35. 又是音乐课
作品:《【基建】某天成为领主》 虽说就好比攻击性魔法需要计算攻击轨迹之类的东西才能释放这样的奇幻设定。
但这个世界所谓的“魔法”,神典中也说过是向神祈祷后才能释放,就像米哈伊尔和克里斯汀所演示的那样。
他可没听说过米哈伊尔和克里斯汀学过这些东西。
“那个,老师,学习这些东西有什么用处呢?”塞德里克最先问出了他心中所想的部分。
塞莱斯特并非认为数学或几何学无用的那种人,因为就算是到了存在魔法的世界,物理学和数学也并非失效了。
这里所谓的魔法,也有可能是现代科学还尚未发现的部分。
就像古人认为飞天是不可能的事情,但这件事早在1783年就被打破了,那个时候法国的蒙戈尔菲兄弟,制造了世界上第一个热气球。
而在一百二十年后,莱特兄弟又制造了世界上第一架飞机。
而古人所认为的墓地的“鬼火”,在现代化学上也被证实是由于尸骨腐烂后产生的燃点较低的磷化氢常温下自燃后与甲烷混合燃烧所产生的异色火焰。
诸如此类例子数不胜数,人类科学的进步都离不开这些对“未知”的探求欲。
但塞莱斯特想不到任何这里的魔法能和数学产生联系的地方。
因为他见过的所谓的魔法,比起原本看过的小说中所表现出来的那样,更接近于“祈祷”的力量。
“你似乎没有认真听讲,我说过了吧?如果要通过界契重新划分领地范围,在领地内制造出建筑的话,不仅仅只是需要庞大的魔力,还需要精确的计算。”基斯顿了顿,接着说道:“而且,如果想要进一步精进魔力的话,学习数学也必不可少。”
“就是这一部分我不太明白。”精进魔力究竟和数学有什么关系?
“老师,我也不太明白,划分界契的话需要精确计算以避免误差我能理解。但是如果要释放魔法的话,不是应该向神祈祷吗?”虽说不明白原理,但塞莱斯特见过其他人施法。
“嗯……听公爵说过,你的幼年教育是由来自阿德莱德领地的前多尔卡戎公爵夫人进行的,有这样的想法也不算奇怪。”
其实是通过阅览神典知道的,安妮斯塔莉并未教导过魔法部分。
“魔法并非神的专属领域,这是魔塔的研究成果。所谓的神,只是将魔力精炼到极为浓厚的程度的人罢了。”但基斯没有对这些再做进一步的延伸解释,而是说到:“魔力精炼到一定程度后,会变得极难操控,也是为了重新易于操控魔力,需要用特殊的方法形成魔力环。而在这个过程中,就需要用到某个公式。二位,请将书本翻到第七十三页。”
塞莱斯特将书本翻到第七十三页后,看到了熟悉的图案。
“这就是所谓的斯图尔特环。”
塞莱斯特简直一脸不知所谓的表情,这分明只是同心圆而已。
“斯图尔特我记得是神典上智慧之神的名字……”
“没错,因为想要形成魔力环不仅仅只是需要魔力充足,还需要极为庞大的计算量,因此才会以智慧之神的名字命名。”
好吧,至少他知道数学有什么用了,也就是说要形成魔力环的话,就需要计算对吧。
“关于这部分知识,会在之后授予,我们先从最简单的部分开始吧?”
虽然前面所讲述的部分看上去很是扯淡,但教学内容却意外的正经。
基斯真的有在认真的教数学,第一课就是基本运算法。
但这节课真的很枯燥,倒不是说基斯讲的不好,或者塞莱斯特厌恶数学什么的。
只是,前世他就算躺在医院病床上,但父母还是聘请了专业的老师给他授课,而且因为单独授课的原因,进度反倒比同龄人快很多。
可以说,这种时候,就像成年人误入小学生课堂一样荒诞。
但他又没办法拒绝。毕竟艾尔维利特也说了,这是领主教育的一环,再怎么说,他就算不去认真学,但至少不能让塞德里克落下课程吧?
