第5章 第二个环

作品:《校园模拟器[无限]

    禄辰媛强迫自己冷静分析:“第一次我们通过能量刺激符号打开了通道,但那只给了我们‘临时权限’。也许...我们需要在循环内部找到那个能让循环产生‘扭转’的契机。”


    她仔细观察周围:“莉莉,重力矢量偏转的周期和规律能测算吗?空气流动改变的具体时间点呢?”


    莉莉苦笑着摇摇头,脸上露出一丝尴尬,“不是太行,我只是碰巧被分到了物理区,实际上,我只是一个对物理有兴趣的文科生。”


    这话一出,不仅禄辰媛等人愣住了,连物理区的其他学员也露出了惊讶的表情。


    王铮眉头紧皱:“什么意思?你刚才不是用仪器探测出来的?”


    莉莉不好意思地拿出那个“罗盘”:“这其实是个...指南针改造的装饰品。我刚才看那些符号,觉得无穷符号和公式从直觉上应该很重要,所以就..….”


    现场陷入了一片诡异的沉默。


    楚云忍不住叫道:“所以你是在瞎蒙?那我们刚才差点被你说的话害死!”


    “不,她没蒙对。”盛珂突然开口,目光锐利地看向莉莉,“你说对了那两个关键符号,这不是巧合。”


    他转向众人:“还记得迷宫的提示吗?‘莫比乌斯环’。这个结构的特点就是混淆内外、正反。也许在这个空间里,纯粹的直觉和逻辑思维同样重要,甚至更重要。”


    禄辰媛若有所思:“你的意思是,莉莉的‘文科生直觉’反而触及了这个迷宫的本质?”


    “没错。”盛珂点头,“既然数学区的学员缺失,也许迷宫在暗示我们,需要用非传统的方式来理解数学逻辑。”


    就在这时,通道墙壁上的公式流动速度突然加快,发出嗡嗡的声响。


    莉莉指着其中一个不断闪烁的符号说:“不知道为什么,我觉得那个符号特别重要...…它让我想起文学理论中的‘互文性’概念。”


    禄辰媛眼睛一亮:“互文性?文本之间的相互关联...…就像莫比乌斯环的连续表面!”


    王铮虽然还是一脸困惑,但果断说道:“既然之前的直觉是对的,那就再试一次!目标就是莉莉说的那个符号!”


    这次,当能量流射向那个代表“互文性”的数学符号时,整个通道发生了更剧烈的变化。


    墙壁上的公式不再消失,而是开始重组,形成了一个个相互连接的环状结构。


    通道尽头,原本封闭的墙壁缓缓打开,露出了一条散发着柔和白光的路径。


    莉莉惊讶地捂住嘴:“我、我居然真的蒙对了...”


    禄辰媛拍拍她的肩膀,“这不是蒙,这是你的天赋。在这个迷宫里,我们每个人都要发挥自己独特的能力。”


    王铮鼓起掌来,“干得不错,文科生。看来我们理科生需要改变一下思维方式了。”


    众人相视一笑,随后一起走入通道里。


    穿过通道,他们来到了一个全是白色的世界。


    迷宫没有消失。


    眼前的景象令人恍惚。他们依然身处迷宫之中,通道、拐一应俱全,但所有的一切——墙壁、地面、天花板都是纯粹的、毫无杂质的白色,仿佛整个世界被抽走了所有色彩。


    连空气中飘浮的微尘都呈现出珍珠般的光泽。远处,更多的白色通道曲折延伸,消失在视觉的尽头。


    “这是……哪里?”林小雨的声音在这片纯白中显得格外清晰,甚至带着轻微的回音。


    “还是迷宫。”禄辰媛蹲下身,触摸着白色的地面。


    触感温润,像是某种玉石,却又带着生物般的轻微弹性,她沉声道:“但规则可能变了。”


    盛珂环顾四周,镜片后的眼睛微微眯起:“没有公式,没有岩石纹理,没有能量读数……所有我们之前依赖的参照物都消失了。”


    “等一下,这不对劲。”禄辰媛突然开口,“我刚才又回忆了一下规则,我发现规则上没有说一共有几个莫比乌斯环。”


    王铮顿然醒悟,“那我们现在应该在别的莫比乌斯环上,竟然没有说有几个,会不会是无限个?那我们岂不是出不去了?


    这个推测让所有人感到一阵寒意。


    如果迷宫由无数个嵌套或连接的莫比乌斯环构成,那么所谓的“出口”可能根本不存在,或者存在于一个他们永远无法抵达的“环”上。


    “不一定。”盛珂打断了这令人绝望的猜想,“无限个环在逻辑上固然可能,但不符合‘考试’的设置。既然是考试,就必然存在解法。关键在于,‘环’的数量可能不是重点,重点在于我们如何‘跨越’环与环之间的界限。”


    他指着这片纯白的世界:“这个空间,或许就是一个‘环间区域’,一个不属于任何一个具体环的‘缝隙’。在这里,旧的规则失效,新的规则等待定义。”


    “或许我们应该把重点放在跨学科联考上。”林小雨突然说道。


    这句话像一道光,穿透了笼罩在众人心头的迷雾。


    禄辰媛猛地抬头:“小雨说得对!我们一直被困在迷宫的物理结构和数学逻辑里,却忽略了最根本的设定——这是一场跨学科实践考试!”


    盛珂立刻领会了她的意思:“也就是说,破解迷宫的关键,可能不在于理解迷宫本身有多复杂,而在于我们能否真正实现‘跨学科协作’。地理、物理,甚至莉莉代的‘非传统思维’,必须深度融合,而不是简单的接力。”


    王铮若有所思地看着自己物理区的队友,又看了看禄辰媛和盛珂:“所以,这个纯白空间,这个‘环间区域’,就像是给我们的一张白纸,要求我们用协作在这张白纸上画出我们自己的‘答案’?”


    “应该是这样。”盛珂答道。


    “我觉得不对。”一直没开口说话的楚云说道,“我们难道不应该从克里特式迷宫下手吗?”


    这句话让众人都是一愣。


    确实,他们最初进入的就是一个克里特式迷宫,但随着跨学科任务的触发和空间的异变,这个最初的线索似乎被忽略了。


    “楚云说得有道理。”禄辰媛立刻反应过来,“我们被后续复杂的空间变化和学科协作分散了注意力,但最初的提示‘克里特式迷宫’可能才是贯穿始终的核心。”


    盛珂也若有所思:“克里特迷宫,传说中的那座,以囚禁牛头怪米诺陶洛斯而闻名。它的最大特点,正如我之前所说,是单一路径,没有分支。”


    “单一路径……”王铮皱眉看着四周无限延伸的纯白通道,“但这里看起来可不像只有一条路。”


    “表象而已。”禄辰媛眼中闪过明悟的光芒,“在克里特神话中,英雄忒修斯依靠阿里阿德涅的线球才走出迷宫。那条线,就是他在单一、曲折路径上留下的‘标记’,确保他不会在看似复杂实则唯一的路径上迷失或重复。”


    莉莉立刻接上:“就像文学中的‘叙事线’!无论情节多么曲折,总有一条主线贯穿始终!”


    疑似作者被物理逼疯。[狗头]


    作者有话说


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    第5章 第二个环