·数字陷阱：她格外留意所有带有数字“6”和“9”的标识：第六教学楼、第九实验楼、6路公交站牌、门牌号带6或9的店铺、甚至垃圾桶的编号。她记下位置，思考这些地点是否构成一个观察序列或接收信号的有利位置（如朝向、视野）。信号接收者是否需要在特定时间，面朝某个带“6”或“9”标识的方向？


    ·广告与公告：布告栏、海报、灯箱广告、餐厅菜单上的价目表……任何包含序列、代码或网格状信息的地方，她都驻足片刻，用手机拍下，准备回去与信号二进制序列进行粗略比对。例如，一张社团活动时间表，能否用二进制解读行和列？


    ·商店与窗口：她留意那些橱窗陈列长期不变的小店。一家老式钟表店，展示的手表永远停在某个特定时间（如6点09分）？一家书店的窗台上，永远摆放着同一套（或许是第六册和第九册）旧书？


    这种“地毯式”搜索耗费体力，且带有极大的盲目性。黄昏时分，叶馨蒙坐在路边的长椅上，揉着发酸的小腿，感到了第一波强烈的挫败感。城市太大了，信息太杂了。密码本可能是一本一年前出版的、在某旧书摊偶然能买到的冷门书，也可能是一个只有内部人员才知道访问方式的暗网页面。这样找下去无异于大海捞针。


    ---


    第三站：思维跃迁——从“哪里找”到“谁在用”


    夜晚回到住所，疲劳和焦虑并没有击垮叶馨蒙。她泡了杯浓茶，再次铺开信号记录和白天拍摄的照片。她意识到，自己可能陷入了思维定式：一直在寻找静态的密码本。


    “如果……密码本不是一本书或一个固定标识呢？”她盯着信号记录，“如果它本身就是动态生成的，基于接收方和发送方共享的某个‘种子’和一套‘算法’呢？”


    这个想法让她精神一振。如果是这样，那么起始码“·——·”很可能不是指向一个地点或一本书的页码，而是指向生成算法的参数或索引。


    ·“6”或“9”作为日期索引：比如，每月6日或9日，使用当月当日的报纸头版某个固定位置的文字作为密码本？


    ·“6”或“9”作为时间索引：信号接收时间（或发送时间）的时、分、秒，经过某种运算（比如乘以6或9，或取第6、第9位数字）得到一个数值，用来从一本通用工具书（如《新华字典》）中确定起始页和行？


    ·“J”作为关键词：起始码在莫尔斯电码中是“J”。是否某个以J开头的关键词（如“瑆洲”、“警惕”、“基础”），其拼音或笔画数决定了后续解码的偏移量？


    她需要验证这些动态模型。这意味着她必须连续监听更多信号，寻找变化中的不变规律。


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    第四夜：监听与模式验证


    当晚，叶馨蒙再次守候在收音机前。信号如约而至。这一次，她的记录更加精确、快速。信号结束后，她立刻进行比对。


    一个至关重要的发现出现了：起始码“·——·”完全相同，但紧随其后的核心脉冲序列，与前三晚的记录截然不同。


    这个发现如同黑夜中的一道闪电：


    1.密码本确实是动态变化的，否则信息无法更新。


    2.起始码是“钥匙中的钥匙”，它很可能标识了本次解码应该使用的密码本版本或生成参数。


    3.“·——·”可能是一个“频道标识”或“日期码”，代表这个信号序列属于某个系列（比如“J系列”），而具体解码需要结合接收日期或其他变量。


    叶馨蒙迅速翻开日历，并查看手机上的日期记录。第一晚监听是11月2日，第二晚11月3日，第三晚11月4日，今晚是11月5日。都是连续的日期。但“·——·”代表的6或9，与日期没有直接对应。