所以课堂上,就算是装,也得装出个认真的样子才行。
“那么,这节课的内容就到此为止,两位回去要勤加练习,争取早日掌握这一部分的知识。”
“好的,老师。”
——
“作为贵族,能够熟练掌握一种乐器是最基本的修养。”负责教授音乐的老师是兰开斯特伯爵千金安奈朵莉·兰开斯特。
安奈朵莉和塞莱斯特的首席侍从维克多同龄,听维克多说,安奈朵莉在学院就读期间,音乐课成绩总是名列前茅,深受神学和音乐课老师们的喜爱。
“这样厉害的人居然会来教授我们音乐课吗?”据他所了解到的,贵族们一开始被授予的爵位与魔力量相关,即便一代代传承下来,由于几乎都是挑选同样爵位的贵族联姻的原因,魔力量也不会出现太大差异。
而伯爵爵位就代表着,这样的人可以不像子爵、男爵那样需要为其他人工作,仅仅凭借魔力量就能从事相关工作。
“贵族教育本就该如此。”维克多解释道:“本来定好的人选是吉尔伯特侯爵夫人,但由于那位夫人身体抱恙,才会替换为安奈朵莉小姐。安奈朵莉小姐应该也很乐意接下这份重任,毕竟能够担任未来的公爵的老师,也是十分光荣的事情。”
维克多解释的十分通俗易懂,就是说,虽然起居可以由子爵爵位的维克多和杰里米负责,但系统性的教育不同,维克多和杰里米并未成绩优异到可以教导未来公爵的地步。
这一部分就需要聘请高阶贵族来进行。
塞德里克是初次接触乐器,毕竟在未受洗前,除了最基础的礼仪教育,几乎没什么能做的。
但塞莱斯特不同,在神殿的时候,他就接受过神官杰奎琳的教导。
为了能够更好的让二人接受音乐课,安奈朵莉率先演奏了一曲。
“这是纪念丰收之神向生命之神求爱的曲子,还请二位仔细聆
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听。”
安奈朵莉的歌声十分优雅,就连弹奏埃普塔乌的技艺也十分娴熟。
塞莱斯特本以为杰奎琳的音乐才能已经算很厉害的了,但不愧是维克多所说的“名列前茅者”。
一曲奏完,无论是塞莱斯特还是塞德里克都久久难以回神。
“好厉害……”塞德里克喃喃道。
但安奈朵莉倒是十分谦虚:“我还差得远呢,之前有幸在夫人们的茶会上倾听过吉尔伯特侯爵夫人的演奏,也是在那时,我才发现自己深爱上了音乐。这次也是十分荣幸能够作为吉尔伯特侯爵夫人的替补为二位授课。”
既然都听过这么优雅的音乐了,再怎么说也该进步了!塞莱斯特如今也算是充满干劲。
比起翻完教材发现这些内容自己都学过,随即就一眼就望到头的数学课,还是上一世压根就没接触过的乐器课对塞莱斯特更有吸引力。
看着塞莱斯特这样有干劲的样子,安奈朵莉也开始认真指导两人演奏埃普塔乌。
然而——
“塞莱斯特小公爵,您的演奏技巧进步十分迅速,但是,我似乎没有从中倾听到属于感情的部分呢?这可是一首求爱歌曲哦?”
一模一样的评价……
反观塞德里克的评价就好上很多:“塞德里克小公爵的演奏十分富有感情,只要再精进技巧的话,很快就能成功了。”
虽说是求爱歌曲,但由于演奏不算太难,再加上这首几乎是最适配埃普塔乌的歌曲,因此也经常被用于基础教学。
但塞莱斯特完全不明白安奈朵莉或杰奎琳所说的“富有感情”是怎么一回事。
音乐难道不是只要拉动琴弦就能产生吗?只要按照排列好的音符一个接着一个拉动琴弦,就自然而然变成乐曲了吧?
“安奈朵莉小姐,我不太明白……所谓的富有感情是怎样表现的呢?”
安奈朵莉并没有不耐烦,反倒认真温柔的说道:“塞莱斯特小公爵要不要听听接下来的两段旋律,能从中察觉到不同的话,想必就能理解了吧?”
“好的。”
随即,安奈朵莉再次演奏了一段旋律:“这是塞莱斯特小公爵弹奏的部分。”
随后,安奈朵莉又演奏了另外一段:“这是我结合自己的感受所弹奏的部分。”
虽然音调相同,但给人的感觉完全不同,塞莱斯特很快就察觉到问题出在哪里。
他虽然是严格按照乐谱弹奏的,但断音实在是过于突兀了,反倒是安奈朵莉的音阶之间,由于刻意拉长的演奏音,衔接十分自然。
“原来是这样,我明白了!”
随即,塞莱斯特再次演奏了一次安奈朵莉教授的旋律,这次,他通过拉长演奏音,完美衔接了其中的部分。
就在他等待安奈朵莉的评价的时候,却看到安奈朵莉露出了极为困惑的表情:“那个……塞莱斯特小公爵,这并不是富有感情,您只是复刻了我的技巧而已吧?”

