蓝梦梦见自己变成了一张照片，被装进相框挂在墙上，每天被无数目光审视。醒来发现猫灵正用爪子在她脸上比划着取景框的手势。


    “咔嚓！”猫灵模拟着快门声，“很好！保持这个惊恐的表情！”


    “你又在玩什么……”蓝梦推开那只毛爪子。


    “我在练习摄影！”猫灵理直气壮地甩尾巴，“城南那所老小学，毕业班的合影照片闹鬼了！”


    蓝梦困得眼皮打架：“照片能闹什么鬼？人影动了？”


    “比那吓人！”猫灵激动地在床上转圈，“照片里会多出一条狗！今天多一条，明天又多一条，现在毕业照里已经有十几条狗影了！最邪门的是——半夜能听见照片里传出狗叫声！”


    这话让蓝梦彻底清醒。她拿起床头的白水晶，水晶触手温热，表面浮现出细密的波纹——这是感知到灵体活动的征兆。


    “会增殖狗影的毕业照，照片里的狗叫……”她沉吟道，“听起来像是相灵作祟，但相灵通常是人强烈情感的残留……”


    城南的“育才小学”是所百年老校，红砖灰瓦，梧桐成荫。还没走近，就听见里面传来孩子们晨读的声音。


    猫灵一靠近学校就连打喷嚏：“阿嚏！这里的味道……又天真又沉重！”


    蓝梦仔细感受，空气中确实弥漫着一种矛盾的气息，既有童年的活泼，又带着说不清的压抑。


    门卫大爷看见蓝梦在校门口张望，走过来询问：“姑娘，有什么事吗？”


    蓝梦灵机一动：“大爷，我是师范学校的实习生，想来咱们学校参观学习。”


    大爷脸色稍缓，看了看她的装扮：“有介绍信吗？”


    这时，一个穿着西装的中年男子匆匆走出教学楼，看见蓝梦，皱眉问道：“你是？”


    “校长，她说她是来实习的。”门卫汇报。


    这位王校长打量了蓝梦几眼，突然眼睛一亮：“你是蓝梦吧？我听说过你！处理过不少灵异事件对不对？”


    蓝梦心里“咯噔”一下，只好承认。


    王校长像抓住救命稻草般握住她的手：“蓝小姐，你来得正好！我们学校……出了件怪事！”


    他带着蓝梦来到校长室，从抽屉里小心地取出一张彩色合影。那是今年六年级二班的毕业照，四十几个孩子穿着整齐的校服，笑容灿烂地站在教学楼前。


    但诡异的是，在孩子们脚下，蹲着、趴着、站着十几条狗！那些狗影半透明，有的清晰可见，有的模糊不清，但无一例外都盯着镜头。


    “这是三天前拍的照片，”王校长声音发颤，“拍照时根本没有狗！可洗出来后，第一天多了三条，第二天多了五条，今天早上我一看——又多了四条！”


    猫灵飞到照片上方仔细看：“蓝梦，这些狗影……表情好悲伤。”


    确实，照片里的狗虽然姿态各异，但眼神都流露出一种难以言说的哀伤。


    “还有更怪的，”王校长压低声音，“每天晚上，教学楼里都能听见狗叫声。保安去查，声音是从六年级二班的教室传出来的，可教室里空无一人！”


    蓝梦手指轻触照片，白水晶微微发热：“王校长，学校以前……养过狗吗？”


    王校长脸色一变，支吾道：“这个……很多年前的事了……”


    “请说实话，”蓝梦直视他的眼睛，“这些狗影不会无缘无故出现。”


    王校长长叹一声，瘫坐在椅子上：“那是二十年前的事了……学校当时养了一条退役的导盲犬，叫‘老师’。它特别聪明，会护送低年级孩子过马路，会捡起学生掉落的文具……”


    “后来呢？”


    “后来……”王校长眼神闪烁，“出了个意外……有家长投诉说狗吓到孩子了，要求处理掉。校董会迫于压力，就……就把它送走了。”


    猫灵飞到王校长面前：“送哪儿去了？”


    王校长额头冒汗：“送去了……郊外的养狗场。可听说它跑回来了好几次，最后一次……在路上被车……”


    办公室里陷入沉默。


    蓝梦仔细看照片，突然发现一个细节：“王校长，这些狗影的位置……是不是在保护孩子们？”


    经她提醒，王校长才注意到：每条狗影都挡在一个孩子身前，像是随时准备扑出去的护卫姿势。而狗影最多的位置，恰好是照片边缘的几个孩子——那些都是班上的留守儿童，父母在外打工，平时住校。


