江珩那天被叶寄祎带回来，死皮赖脸地加了叶寄祎微信之后，就真的没闹过，安安分分地坐在椅子上，没闹事没旷课没再不写作业。


    江珩忍着学数学的头疼，这些竞赛题看一眼他眼睛就发昏。


    说是安分是一回事，江珩自己的感觉又是一回事。


    他决定过的事就一定会做到，不过数学是真的是个例外。


    他能背枯燥政治时事历史线，看语文，背论据，写作文，背英语单词课文，物理化学或者一大堆其他什么的东西。


    只要不是学数学。


    安安静静的背个一整天，写个一整天，他完全没有问题。


    可是独独对数学不感冒。


    他这个毛病也不知道从哪来的，很多人都知道。


    安轩看到他回来之后破天荒地学起了数学，都惊讶道：“珩哥，不容易啊，有生之年能见你这样学一回数学，我不是在做梦吧？”


    “不行，我得拍下来，发到学校贴吧。”安轩拿着手机就对着江珩咔嚓了一下。


    安轩收到了江珩一个冷冷的蔑视和“滚”。


    忙不迭地带着“证据”滚去做题了。


    江珩不喜欢数学那是出了名的。


    在实验中学，无人不知无人不晓，他们学校有一个奇葩。


    撇开数学不说，江珩其实是一个学神，十项全能，没有不行的科目，分数都是往顶了天的搞。


    也真好意思对着叶寄祎能说出学霸这两个字。


    因为长得好看，走在学校里回头率那是百分百。


    老师也很喜欢这个小伙子，经常交给他一些事情。


    他也是一个喜欢参加活动的人，广交朋友，在学校各大活动中都能见到他的身影。上到高三学姐学长，教导主任，下到保卫科保安食堂打菜阿姨，没有一个他不熟的。


    可是，谁都知道，学神江珩有一个未解之谜，数学不好！


    学神为什么数学不好？为什么独独数学不好？物理化学都能好，数学就不好？


    这是一个未解之谜。


    学校有一个不好的习惯，老是把名次排出来打成表格，印成纸质发到各个班主任手里。


    年段600多名，每次都能在前五名看到江珩的名字。


    江珩时不时数学不及格，却还能排到前五。


    因为他的语文成绩真的高到令人发指，常年徘徊在141,142。


    其他的成绩也都非常好，只有数学，就像高个子里的矮子那么突兀，鸡立鹤群一样。


    年段每次把考场按照排名排出来，还喜欢在第一考场的墙上贴上年段前十名的成绩：江珩时不时突兀的两位数数学成绩就成了第一考场的一道靓丽风景。


    有一次，年段APP网上阅卷，各班语文老师啧啧称赞，一致同意给了个作文满分，后面去挑答题卡的时候发现是江珩的。


    字写的非常好，构思精巧，论据充分，逻辑严密。


    隔壁数学阅卷组提溜出一张字一模一样的卷子，两张卷子排在一起。


    语文姓名：江珩班级：高一2班143


    数学姓名：江珩班级：高一2班89


    班主任因此为江珩操碎了心，总是担心数学老师是不是讲的不好？这么样一个学生，偏科偏得也太严重了吧。


    所以江珩经常被叫到办公室，各班数学老师轮流给他开小灶。


    可是，他还是没有什么长进。


    渐渐地老师们也就习惯，放任他野蛮生长。


    一学数学他就跟变了个人似的，无趣地拿笔写写画画，发会呆出会神。


    江珩此时正拿着笔在一道题上勾勾画画，弓着腰趴在课桌上，眯着一只眼审视着眼前这题。


    在纸上戳了半天，他眉头紧紧皱了起来，嘴一抿。


    操，这他妈什么鬼题！


    每个字他都认识，合在一起：


    什么玩意儿？


    他稍微思考了一下下，又开始读起了题。


    已知f(x)是定义在R上的奇函数，且对任意x＝∈R，均有f(x 3)＝f(x)，当x∈(0，3/2)时，f(x)＝ln(x2－x 1)，则函数f(x)在区间〔0，6〕上的零点个数为()个


    江珩读完题直觉着还没领悟到精髓，于是又读了起来，不知不觉中读出了声。


    “已知…”少年低沉的声音在教室后边小小的角落里回荡。


    其他人都在埋头解题，没人注意到江珩这边的异样。


    只有叶寄祎偏过头诧异地看了看正在读题的江珩。


    江珩嘴里叼着笔尖，眼神专注地看着题。


    操。


    纸都快给他盯破了，也没个头绪。


    诚心跟我作对呢？没及格的数学成绩来解这种题。


    江珩在读了n遍题之后自暴自弃地想到：


    这他妈是一道选择题。


    突然他脑子里晃过他同桌随口一说的答题技巧：


    三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短就选B，参差不齐C无敌。


    当时是一个月考前夕，江珩常年霸年级倒数的同桌正跟另一个学渣交流考试技巧呢。


    江珩好奇凑近听了一耳朵，觉得挺有意思。


    他同桌确是：“珩哥？干嘛呢？您的成绩用不着咱这方法吧。”


