第31章 031

作品:《普通人也能拯救世界吗?

    只见宿舍大妈直勾勾盯着她,不知已经在那看了多久,王小雨心脏还在猛地跳个不停。


    大半夜的,回头看到一张人脸,真的把她给吓死了。


    王小雨正想喊人,却发现有点不对劲,这大妈的眼睛有些无神。


    一开始因为收到刺激,再加上没有光线,王小雨只能看见她睁着眼,但在手表微弱的光线下,足以看清大妈眼睛无神。


    看样子她是睁着眼睡觉,而不是发现了自己。


    王小雨松了口气,慢慢挪了出去,见到她出去,宿易也跟着退出。


    他们将门轻轻带上,没有过多对话,紧接着把大门打开,去了女生宿舍,后者进行的很顺利,钥匙就挂在进门处。


    在两人一人拉着一串钥匙之时,另外一行人也用校服外套兜了两大袋铭牌回来,粗略估计也得有个几百个。


    宿易安排:“王小雨、常朝你们两个拉着钥匙不停开门,用完就立刻还回去,我们四个负责去换他们的铭牌,王大哥你跟在后面锁门。


    大家没有异议,都行动了起来。


    凌晨四点半快五点,大家结束行动,各自回宿舍休息,为明天作准备。


    ……


    早上七点整,起床铃声响起。


    只睡了三个小时不到的众人,都有不同程度的疲惫。


    宿易倒还好,他作息本就乱七八糟的,一晚上不睡的时候也不少,所以他现在的神状态在众人中算很不错的。


    王小雨没忍住,嘴巴张大打了个哈欠:“大佬,你都不困的吗?”


    “还好。”


    王小雨默默竖起大拇指:“厉害。”


    按照众人的计划,大家一开始还是按照原本的班级上课,等到需要检查铭牌的时候,众人再汇合。


    接下来的一切都按计划进行,先是几个学生在课堂生频频说话,再是出现学生回怼老师。


    一直以来习惯了学生配合的教学环境,这种情况一出现,就有许多老师意识到了,他们纷纷上报。


    这一情况很快就引来了教导主任,他先是让老师把所有异常的学生喊出来,其余人正常上课。


    看到这里,宿易意识到不妙,昨天忘了还能这样,只要把出问题的人带走,换掉铭牌就行了,没必要波及全校。


    他心沉了下去:这样的话,计划就完蛋了。


    昨天晚上做的一切也将前功尽弃。


    “主任,我建议让大家回宿舍休息,所有人的铭牌都应该检查一遍,以防出现什么问题。”


    教导主任眉头紧皱,正要教训这个不知好歹的学生,一回首映入眼帘的却是次次占据年级第一学生,表情一下子温和起来了。


    教导主任:“尤亚同学说得对,但让学生回去休息,实在是耽误——”


    他话还说完,扭头看见旁边几个班的学生,接二连三的开始打盹,脑袋晃个不停。


    教导主任取下眼镜,擦干净后再次戴上,一切照旧,他表情有一刻的空白。


    尤亚趁热打铁:“主任你放心吧,我已经和校长建议过了,他同意了。”


    主任这才点点头:“那这样,你带几个人来教学楼下,把大家铭牌收了,然后让他们回宿舍。”


    “好。”尤亚看似随便指了几人,但喊的都是玩家。


    宿易没被叫走,松了口气:差点。


    “谢谢何大哥。”宿易知道众人不会莫名其妙开始犯困,这势必是道具,再加上他刚看见徐宏退出了人群。


    “没事。”何伟摆手。


    虽然出现了一点小偏差,但问题不大,一切都按照原定进行着,一拨人守在教导主任身边,另一波人去找怪物学生,最后一些人负责跟踪校长。


    宿易因为有怪物教师的特权在手,理所当然地被派去找怪物学生,跟在他身边的是常朝。


    “大佬,你有办法说服他们吗?”常朝不知不觉也改了称呼。


    “暂时还没有。”


    宿易觉得要让这群学生跟着自己,其实不算难,本就是年轻气盛的年龄,又是被害死的,只需要告诉他们真相,想必都会想要报复。


    但是他并不确定一定能在白天见到他们,昨天自己这边人都见到了,但那都是晚上了。


    果不其然,他们来到资料库,甚至路线和流程都是复刻昨晚的。


    可硬是什么都没发生。


    “大佬,我们该怎么办,没动静啊。”常朝瘫坐在凳子上唉声叹气。


    宿易猛地想起食堂的那个画廊,虽不明白它存在的意义,但他还记得当初就是因为看到了卫生间的那幅画,以及上面的日期才能够那么顺利找到贺老师的身份。


    当初很多画看不懂,但是这么久没去了,说不定会有意外收获。


    “朝哥,我们现在去画廊看看能不能找到线索?一直在这僵持着也不是个事。”


    “画廊?”常朝短暂一愣,“噢噢,就是画里的内容会动的那个?”