    “难、难道……”王校长声音发抖。


    这时，下课铃响了。一个年轻女老师匆匆跑进校长室，看见毕业照，脸色煞白：“校长，又出事了！小虎他们几个说，晚上睡觉时感觉有狗在舔他们的脸！”


    小虎正是照片上被狗影围得最多的那个孩子，父母在深圳打工，一年回来一次。


    蓝梦当即决定：“我要见见这些孩子。”


    六年级二班的教室里，蓝梦见到了小虎——一个瘦小的男孩，眼睛很大，透着与年龄不符的成熟。他周围坐着五个孩子，都是照片上狗影密集保护的对象。


    本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！“小虎，能说说晚上的事吗？”蓝梦柔声问。


    小虎咬着嘴唇，半晌才小声说：“它……它不害人。它是在安慰我们。”


    “它？”


    “大狗，”另一个扎马尾的女孩说，“黄颜色的，耳朵有点塌，这里有一块白斑。”她指着自己左前胸的位置。


    猫灵突然激动了：“是‘老师’！它左前胸确实有块白色爱心斑！”


    蓝梦心中一动：“你们以前见过这条狗？”


    孩子们互相看看，都摇头。小虎说：“是梦里见到的。它说它叫‘老师’，以前是学校的守护者。”


    年轻女老师在一旁红了眼眶：“我想起来了……我小时候在这儿读书时，确实有条大黄狗。它还会帮值日生捡垃圾……”


    王校长尴尬地咳嗽。


    蓝梦有了计划：“今晚，我想留在学校。”


    夜幕降临，孩子们都回宿舍了。蓝梦和猫灵躲在六年级二班的教室里，静静等待。


    十一点整，教室里的温度突然下降。黑板旁的毕业照开始泛出微光，照片上的狗影仿佛活了过来，眼睛部位闪烁着幽幽的光。


    “汪汪……呜……”狗叫声从照片里传出，先是微弱，渐渐清晰。


    紧接着，照片里的狗影一个个“走”了出来！它们落在地上，化作半透明的实体，在教室里踱步、转圈，最后齐齐望向宿舍楼方向。


    猫灵尝试与它们沟通。片刻后，它飞回蓝梦肩头，语气复杂：“蓝梦……它们不是恶灵。它们是在执行‘老师’临终前的嘱托。”


    “嘱托？”


    “二十年前，‘老师’被送走前，在学校里留下了一群流浪狗朋友，”猫灵转述，“它拜托它们：‘我不在了，请你们替我守护孩子们，特别是那些父母不在身边的。’”


    蓝梦看向那些狗影，每条都伤痕累累——有的瘸腿，有的瞎眼，有的皮毛残缺。但它们的眼神无比坚定。


    “二十年来，它们一直在履行承诺，”猫灵声音哽咽，“白天躲在校园角落，晚上巡逻。有野猫想抓小鸟，它们赶走；有小偷翻墙，它们吠叫；有孩子做噩梦哭醒，它们去安慰……”


    “那为什么现在显形？”


    “因为‘老师’要回来了，”猫灵说，“它的忌日快到了，执念让它要回来看最后一眼。这些狗影是在为它铺路——用它们的灵体，组成一条‘老师’能走回来的路。”


    就在这时，走廊尽头传来沉重的脚步声。


    “啪嗒……啪嗒……”像是狗爪踩在水泥地上的声音，但更缓慢，更艰难。


    狗影们齐齐转向门口，尾巴轻轻摇动，发出期待的呜咽。


    一个几乎透明的巨大狗影出现在教室门口。它左前胸的白色爱心斑在黑暗中清晰可见，但身体残缺不全——后腿拖在地上，脖子歪斜，显然死前受了重伤。


    “老师……”狗影们低声呼唤。


    大黄狗影缓缓走进教室，每走一步，身形就凝实一分。它走到讲台前，环顾教室，眼神温柔而悲伤。


    猫灵飞过去，与它交流。许久，猫灵红着眼眶飞回来：“它说……它想给孩子们上最后一课。”


    “最后一课？”


    “关于守护，关于承诺，关于……”猫灵说不下去了。


    大黄狗影走到毕业照前，抬起前爪，轻轻触碰照片。照片上的狗影们纷纷回到照片中，但这一次，它们的表情不再是悲伤，而是安宁。


    “它要走了，”猫灵轻声说，“它来告别。”


    蓝梦突然想到什么：“等等！能不能……让它在走之前，真正和孩子们见一面？”