    “等等……如果‘·——·’不是代表数字，而是代表‘今日密码本生成规则’的代号呢？”她脑中火花迸溅，“比如，代号‘J-6’表示：使用今日（11月5日）《瑆洲晚报》第6版第6行文字作为密码本？而代号本身，可能每周或每月通过其他更安全的方式（如死信投递）通知接收方？或者，就固化在起始码中，‘·——·’永远代表‘使用当日第6版’？”


    这个假设将寻找固定密码本的任务，转变为了确定动态密码本的生成规则和来源。后者依然困难，但范围大大缩小——它一定是一个接收方每天都能稳定、隐蔽获取的公共信息源。


    ---


    第五站：锁定源头——每日更新的公共文本


    接下来几天，叶馨蒙的生活节奏变成了：夜晚监听记录信号，白天则化身调查员，专注于搜集那些每日更新、内容固定、本地发行、易于获取的公共文本。


    她的目标清单急剧收窄：


    1.本地报纸：《瑆洲日报》、《瑆洲晚报》每日各版。


    2.校园官方每日信息：食堂门口小黑板上的每日菜单（价格或菜名编码？）、主楼前的每日通知公告（编号？）。


    3.广播/电视节目固定环节：本地电台的整点报时后固定播送的天气预报（温度、湿度数字？）、某个固定时段的股市快讯（代码和价格？）。


    4.网络公共信息：本地市政府网站首页的“每日更新”栏目、校园官网的“今日要闻”（发布日期和文章ID？）。


    她开始系统性地收集这些材料，尤其是《瑆洲晚报》（考虑到晚报下班后获取，更符合夜间接收信号后的解码场景）。她将每一天的报纸对应每一天截获的信号（虽然信号内容不同，但起始码相同），尝试建立关联。


    这是一个繁琐至极的工作，需要极大的耐心和一丝不苟的记录。她制作了巨大的交叉对照表格，将信号二进制序列与报纸文本的笔画数、拼音字母序数、ASCII码，甚至版面行列位置进行各种可能的映射尝试。


    进展缓慢，时而有微弱的巧合，但无法形成稳定可重复的解码方案。她如同在攀登一座迷雾中的高山，看不见山顶，只能依靠直觉和逻辑，一步步向上。疲惫日益加深，但那个隐藏在电波中的秘密，以及可能随之而来的危险与真相，像磁石一样牢牢吸引着她，让她无法停下脚步。


    她知道，自己正行走在一条纤细的边界上。一边是破解谜题的巨大诱惑，另一边则是可能惊醒未知危险的深渊。而密码本的影子，似乎已近在咫尺，却始终隔着一层无法捅破的薄纱。或许，她还需要一个契机，一个灵感，或者……一个错误。一个来自信号发送方或接收方的、微小的、足以暴露其逻辑的失误。她调整了一下收音机的频率旋钮，在轻微的电流噪音中，等待着下一个夜晚，和下一个可能出现的突破口。


    叶馨蒙的手指划过微潮粗糙的纸面，停在一份泛黄的《瑆洲晚报》上。日期：1997年11月6日。


    这并非她原本寻找的近期报纸。但吸引她目光的，是这份旧报纸被异常工整地折叠着，夹在一堆散乱无序的旧书刊中，显得格格不入。更关键的是，报头下方的空白处，有人用极细的铅笔，写下了一行几乎难以辨认的小字，并非汉字，而是：


    ·——·//6-A-3


    她的呼吸瞬间凝滞。


    “·——·”！


    那个独一无二的起始码，竟然以这种形式，出现在一份二十多年前的旧报纸上！


    她几乎是屏住呼吸，小心翼翼地抽出这份报纸，付了款，将它像易碎品一样带回住所。


    灯光下，她仔细研究这份报纸。日期是97年11月6日。起始码旁的标注“6-A-3”，极有可能是坐标：第6版，A区域（或是左上角/某种分区），第3行。这是一个经典的“书本密码”或“报纸密码”坐标指示法！


