镜湖别墅的夜晚，惯常是宁静的。但今晚，二楼那间带落地窗、能望见湖景的小客厅里，灯光格外温暖明亮。茶几上摆着一壶刚泡好的花果茶，散发着清甜的香气，几碟精致的点心搁在一旁。这不像寻常饭后闲聊，倒像是一次正式的、却又充满家庭温馨的小型会议。


    云疏少见地没有靠在躺椅上，而是端坐在一张单人沙发里，姿态依旧松弛，却莫名有种沉静的气场。冷月凝坐在他旁边的长沙发上，腰背挺直，眼神温柔地看向坐在对面的两个孩子。云逍和云瑶似乎也察觉到了气氛的不同，坐得比平时端正了些，眼神里既有期待，也有一丝面对重要讨论时的认真。


    “把你们叫来，没别的事。”云疏先开了口，声音平稳，没什么起伏，仿佛在说一件再平常不过的事，“你们一个快中考，一个刚分科。路，算是各自迈出了一小步。今天随便聊聊，往前看看，大学，专业，将来大概想往哪个方向走。心里有个影，脚下才不容易飘。”


    冷月凝接过话头，语气柔和：“爸爸妈妈知道你们都有自己的想法了。今天就是听听你们的打算，家里也能帮着参谋参谋，看看需要准备些什么。别紧张，想到什么说什么。”


    云逍和云瑶对视一眼。云逍先清了清嗓子，眼神亮了起来，带着少年人谈及梦想时特有的光：“爸，妈，我想好了。我要学航空航天，或者精密仪器、工程力学这些。”他说得斩钉截铁，“我查过了，最好的专业在国防科大、哈工大、北航、西工大这几所。我想造东西，造能飞得又高又远、又可靠又聪明的东西。不一定是现在看到的飞机飞船，也可能是……未来需要的，能在星星之间跑的‘车’。”他说到后面，声音低了些，但那份向往清晰可辨。他想起了那个透明梭状体，想起了父亲关于星空的讲述，心脏有力地跳动着。


    冷月凝微笑着点头：“很有志气。这几所学校确实都是顶尖的工科强校，要求也非常高。除了成绩，身体、政审、综合素质，样样都不能放松。你有心理准备吗？”


    云逍用力点头：“有！我会拼尽全力。航模社赵老师也说，我手感好，但对理论深度要求最高的领域，恰恰最需要扎扎实实的数理功底和系统工程思维。我最近已经在看一些大学先修课程的内容了，虽然有点难，但很有意思。”


    云疏听着，目光落在儿子绷紧的侧脸和紧握的拳头上，淡淡道：“仰望星空，须先脚踏实地。造星间车，先得通晓地上铁。你选的路，险且长，枯燥的公式远比炫目的模型多。能坚持？”


    “能！”云逍毫不犹豫，“我不怕枯燥。把原理搞通，把东西做出来，那种感觉比什么都好。”他想起那次专利风波的澄清，想起自己那个简陋的反馈模型最终带来的改变，眼神更加坚定。


    “好。”云疏只回了一个字，没再多说，但那眼神里透出的，是默许，也是将更重的期待无声压下。


    轮到云瑶了。她双手捧着温热的茶杯，指尖轻轻摩挲着杯壁，似乎在组织语言。“爸爸，妈妈，”她抬起眼，声音轻柔却清晰，“我选了理科，但我想走的方向……可能有点特别。我想学环境科学、生态学，或者新兴的‘环境设计’、‘景观生态’这类交叉学科。”


    她顿了顿，见父母认真听着，继续道：“我不想只待在实验室里看数据，也不想只画好看却虚无的图。我想用科学的原理，去理解和修复环境，去设计能让生命（包括人）生活得更好、与自然更和谐的空间。就像……就像把我感受到的那种森林的‘呼吸’、植物的‘交谈’，变成实实在在的、可以让人居住和感受的场所。刘文渊教授说的那种‘生态艺术’，我觉得就是我想去的地方。”


    她稍微有些不好意思，但还是说了出来：“我最近……在用一款简单的建模软件，试着画我理想中的一个叫‘栖霞居’的小生态社区草图。虽然还很幼稚，但我觉得方向是对的。”


