第27章 还有10天就放假了

作品:《末知秋意夏

    支意:“我感觉你的声音有些大了,明天开始我要抹黑你家的产品了。”


    感觉这句话很有良心,抹黑之前都会提前先告知。


    “没事儿,我都卖不出去了,你抹黑我也不担心了。”虽然我右手边那位是这样说的,但还是没有继续说话了。


    哪怕是处于一个,应该早读的时间。教室里面也都是安静的,大部分人都在补觉。


    “变得坦荡了很多呢。”:我


    支意:“可你今天又没哄我。”


    “所以你的意思还是说,如果我们的关系变成朋友,你就不生气了?”:我


    支意:“嗯?”


    “行”:我


    支意“所以咱俩现在是朋友了?”


    “我允许你怀我的孩子了。”:我


    其实早就不生气了的支意:“我还是不生气了,今年政策管的挺严的。”


    “那今天要不要一起吃饭?”:我


    两个身上一点钱都没有人,天天商量回家吃什么饭。


    支意:“我生的气才刚消了,你就让我请你吃饭?”


    “肯定是我请你吃饭,买点食材,在你家煮着吃。”


    支意:“行~”


    课间的聊天就这么,愉快的结束了。


    准确来说是,早自习的时间,正常来说第一节课,我们一般都是要听的。


    就算我会很困,一般都是第三节课,或者第四节课稍微睡一会。


    “话说你的生日是哪天,今年的那一次过了没有?”:我


    我戳了一下旁边那位,睡得差不多了也快醒了的支意。


    支意:“我生日早过了。”


    “什么时候的事?”:我


    支意:“骗你20块那天。”


    “  ?  ”:我


    谁家好人过生日的那天,随便在大马路上拉了个人,骗20块钱这件事?


    支意:“我用我手上剩余的钱,加上骗你的20块钱给自己,买了唯一的一个生日蛋糕。”


    我说那天怎么,一整天都没有找到支意,原来是去买蛋糕了。


    “好吃吗?”:我


    支意:“好吃的。”


    是天气冷到让那些人,睡觉都睡不着的阶段了。


    是冷到让人觉得,应该下雪的天气,却又没有任何雪花飘落的。


    还有最后10天就放假了,时间过得倒是没有那么慢。


    至少一切都来得及,一切都赶得上,今年的新年不会和之前一样,让我感到无趣无聊了。


    是我从来都没有,刻意注意过的,却又会下意识的,将目光放在支意的身上。


    教室里聊天的声音,会比往常的要更要多一些。


    某个前排出门,忘穿外套的:“兄弟们,马上就要考试了,熬过这段时间,咱们就赢了!”


    哪怕是这句话的语气,喊的声音非常的饱含情绪,也没有任何人搭理。


    “得了吧,没穿外套的你,还是先熬过这个早上吧。”:某位英语课代表。


    已经到了,人均将手放在口袋里,懒得拿出来写字的季节了。


    “所以英语课代表,你不是说好今天早上会帮我找两个,让我抄别人的作业吗?”:是某个带着吐槽语气的,才想起来自己没写英语作业的。


    是好多人都在翻着,查询自己的作业,哪门作业没做,互相借着抄。


    “坏了,我早就交上去了,我都忘了这事了。”:某位英语课代表


    找两个人的抄作业,也是害怕自己只抄一个的,能让老师看出来了。


    结果某位英语课代表,直接忘记留了这件事。


    在旁边,正在抄我作业的支意:“我就知道还是,我的同桌比较靠谱。”


    “别这么绝情啊,你抄完了我也抄抄。”:某个前排的忍着寒冷,来到了后排的位置。


    天冷了,我就不太想开口了,本来嘴里面的热气就只有一点点。


    也许只是想暗示,我话少了的支意:“天冷成这个样子,我的同桌都变得忧郁了。”


    “这不是挺好的,起码是个高冷的,不和你一样,天天是个嘴贱的。”:再次发言的依旧是那个,没穿外套的冻坏了的某位同学。


    觉得自己老委屈的支意:“同桌,你看呀,他们都骂我。”


    “这个事也要找我吗?”:我


    我实在是太冷了,趴下了不到2分钟,然后让把旁边的人给摇醒了。


    假装十分关心自己同学的支意:“眼睛还疼吗?”


    我本来刚想说,为什么这句话莫名其妙的,我就看到了门口的老师。


    然后我顺嘴就变成了:“是挺难受的。”


    我也只能配合性的,假装很难受的样子,轻轻的揉了揉眼睛的部分。


    假装刚看到老师的支意:“老师,你怎么来了?”