    她迅速翻到第六版。那是一版国际新闻和财经简讯混合的版面。按照“A-3”的可能解读（假设A代表左上角起始的第一个文本块），她的目光锁定在第三行。那是一则不起眼的外汇汇率报道中的一句：“美元兑日元汇率小幅波动，市场观望情绪浓厚。”


    仅仅一行字。这如何作为密码本？


    叶馨蒙强迫自己冷静。如果这是密码本，那么它的作用很可能不是提供大段文字，而是提供一个“种子”或“密钥流”。最常用的方法之一：用这行文字的字母或数字（或其编码，如ASCII码、笔画数等）作为密钥，与截获的二进制信号序列进行某种运算（如异或），来得到真正的明文。


    她立刻行动。


    第一步：提取密钥。


    将第三行文字转换为数字。她选择最直接的汉语拼音首字母（大写）ASCII码：


    “美元兑日元汇率小幅波动，市场观望情绪浓厚。”


    取每个字拼音首字母（忽略标点）：M、Y、D、R、H、L、X、F、B、D、S、C、G、W、Q、X、N、H。


    将每个字母转换成ASCII码（十进制）：77,89, 68, 82, 72, 76, 88, 70, 66, 68, 83, 67, 71, 87, 81, 88, 78, 72。


    得到一列数字密钥流：77, 89, 68, 82, 72, 76, 88, 70, 66, 68, 83, 67, 71, 87, 81, 88, 78, 72。


    第二步：处理信号。


    她取用最早记录下的、最清晰完整的一组核心脉冲序列（剔除起始码和终止静默），将其按照之前最可能的假设（·=0,—=1）转换成二进制数字串。例如，序列“··—/—··/——·/·—·”可能转换为：001, 100, 110, 010……（这里仅为示例，她使用的是真实记录的更长序列）。她将这些二进制组转换为对应的十进制数字（每3位或5位一组，取决于她的分组结论），得到另一列数字：密文流。


    第三步：尝试解密。


    最简单的运算是模10加法（或减法），或异或（XOR）（需将十进制转到二进制位进行）。她先尝试模10加减：将密文流的每个数字，与密钥流的对应数字（循环使用，因密钥可能较短）相加或相减（模10），看看得到的数字是否构成有意义的编码（如新的ASCII码，或直接对应字母表的序号1-26）。


    她伏在案前，笔尖飞速计算。数字、符号、假设的转换规则……时间悄然流逝。


    第一次尝试（简单模10加法），得出的数字序列杂乱无章。


    第二次尝试（密文减密钥模10），结果依然无意义。


    她的心微微下沉。难道是运算方式不对？或者，密钥不是拼音首字母ASCII码？是笔画数？还是英文翻译的首字母？


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    她换了思路，尝试XOR运算。她将密钥流数字转换成8位二进制，与她信号转换出的二进制组（按8位对齐，不足补零）进行逐位XOR。


    计算……等待……


    当新生成的一串二进制呈现在纸上时，她习惯性地将其按8位一组分割，然后查阅ASCII码表进行转换。


    第一个8位二进制：01001000→72→''H''


    第二个：01100101→101→''e''


    第三个：01101100→108→''l''


    第四个：01101100→108→''l''


    第五个：01101111→111→''o''


    Hello。


    一个简单的、测试性的单词，却像一道强光，瞬间刺破了所有的迷雾和疲惫！


    叶馨蒙的手微微颤抖。不是恐惧，而是巨大的、几乎令她晕眩的兴奋和确认感。她找到了！不仅找到了密码本的形式（动态报纸坐标密码），还验证了解码算法（XOR运算），并且成功破译了第一个有意义的单词！


    她立刻用同样的方法（97年11月6日，6-A-3坐标，XOR运算）去尝试破译后来几晚截获的不同信号内容。虽然起始码相同，但信号内容不同，理应得出不同的明文。


    计算……转换……


    新的信息浮现出来，不再是测试词，而是简短的、电报式的短语：


    “安全。通道A畅通。保持静默。1122。”


