他话锋一转，眼神落在兄弟俩身上。


    语气也认真了些，“别以为来这儿是走个过场，晓悦的心理疗法你们也听了，是不是觉得跟想象中的不一样？”


    梁景初赶紧点头：“可不是嘛！以前我接触过国外的心理疗法。


    以为只是用诱导的方法，让患者说出自己的问题。


    听晓悦一讲才知道，这里面门道多着呢。”


    “知道就好，” 梁老夹了块肉放进梁景恒碗里。


    “你们年轻人脑子活，得随时揣着学习的心态。


    趁着有学习机会，要多多提高自己。


    医术这行不进则退，就跟种地似的，你懒一天，地里就长草；


    你多琢磨一天，说不定就能多救一个人。


    晓悦能把心理课讲得这么透彻，那是她背后下了功夫.


    你们俩也得学着点，别总想着吃老本。


    有机会接触新鲜的方法，都要多花点心思掌握精髓加以利用。”


    梁景恒听着，笑着应道：“爷爷您放心，我们心里有数。


    这次来岛上，不光是学晓悦的心理疗法。


    还想跟卫生院的医生多交流，争取回去的时候，能把学到的东西都用在临床上。”


    “想法是对的！” 梁老满意地笑了，又给梁晓悦夹了一筷子青菜。


    “囡囡也别光顾着教别人，自己也得接着学。


    你最擅长的是药理，在行医看诊方面，也得多学习。


    想我小时候学习医术的时候，学的是全科。


    如今的医生开始分专科学习，这种方法有利有弊。


    倘若有能力研习其他科，就要多掌握些医术。”


    梁晓悦点头：“爷爷，我知道了。有空，我会继续跟着您学习行医治病。”


    一家人边吃饭边聊着天。


    梁景初指着桌上的红烧三刀鱼，对沈行舟说：“妹夫，这道鱼烧得不错！下周来还能吃吗？”


    沈行舟笑道：“这得问爷爷，鱼是爷爷下地笼捕到的。


    能捕到的话就有得吃，毕竟，军人服务社里可没有新鲜海鱼卖。”


    沈老笑道：“好说好说，下次我捕到鱼就养着，等你们兄弟俩来吃。”


    午餐时间只有一小时，大家下午都有工作和学习安排。


    迅速解决完午饭后，沈老太太对准备帮忙收碗筷的梁晓悦和沈行舟说：“你们赶紧该干嘛干嘛去，碗筷留给我来收拾就行。”


    梁景恒和梁景初兄弟俩也不把自己当客人。


    赶紧帮忙把碗筷收进了厨房里。


    对老太太说：“沈奶奶，洗碗的活要辛苦您了。我们时间有点赶，得回教室上课。”


    老太太笑着挥手，“都赶紧忙你们自己的事去，你们兄弟俩晚上是直接回去，还是在这里住一宿？”


    梁景初回：“沈奶奶，晚上我们有快艇，直接回市里。”


    老太太赶紧把提前准备好的两个布袋交给梁景初。


    “这两袋是给你们准备的一些干海货，带回去跟媳妇孩子一起尝尝鲜，煲汤或是煮粥都鲜。”


    梁景初不敢收，“沈奶奶，受不起啊！您和沈爷爷好不容易晒点干货。我们吃得烫嘴啊！”


    老太太把布袋往他怀里一塞：“你不收才是看不起我和你沈爷爷呢！


    再说了，这里面还有晓悦和行舟捡回来的呢！


    妹妹和妹夫给他们嫂子和侄子们准备点东西，你们有何不敢收的？”


    老太太 话说到这个份上。


    梁老出言劝说：“这是你们沈奶奶的一份心意，长者赐不可辞。都收着吧！


    下次来岛上，给你沈爷爷和沈奶奶多带点好吃的来。”


    两兄弟赶紧应着，这才拿着两袋干货，跟着妹妹一起去了教室里。


    下午的阳光透过教室窗户，在课桌上洒下细碎的光斑。


    蝉鸣声从窗外慢悠悠飘进来，本是最容易让人犯困的时刻。


    可梁晓悦的心理课上，却连一个打哈欠的人都没有 。


    前排的医生们支着胳膊记笔记，后排有人悄悄举着小本子速记。


    连平时最不爱听课的年轻医生，都睁着眼睛听得入神。


    梁晓悦站在讲台上，手里拿着粉笔，却没急着写板书。


    而是列出一个个鲜活的案例，配上风趣的讲解。


    把大家的思绪牢牢吸引住了。跟着她的节奏渴求着下一个知识点的暴击。


    不知不觉间，窗外的太阳已经西斜。


    金色的余晖照进教室里，一下午几十人挤在一间大会议室里，大家也没有觉得热。


    这大概就是所谓的心静自然凉！


    当梁晓悦宣布 “本周课程到此结束” 时。


    底下顿时传来一片长长的哀叹声：“这么快就下课了？我还没听够呢！”


    “梁同志，能不能加课啊？”


    梁晓悦笑着把粉笔放下：“同志们，别哀嚎啦！


    下周咱们继续聊‘如何跟沉默的病人沟通’，保证比今天更有意思！”


    她话音刚落，解放军医院的王医生就凑了过来.


    手里拿着笔记本：“梁老师，上午您说的‘认知重构’，我还是有点没明白，能不能再给我讲讲？”


    “当然可以！” 梁晓悦拉过一把椅子坐下.


    耐心地给王医生画图解释，其他没急着走的医生也围了过来.


    你一言我一语地提问，教室里顿时又热闹起来。


    梁景恒和梁景初站在旁边，看着妹妹自信大方地解答各种问题。眼里满是自豪 ！


    以前只知道妹妹懂医术，没想到在心理学上也这么厉害。


    直到解放军医院的领队匆匆跑进来：“同志们，快艇要开了！再不走就没办法赶在天黑前到家！”


    众人这才恋恋不舍地停下提问。


    有人把笔记本小心翼翼的收起来。


    有人则拉着她的手说：“梁老师，下周我还来听你的课！”


    梁晓悦笑着一一应下，送大家到教室门口。


    看着医生们拎着笔记本，三三两两地往码头走。


    王医生还回头冲她挥手：“梁老师，下周见！”


    两个哥哥走在人群最后，跟他挥手。


    顺便扬了扬手里的布袋。


    梁晓悦笑着挥手跟大家告别，直到他们的身影消失在拐角。


    才转身收拾自己备课的笔记回家。


    明天，她还得继续讲一场，今天回去还得把下次课的内容提前备好。


    梁晓悦觉得这样忙碌又充实的生活也挺有意思。


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