    查课的老师:“下次不要趴的时间太久,不然一律按照扣分来处理。”


    “不是,最近那个老师,查的也太勤快了吧?”:中间那个爱凑热闹的。


    “严重怀疑给我们扣分了,那个老师自己能加钱一样的。”:布留前面的那位。


    爱推销自家物品的:“咱们能小点声不,那个老师没走远呢。”


    某个没穿外套的,也觉得后排这个地方比较冷,也裹着自己的衣服就回去了。


    用着商量语气的支意:“咱俩靠近点儿呗。”


    “咱俩靠的够近了。”:有些无奈将支意推远的我


    靠的有些太近了,又不是喝醉了,怎么还是整个人都贴我身上了。


    我再次将视线,放在了我桌子上,瘦了好一圈的卫生纸。


    如果不省着点用的话,我再打喷嚏,流鼻涕的话,可能就没得用了。


    冬天的感冒,好的可太慢了。


    “我都感冒了,别往我身上凑了。”:我


    支意:“我的小同桌,你怎么还没好啊?”


    一天天的往我身上凑,我严重怀疑就是想自己也感冒,然后就不用来学校。


    支意就可以请假了。


    但想了一下,这个概率又不是特别的大。


    支意要是真的想请假的话,压根就不用怎么申请,学校对请假这方面管的不严。


    “就你同桌穿的,那点衣服能好就怪了。”:某个我右手边那位顺手就,推荐起自己家衣服的。


    “好了好了,知道了,我要是真给我家小哥哥买衣服,就去你家逛逛。”


    也导致我右手边那位,说话语气都客气了不少的。


    右手边那位:“虽然你之前,没照顾过我家的生意,但预备的客人,我还是尊敬一下你好了。”


    “最近一直太困了,忘记去买衣服了。”:我


    我感受到有只手,伸进了我的桌洞,精准无误的拿走了我的感冒药。


    有些意外的支意:“那你这个药都快过期了,为什么没有吃完?”


    “上个月买的,应该没过期吧?”:我


    我依稀的记得,我应该是没买过药的,为什么抽屉里有呢?


    支意:“你买了一个月的感冒药,你跟我说你就只吃了两粒?”


    倒像是有些在质问我,为什么没有吃感冒药一样的。


    “至少你给我的那盒吃完了。”


    我想起来了,是支意买的给我的,那么就假装这盒,是我自己买的好了。


    某位贴心的小同桌,比我自己还热心的,给我买了一盒感冒药。


    支意:“我想一拳给你锤到墙上去。”


    这个好像编不了,毕竟那个药只被我吃了一个,还是第一次当着支意面吃的。


    然后就没碰过那盒药了,一直放在抽屉里面。


    支意要是不拿出来,我都忘得差不多了。


    “啊。”:主动张嘴等喂的我。


    将药投喂到我嘴里的支意:“你不喝口水顺下去?”


    “但我都已经咽下去了,要不我喝口水意思意思?”:我


    也许是因为,我俩的水杯长得太像了,我顺手就用支意的杯子喝了。


    我现在好像还在感冒期间,随便用别人的杯子喝水不合适吧。


    还没等我拿块,卫生纸擦擦刚才接触过的地方。


    我就看着我,旁边的同桌,把最后两口水喝完了。


    “要是传染了怎么办?”:我


    支意:“那可太合我心意了。”


    关于我的同桌可能,是一个隐形的潜在的m?


    “你是个m?”:我


    支意:“我是个m?”


    “你重复一遍,是问我自己,还是你问你自己啊?”:我


    支意:“我怎么不知道,我还有这层隐藏属性。”


    “其实没有的话,我也可以帮你伪造一个,传谣就可以了。”:我


    支意:“也许小同桌应该去,解释一下自己的问题,为什么要用我的水杯喝水,我肯定要喝水的。”


    “其实我马上就要,拿卫生纸擦了。”:我


    支意:“你那点卫生纸,你自己擦鼻涕都不够用,你还搁这儿浪费。”


    “如果是感冒的话,拿卫生纸擦了应该不管用吧?”:是我右手边那位说的。


    坚持不懈的一定要,推荐自己家湿巾的,在此时此刻又从抽屉里拿出来了。


    对此这个事情,班上的人已经见怪不怪了。


    有人淡定的抽了一张,样品用了用,还说好用就去你家买之类的。


    都是同学,反正价格差不多的情况下,也是多多少少会光顾一下的。


    支意:“我自己要是也感冒了,肯定也是要吃药的。所以我刚才把水喝了,感冒了我就正常吃药。”


    “所以说,你为了把你自己,买给我的药吃完,所以你想感冒了,然后就把刚才的水喝了?”:我


    这个脑回路也,太不正常了吧?


    不愧是我的同桌。


    支意:“你这个脑回路太奇怪了吧,我的意思是到时候,你吃药我就吃药。”


    “我要是不想吃,你也就跟着一块不吃了?”:我


    支意:“你要是还不吃药,我也跟着一块不吃了。”


    一种督促我吃药的,支意的新型手段吗?


    “你俩没一个脑回路正常的。”:开口用着无比嫌弃的语气,吐槽的英语课代表。