    “有尘。清扫B区。1201前。”


    “包裹已存C点。确认。勿回。”


    这些短语冰冷、高效，充满了行动指令和状态报告的意味。日期（0422，0601）显然是行动时间或截止日期。“尘”可能指可疑人员或风险，“清扫”意味着清除或规避。


    叶馨蒙靠在椅背上，背脊发凉，手心却渗出细汗。她真的截获并破译了一个活跃的、使用经典动态密码本进行联络的间谍网络信息！


    那份1997年11月6日的旧报纸，是一个“密钥日”的样本。它暗示，这个间谍网络可能长期使用《瑆洲晚报》（或类似每日发行的固定出版物）作为动态密码本的来源。每天的报纸，结合一个只有内部人员知道的、像“·——·//6-A-3”这样的“坐标算法”（坐标可能每日或每周按固定规律变化，如日期函数），就能生成当日的唯一密钥。起始码“·——·”很可能就是“使用当日《瑆洲晚报》”的指令，而具体坐标则需要接收方通过另一套机制（可能是记忆的算法，也可能是更早下达的指令）自行计算得出。她捡到的这份，或许是某个接收方的训练样本、备份，或是不慎流失的“密钥日”存档。


    她看着破译出的信息，目光最终落在“包裹已存C点”和“有尘。清扫B区”上。信息是单向的，她不知道“C点”和“B区”在哪里，也不知道“尘”是谁。但她知道，自己无意间撞破的秘密，可能关乎现实的安全与危险。


    接下来的路，骤然变得清晰，也无比险峻。她可以：


    1.继续监听破译，试图获取更多地点、人员、行动计划信息。


    2.根据已有信息，尝试定位“C点”、“B区”，进行隐蔽观察。


    3.将这一切报告给上级。


    然而，如何证明？她知道贸然接触不明官方机构，会引发何种连锁反应？对方网络如果察觉到信号被截获破译（尽管可能性低，但并非为零），会作何反应？


    窗外的夜色，比以往任何一夜都更加深沉。收音机静静地躺在桌上，指示灯熄灭。但叶馨蒙知道，无形的电波仍在夜空中穿梭，承载着秘密与指令。而她，已经掌握了倾听它们耳语的能力，也被迫站在了一个必须做出选择的十字路口。手中的旧报纸微微发烫，仿佛承载着远超其纸龄的重量。


    叶馨蒙将自己锁在宿舍里，窗帘紧闭。桌上摊着那份作为密码本的旧报纸，旁边是她写满二进制推导和位置坐标的草稿纸。空气中弥漫着一种近乎凝固的专注。


    “买卖…已备货…老地方…”


    这些词像冰冷的碎冰，在她心头碰撞。但她知道，这些只是信息的主体，还缺少最关键的元素——身份。是谁在联络？谁是买方？谁是卖方？


    她的目光落在了那段被她破译出的、位于信息开头，紧随起始码之后的一组特殊序列上。这组序列比代表词汇的编码要稍长一些，结构也略有不同，之前她一直将其视为某种内部指令格式而暂时搁置。


    现在，她必须攻克它。


    第一步：聚焦“签名”


    她假设这组序列是发报方的“签名”——也就是代号。如果核心信息都用报纸坐标编码，那么代号很可能也遵循同一套规则，只是或许用了不同的映射方式。


    她将这组特殊的点划序列单独抄录在一张新纸上，开始尝试各种二进制分组方式。五位数对应坐标的方式在这里行不通，序列长度不符合。她尝试四位数、三位数……


    第二步：模式的浮现


    当她尝试将序列按三位数一组进行分割并转换为十进制时，得到了一组看似无意义的数字：3， 12， 21， 5…


    “3，12，21，5…”她喃喃自语。这不像页码，也不像行列号。它们太小了，更像是……索引？