电话挂断，但陶教授的声音仿佛仍在耳边回响，字字都说到了沈砚的心坎里。那种被完全看透、遇到知己的酣畅淋漓，让他胸中的激动久久无法平复。


    他不想让这段交流就此结束。


    他心中涌起一股强烈的冲动。他想告诉这位素未谋面的老教授，他不仅仅是“猜”对了，他说的每一个字，都踩在了自己创作的脉搏上。


    沈砚几乎没有犹豫，立刻拿起手机，在通话记录里找到了那个座机号码，回拨了过去。


    电话几乎是立刻就被接起，陶教授那中气十足的声音再次传来，带着一丝笑意：“我就知道你会打回来。”


    沈砚一愣，随即有些不好意思地笑了：“教授，我……”


    “哈哈，不用解释，我懂。”陶教授爽朗地笑道，“一个创作者，当他最隐秘、最得意的表达被准确无误地解读出来时，那种感觉，我比谁都清楚。刚才在电话里，我光顾着自己说得痛快，都忘了问问你这个‘导演’本人，是怎么想的。”


    这番善解人意的话，让沈砚顿时放松下来。他感觉自己面对的，不是一个高高在上的长辈，而是一个可以平等交流的、真正的同道中人。


    “教授，您刚才说的……‘电影感’、‘永恒感’，还有‘宿命感’，正是我在这张照片里表达的一切。”沈砚激动地说，“我当时，就是想尝试着，不再把摄影当成一种被动的记录，而是想用一种更主观、更强硬的方式，去‘创造’一个瞬间。”


    “说得好！‘创造’一个瞬间！”陶教授赞许道，“这已经触及到艺术创作的核心了。继续说。”


    得到鼓励，沈砚的话匣子彻底打开了。


    “我一直很喜欢一个电影导演的风格，他叫扎克·施奈德。”沈砚说出了一个他十分欣赏的导演的名字，“他的镜头语言非常独特，很多人觉得他滥用慢镜头，但我看到的，是一种把瞬间拉长，变成‘活动油画’的执念。”


    “他喜欢用极端的慢镜头，把人物的动作，不管是挥拳还是流泪，都分解成一连串充满力量感的雕塑。再配上那种浓重、高对比度的色彩，压抑的暗部和刀锋一样锐利的亮部，整个画面就像一幅正在呼吸的古典油画。”


    沈砚越说越兴奋，语速也快了起来：“还有他的构图，极度痴迷于对称和居中。他镜头下的人物，常常被放置在画面的正中央，身后是宏大的背景，像神话里的英雄，或者宗教壁画里的圣徒。这赋予了角色一种超越凡人的纪念碑式的庄严感。他不是在讲述一个故事，他是在创造一个‘神话’。”


    “所以，我这次的作业，其实是在偷偷地模仿他的风格。我把那个修理电器的老师傅，想象成一个在自己王国里坚守最后一寸土地的国王。我用居中构图赋予他尊严，用那束伦勃朗光为他加冕，用偏暗的色调和颗粒感，去营造那种被时代遗忘的、悲壮的宿命感。我想看看，这种属于神话英雄的视觉语言，是否也能用来描绘一个平凡人的坚守。”


    电话那头沉默了许久。


    “扎克·施奈德……这个名字我有点陌生，看来我这个老头子是有点跟不上时代了。”陶教授的声音再次响起，带着一种深思熟虑后的赞叹，“但是，你描述的这种美学，我熟悉得不能再熟悉了！”


    “小沈，你以为你只是在模仿一个现代导演吗？不，你是在向几百年前的古典主义大师致敬！这已经不是简单的摄影美学了，这是古典主义美术在现代光影媒介上的一次‘文艺复兴’！”


    陶教授的声音也激昂起来：“你说的把瞬间变成‘活动油画’，这不就是巴洛克时期雕塑家贝尼尼的追求吗？他用大理石去定格戏剧冲突最激烈的一瞬间！你说的强烈光影对比，那是卡拉瓦乔的暗色调主义，用黑暗来吞噬一切无关的细节，让光明只服务于戏剧核心！你说的对称构图和纪念碑感，那是文艺复兴时期所有宗教画作的基本范式，是为了在信徒心中建立信仰！”


    “艺术的内核是相通的，只是表达的工具在变。这位施奈德导演，看来是个很懂得从古典艺术中汲取营养的聪明人。而你，沈砚，你更聪明！因为你不仅看懂了，你还举一反三，把这套用于‘造神’的宏大叙事语言，恰如其分地用在了一个平凡的‘人’身上。这其中的反差感和人文关怀，是你自己的东西，这比单纯的模仿要高明太多了！”


    陶教授的一番话，让沈砚茅塞顿开。他之前只是单纯地迷恋一种风格，却从未站在如此宏观的艺术史角度，去解构这种风格的来源和意义。


    “所以教授，您并不觉得，这种过度‘设计’过的照片，违背了摄影的纪实性原则吗？”沈砚问出了自己最后的、也是最深的困惑。


    “恰恰相反！”陶教授的语气变得严肃而坚定，“纪实，记录的是什么？是真实的物理世界吗？不全是。艺术的纪实，最终指向的，是‘情感的真实’。只要你所营造的画面，能够精准地传达出你想表达的情感，并引发观者的共鸣，那它就是最深刻的真实！”


    “你的那张《匠心》，它或许在光影和色彩上经过了你的‘导演’，但它所传达出的那种对匠人精神的尊重，那种在时间洪流中坚守的宿命感，是无比真实的。这，就是好作品。”


    这番话，彻底打消了沈砚心中最后的疑虑。


    他只觉热血沸腾。困扰他许久的创作理念，在与陶教授的这场对话中，得到了最权威的肯定和最深刻的升华。


    他未来的方向，一下子清晰起来。


    “教授，”沈砚终于鼓起勇气，问出了那个在他心中盘旋已久的问题，“我有一个想法，想听听您的建议。”


    “你说。”


    “我后续……想选修导演专业或者编导专业，您觉得怎么样？”


    电话那头，沉默了片刻。但这一次，沈砚能清晰地听到听筒里传来的，陶教授那毫不掩饰的、满意的笑声。


    “我还以为你要等到下学期开学才来问我这件事。”陶教授笑道，“沈砚，你记住，摄影是凝固的电影，电影是流动的摄影。你刚才那番话，已经证明你不仅仅是在拍照，你是在用导演的思维构建世界。”


    “所以，这根本不是一个需不需要去做的选择题。这对于你来说，是一件理所当然、水到渠成的事情。”


    “去做吧，孩子。”陶教授鼓励道，“你的才华，不应该只被禁锢在一张照片里。”


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