊。周围的色彩和形状疯狂旋转、重组……


    不知过了多久，也许只是一瞬，脚踏实地的感觉传来。


    江述用力眨了眨眼，适应着新的光线。


    他们还在一个“学校”里。


    但已经不是刚才那所复现他们母校的现代化高中。


    眼前的景象，是一所标准的、二十一世纪一零年代风格的现代化中学校园。教学楼是贴着白色瓷砖的方正建筑，窗户宽大明亮，走廊铺着光洁的瓷砖，头顶是整齐的LED灯管。空气里有淡淡的消毒水和新油漆味。


    他们正站在一个宽敞的、铺着大理石地砖的门厅里。门厅的样式，正是之前“林琛”跑进来时，他们惊鸿一瞥看到的那个——两根气派的米黄色方形石柱，撑起挑高的顶棚，外面是阳光明媚的校园广场。


    而他们身上，那套熟悉的蓝白母校校服也消失了，取而代之的，是一套红、黑、白三色拼色的运动款校服外套和长裤——和之前那个焦急跑进来的“林琛”身上穿的，一模一样！左胸口位置，绣着清晰的校徽和一行小字：“青藤中学 2010届”。


    他们进入了“林琛”的认知场景！或者说，进入了这个副本里，属于“林琛”和“周正”那段过往的、更“真实”一层的空间！


    江述和谢知野迅速环顾四周。门厅里人来人往，穿着同样款式但细节略有不同（可能代表不同年级）校服的学生们匆匆走过，交谈声、笑声、脚步声混杂在一起，充满真实的校园生气。没有人对他们这两个“突然出现”的人投以异样目光，仿佛他们本就属于这里。


    然后，他们的目光几乎同时定格在门厅侧面的休息区长椅上。


    那里坐着一个人。


    穿着和他们同款但似乎更旧一些（可能是上一届）校服的周正。他微微低着头，右手小臂上裹着一层厚厚的、洁白的纱布，隐约能看到里面透出的淡淡红痕。他左手拿着一个琴谱夹，手指无意识地摩挲着边缘，侧脸的线条绷得很紧，嘴唇抿成一条直线，周身笼罩着一层低气压。


    而站在他身边的，正是林琛。


    林琛也穿着红黑白校服，外套拉链敞开，里面是简单的白色T恤。他背对着江述和谢知野来的方向，面朝着坐在长椅上的周正，微微弓着背，一只手插在裤兜里，另一只手似乎想拍周正的肩膀，却又在半途停住，最终只是紧紧握成了拳。他的背影显得有些紧绷，甚至……有些萧索。


    似乎是听到了脚步声，林琛缓缓转过头。


    当他的目光与江述、谢知野对上时，那双总是带着或明或暗笑意的眼睛里，此刻只剩下深重的疲惫和一丝了然的苦涩。他的脸色比早上在宿舍时还要差，眼下青黑更重，嘴唇没什么血色。


    他扯了扯嘴角，似乎想努力露出一个惯常的、满不在乎的笑容，但弧度僵硬，最终只形成了一个难看又疲惫的弧度。


    “你们……”林琛的声音有些沙哑，他看了一眼江述和谢知野身上的校服，又看了看他们所处的这个现代化门厅，眼神里没有丝毫意外，只有一种“果然如此”的认命感。


    “终于也能看见了啊。”他低声说，语气平淡，却像卸下了某种一直强撑着的伪装。


    江述的心猛地一沉。


    他终于明白了。


    之前的青藤中学——那破旧的九十年代风格教学楼、斑驳的墙裙、昏暗的灯光、沉默的学生——恐怕根本不是这个副本“真实”的背景，至少不是全部。那更像是一层覆盖在真相之上的、陈旧而诡异的“表皮”，或者说是某种“异常”侵蚀后的扭曲景象。


    而现在他们所处的这所现代化的、充满生气的青藤中学，以及身上这套2010届的校服，还有眼前穿着同款校服、手臂受伤的周正和神情疲惫的林琛……


    这才是隐藏在那个诡异“表皮”之下，属于林琛和周正的、真实的过去场景！


    这个副本，直到此刻，才向他们揭开了冰山真正的一角。而林琛，显然早已身处这冰冷的真相之中。