这天晚上，陈尔正在清点物料，收到了小远发来的一条语音。点开后，孩子的声音不像往常那样雀跃，反而带着一丝小心翼翼的犹豫。“阿姨……你明天下午，有空吗？”陈尔立刻放下手里的东西，回复：「有空的，小远，是有什么特别的事需要阿姨吗？」过了好一会儿，江远的消息才过来，文字间能读出他的纠结：「嗯……我们班明天下午要开家长会。老师说，最好是爸爸妈妈来……主题是……是‘我的妈妈’。」后面跟了一个小猫耷拉着耳朵的表情。陈尔的心瞬间被这行字击中了。她几乎能立刻描摹出那个早熟敏感的孩子，在听到这个主题时内心的无措和波澜——那不是愤怒或委屈，而是一种深藏的、不愿被旁人察觉的渴望与失落。她没有任何犹豫，直接拨通了江渝的电话。电话那头，江渝的声音带着一丝了然的低沉：“我刚想联系你。小远……是不是跟你说了家长会的事？你别为难，我跟老师解释一下就好。”“解释什么？”陈尔的声音温柔却异常坚定，“你把时间和地点发给我。我去。”“陈尔，这太麻烦你了……”江渝的声音里带着复杂的感激。“不麻烦。”陈尔打断他，语气里带着一种不容置疑的温柔，“小远叫我一声阿姨，我不能白叫。别的孩子有的，我们小远也要有。”第二天下午，陈尔特意换了一身得体温柔的连衣裙，准时出现在江远的教室门口。当她牵着江远的手走进教室时，能清晰地感觉到掌心里那只小手先是微微一僵，随即用力地、依赖地回握住了她。整个会议期间，陈尔都坐得笔直，认真地听着老师说的每一句话，不时低头对江远露出一个鼓励的微笑。当老师邀请几位家长分享与孩子的趣事时，陈尔甚至主动举了手，落落大方地分享了小远用乐高搭建“尔语面包店”的小故事，言语间满是自然而然的亲昵与骄傲。她没有刻意强调任何身份，但每一个眼神，每一个动作，都在无声地告诉所有人：这个孩子，被稳稳地爱着，被郑重地守护着。江远全程依偎在她身边，开始时那点细微的不安早已荡然无存，取而代之的是一种被满满的安全感包裹的宁静和小小的骄傲。家长会结束，他拉着陈尔的手，眼睛亮晶晶的，小声说：“阿姨，我们班同学都说你好看，又温柔。”陈尔笑着捏了捏他的小手：“那是因为我们小远本来就很棒，阿姨是沾了你的光呀。”