    冷月凝眼中满是欣慰：“瑶瑶，你这个想法很美，也很有意义。把对生命的感悟和对美的追求，融入到实用的设计和环境保护里，这需要很广的知识面和综合能力。环境科学是基础，设计是表达和实现的工具，两者结合确实不容易。你有目标院校吗？”


    云瑶点点头，又摇摇头：“我查了一些。清华、同济、北林、还有浙大，都有很好的环境相关专业，有的还开设了和设计学院联合的培养项目。但具体哪个方向、哪个项目最合适，我还在看。感觉……需要学的太多了，生态、地理、气候、材料、社会人文，甚至还要懂点工程和经济学。”她微微蹙起眉，不是畏难，而是一种面对广阔知识海洋时的清醒认知。


    “贪多嚼不烂，亦不可偏废。”云疏的声音响起，一如既往地平静，“你心有沟壑，欲纳百川，是好事。但需知，百川归海，自有其主次脉络。生态之理为本，设计之术为用，人文之思为魂。先固本，再求用，魂自蕴其中。择校时，不必过分追逐名头，细察其课程设置是否与你心中‘栖霞居’的根基相合，是否有真正做交叉研究的土壤，更为要紧。”


    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！他看向女儿：“此路亦非坦途。平衡理想与现实，调和科学理性与艺术感性，其间分寸拿捏，比单一钻研更难。你既已看到桥，便需想好，是仅仅过桥，还是参与修桥，乃至设计新的桥。”


    云瑶认真咀嚼着父亲的话，眼神渐渐清明：“我明白了，爸爸。我会先打好环境科学的根基，同时不放下对设计和美的学习。选学校的时候，会仔细看它们的培养方案和实际项目，找那些真正鼓励交叉、有实践机会的地方。”


    家庭会议的气氛始终是开放而支持的。没有强制的规划，没有功利的比较，只有基于孩子兴趣和志向的探讨，以及父母基于阅历的提点和无条件的支持。


    冷月凝最后总结道：“小逍，瑶瑶，你们的想法都很棒，也都有了初步的方向。接下来的一年、两年，会很关键。目标明确了，剩下的就是一步步走过去。需要什么学习资源、想参加什么有益的夏令营或项目、或者想和哪个领域的叔叔阿姨交流一下，都可以跟家里说。记住，路是你们自己选的，也要靠你们自己的双脚去丈量。爸爸妈妈永远是你们的后盾，但无法代替你们前行。”


    云逍和云瑶重重点头。


    会议结束，花果茶已经微凉，点心却没动几块。但两个孩子心中，却仿佛被注入了更温暖、更坚定的力量。


    回到各自房间，云逍立刻打开电脑，浏览器收藏夹里，除了航模论坛和科普网站，新增了几个文件夹，分别标记着“国防科大相关”、“哈工大航天学院”、“北航专业介绍”、“工程力学前沿”。他开始更有针对性地搜索这些学校的强势专业细节、历年录取分数、特色实验室以及毕业生去向。


    而云瑶的书桌上，那本厚厚的素描本旁，多了一叠打印的资料，首页便是几所目标院校环境学院和设计学院的官网介绍。她用不同颜色的笔，在课程列表上勾画，比较着“生态修复工程”和“景观规划设计”课程的比重，搜寻着是否有“workshop”或“跨学科设计营”这样的字眼。电脑屏幕上，那个名为“栖霞居”的三维草图文件，也被她郑重地保存进一个新建的文件夹，标签是“梦想起点”。


    楼下客厅，冷月凝收拾着茶具，对依旧坐在沙发里望着窗外夜色的云疏轻声道：“孩子们……真的长大了。”


    云疏“嗯”了一声，目光悠远，仿佛穿透了湖面的薄雾，看到了更遥远的未来。“雏鹰振翅，自有其方向。我们能做的，是让这片天空，足够高，也足够清澈，让他们飞得无碍，也看得清明。”


    夜色渐深，镜湖别墅重归宁静。但两颗年轻的心脏，却因为今夜这场平凡而郑重的家庭谈话，因为前方那些逐渐清晰起来的“路标”，而跳动着更加蓬勃的节奏。未来依旧充满未知与挑战，但星光已然在望，手中的罗盘亦指向了内心所向。剩下的，便是积蓄力量，准备启程，去迎接那片属于他们自己的、需要用汗水与智慧开拓的广袤天空与大地。


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