    第二天是周六，但六年级二班的孩子们都被请回了教室。王校长、年轻女老师，还有几位老教师都来了。


    蓝梦站在讲台上，认真地说：“同学们，今天我们要上一堂特殊的课。这堂课的老师……有点特别。”


    她点燃特制的通灵香，在白水晶的加持下，大黄狗“老师”的虚影渐渐显现在讲台上。


    孩子们惊呆了，但没有害怕。小虎第一个站起来，轻声问：“你……你就是梦里的大狗吗？”


    “老师”点点头，尾巴轻轻摇晃。


    年轻女老师捂住嘴，泪流满面：“真的是它……我一年级时掉进池塘，是它把我叼上来的……”


    一位白发老教师颤声说：“我想起来了……当年投诉的家长，其实是嫌狗太亲近孩子，怕耽误学习。可这些孩子里，后来好几个考上了重点中学，都说是因为在学校感受到了温暖……”


    王校长深深鞠躬：“对不起……当年是我们错了。”


    “老师”摇摇头，走到小虎面前，用虚影的鼻子碰了碰他的手，又依次碰了碰其他五个留守孩子。最后，它回到讲台，对着所有孩子，做出了一个令人震撼的动作——


    它用尽全力，后腿站立，前爪合十，像人一样鞠了一躬。


    然后，它的身体开始发光，光点飘散，化作几十个小小的光球，飞向每个孩子。光球融入孩子们胸口，消失不见。


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！猫灵翻译：“它把守护的祝福分给了所有孩子。特别是那几个父母不在身边的孩子，它会一直守护他们，直到他们长大。”


    光点散尽，“老师”的身影彻底消失了。教室里的毕业照上，狗影们也开始一个个淡去。当最后一条狗影消失时，照片恢复了正常——四十几个孩子，笑容灿烂，再无诡异之处。


    但孩子们说，他们能感觉到，心里多了份温暖的力量。


    王校长决定，在学校里为“老师”立一座小雕像，碑文上刻：“最好的老师，不一定站在讲台上。”


    而小虎在当天的日记里写：“今天我才明白，有些守护是看不见的，但它一直都在。就像‘老师’，就像在外打工的爸爸妈妈。我要好好学习，以后也做一个守护别人的人。”


    猫灵脖子上的星尘项链闪烁起来，第二百颗星尘呈现出温暖的金色，内部仿佛有孩子们的笑脸在闪动。


    “这是‘老师’和它朋友们的感谢，”猫灵轻声道，“也是二十年无声守护终于被看见的证明。”


    回店的路上，猫灵一反常态地安静。直到蓝梦问它在想什么，它才闷闷不乐地说：


    “为什么人类总要用‘为了你好’来伤害真正的好？”


    蓝梦望着街边的梧桐树：“因为目光短浅。只看得到眼前的利弊，看不到长远的情感。”


    猫灵若有所思：“所以‘老师’守护的不仅是孩子，更是人心里的善意？”


    “是的。”蓝梦摸摸它的头，“真正的教育，不是灌输知识，是唤醒善良。”


    路过文具店时，猫灵突然死活不肯走，非要蓝梦给它买个狗形状的橡皮擦。


    “你要这个干什么？”


    “我要时刻提醒自己！”猫灵理直气壮，“提醒自己要做个有担当的灵！”


    蓝梦哭笑不得：“你是猫，崇拜狗干什么？”


    “那我也要！听说懂得欣赏其他生灵优点的猫特别有智慧！”


    笑闹声中，他们转入熟悉的街道。夕阳把他们的影子拉得很长，长到仿佛能连接过去与未来。


    而在育才小学，那座新立的小雕像前，不知谁放了一束野花。花瓣上还带着露水，在夕阳下闪闪发光，像是孩子们纯洁的感恩，也像是跨越物种的温柔致意。


    夜深了，宿舍楼里，小虎在睡梦中露出微笑。他梦见一条大黄狗在阳光下奔跑，身边跟着一群小狗。它们跑着跑着，化作点点星光，升上夜空，变成了守护的星辰。


    而照片里的孩子们，在往后的岁月里，也许会遇到困难，也许会有孤单的时刻。但他们会记得，曾经有一条狗，用生命教会他们：守护，是这世间最温柔的力量。


    这力量看不见，摸不着，但它就在那里，在每一次善意的选择里，在每一次无私的付出里，在每一次跨越物种的理解里。


    就像夜空中的星光，也许微弱，但永不熄灭。


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