    宿易:“对。”


    “走吧走吧,时间宝贵。”


    他们没再耽误,很快就来到食堂,这个点并不是饭点,除了正在备菜的厨师们没几个人在,自然也没有人关注到他们。


    宿易目标明确地朝着画廊走去,和往常不同的是,当初那个动态的画,此时完全定格了,画面停留在贺老师和学生见面的场景。


    画廊不算长,但一眼望去,也有个十几副。


    两人分工明确,一个从左边看起,一个从右边看起,一旦有人发现异常就出声,到时候就一块看,这样能在最短的时间内达到最高效率。


    一开始的几幅画和之前同样,宿易看不清晰上面画了什么,就像刻意打上了马赛克。


    直到第三幅画,这个环境有些眼熟,像是贺银成记忆里见到怪物的那个环境,他向常朝招了招手。


    俩个人紧紧盯着这幅画,里面的一切动了起来,环境没变,只是多出了一个东西。


    说是东西不准确,那是一个被烧坏的人,但仍就维持着人形。


    再联系当初何伟说的话,宿易合理怀疑这个东西就是校长。


    只见画面接着变化,怪物最前端逐渐出现一张嘴,紧接着从那个开口的地方缓缓吐出了一张类似铭牌的东西。


    它和学生的有细微的察觉,颜色是倒置的,画面里的校长接过后没有任何犹豫,当即将其吞了下去。


    随着时间的推移,画面中的校长逐渐长出了血肉,没一会就变成了正常人,再然后画面就不再动了。


    常朝不解:“这是什么意思?校长不是人我们早就知道了啊,这好像也没什么线索啊。”


    他说的确实没错,这幅画表现出的东西对于现在的他们来说并没有意义,但是宿易注意到了一个细节。


    在怪物从嘴的部位吐出铭牌后的短暂几十秒,它似乎是僵持状态,随后才开始动起来的。


    那么某种意义上,即使学生们用的铭牌不是从嘴里吐出来的,也一定程度上是从身上分解出来的,那势必也会有僵直时间。


    他们只需要把握住这个僵直时间,就很有可能将这个怪物一击毙命。


    宿易简单地将这个发现向常朝阐述了下,后者顿时恍然大悟:“噢噢!我懂了,但是我们还是找不到怪物学生啊。”


    “没有他们,我们就是没有武器的士兵,怎么上战场啊!”常朝胡乱抓着头发。


    等到宿易望向他的时候,那好好的发型现在俨然一个鸡窝样。


    宿易没再说什么,继续看着画廊,一连好几张都看不出什么东西,直到最后一幅画,里面的场景正是他们刚离开的地方。


    档案室内空无一人,直到他们一伙人出现在画面里,看到这宿易已经明白了,这一幕就是昨天他们进入档案室的画面。


    他们所有人最初都围绕在一个电脑面前,一直全神贯注,周围也静静悄悄的。


    直到某一刻,怪物突然出现,他们所有人赶忙跑开,这些宿易还记得,重点就在怪物出现的前一刻。


    其中有一个很小的细节,常朝的手肘在不经意间碰倒了旁边书架上的一个档案袋,在这以后,怪物才突然出现的。


    宿易一边向他解释,一边拉着人往档案室的方向走。


    他刚刚收到王小雨发来的信息,他们那边进行得差不多了,校长也没有出现,估计也被拖住了,就差他们找到怪物学生了。


    宿易一边跑,一边叮嘱常朝,到时候两人分两路跑,一个去找贺老师问怪物路线,一个回到资料室,应对那些怪物学生。


    由于后者是主要任务,他们也都在贺老师那里刷过存在感,常朝去找贺老师,宿易去资料室,这样能保证任务的顺利完成。


    资料室内,宿易回忆着画中的站位,走到当初常朝的位置,模仿着对方抬手的动作,果不其然听见“哒”的落地声。


    他连忙绕到另一边去,捡起档案袋,正想要打开的时候,那些的东西就一窝蜂地涌了上来。


    宿易连忙使用了仅剩一次的任务奖励,班主任的权限,昨天把它们赶走时,宿易就发现了这个不仅能够命令它们,还能和它们沟通。


    他不慌不忙地打开档案袋,即使眼前的这些怪物就近在咫尺。


    宿易没有生命危险,同时他也能命令这些怪物跟着他一块去,但有了昨天的经历,这个权限是有时间限制的。


    十分钟后,如果怪物们还在身边,不仅不会接着听话,甚至还会出现反扑情况,这对于他们来说会是一件很危险的事。


    所以,他宁愿花这几分钟去看看档案袋里究竟是什么?


    为何会引出怪物。