    他当时笑着回了一句“没准呢”。


    没想到今天就派上用场了。


    他一看选项：


    三长两短不符合，三短两长不符合，两长两短？参差不齐？


    倒是挺整齐的：A.6B.7C.8D.9


    我他妈。


    阵亡。


    此时试卷上，ABCD6789都好像活过来的小人国里的居民，排着队看他笑话。


    8说：你看这傻子。


    C倚在7的肩上：是啊。挺傻的。


    9支棱个脑袋，摇了摇头。


    其余一溜弯着腰捂着嘴笑话他。


    他同桌说的技巧，一点用没有，江珩想冲回去，使劲猛摇他同桌。


    你们有没有考虑过一模一样的题目啊！有，没，有！


    江珩长叹一声，抓了抓头发，砰的一声侧着头倒在桌上。


    转头就看到认真解题的叶寄祎。


    他垂着眼帘，长长的睫毛扇子似的遮住细碎的阳光。


    调皮的阳光在眼帘上跳跃，却怎么也闯不进眼里敛的一泓清泉。


    江珩盯着叶寄祎的侧脸发了很久的呆，一时烦躁的心情都好像安静下来。


    这画面真美。


    应该记录下来。


    江珩伸手往兜里摸了摸，摸完这个兜，摸那个。


    把全身上下都搜罗一遍，在最后一个兜摸了个底朝天都空无一物。


    哦，手机在宿舍。


    可惜了。


    江珩眯着眼叹息了一声，随手扯过刚才丢在一遍的练习卷，提着笔就大马金刀地在刚才那个8下边写了一行字。


    打住，什么玩意儿？


    唉。


    填不下去。


    算了，江珩在那句话上画了一道横线。


    他继续转头看着叶寄祎出神。


    叶寄祎解题的时候腰挺的笔直，一只手压着卷子，一只手拿着笔在卷子上打着草稿，他似乎用不着草稿纸，就在卷子上简明扼要地写思路过程。


    江珩见过很多人解题，但没一个让他觉得这么特别的。


    安轩解题的时候很莽，在草稿上漫天乱舞地填草稿，从上边歪到下边，鉴于字间隔特别大，常常一题就占一整页，还有许多空白的地方。算出答案就用一个圈，圈出来。不够用了换另一只颜色的笔，继续在草稿纸上叠加打草稿。


    这种方法解起来是没有问题，但因为草稿乱，很容易中途算错。安轩就因为这个被批评过好多次，也不见改。


    他们班的一个女学霸就整整齐齐地从草稿纸的头写到尾，一丝不苟，非常严谨，整齐的跟用尺子量过似的，但是草稿写那么完整，真的浪费时间。


    江珩想完，又自嘲地笑了笑，他自己就会咬着笔歪七扭八地驼在桌子上，在题上涂涂画画。


    还有脸评价别人。


    叶寄祎遇到难题的时候，眉头会皱一皱，随即放下笔，眯着眼思考一会，然后再拿起笔在纸上演算，眉眼就慢慢舒展开来。


    解出来了，他的眼瞬间有些璀璨，好像流萤冲破眼帘，撞进那泓泉水。


    听到老师讲题的时候，除了做笔记手就放在膝盖上。别人向他说话的时候，他也解完题才放下笔，安静地听。


    总之，无论什么时候，他总是笔直地，端正地坐在椅子上。


    好像，他不在解题，在干些其他的什么事。


    江珩看了很久。


    哦，对了。


    像…


    在博弈。


    接连好几节课，江珩就戳半节课纸，盯着叶寄祎出半节课神。


    最后一节课，叶寄祎终于忍无可忍，做完题放下笔。


    转过身正襟危坐地对着江珩，他皱眉斟酌了一下措辞，“为什么一直看着我？”


    “好看。”江珩眯起眼，慵懒地勾起唇，蓬松的头发遮住半边额头。


    “…”


    真的好看，尤其是思考的时候。


    “不写题吗？”


    “不会。”


    “看着我就会了吗？”


    “还是不会。”


    “那为什么盯着我？”


    “因为好看。”


    叶寄祎：“…”


    “别人也好看。”


    “嗯，你最好看。”


    叶寄祎嘴角抽了抽，转过头去不理他。


    良久，江珩盯着叶寄祎问了句。


    “为什么坐得那么端正？”


    叶寄祎眼神沉了沉。


    江珩觉得自己好像说错什么了，叶寄祎周身的气氛突然沉静，慢慢笼上一丝说不明道不清的情绪。


    江珩连忙补救：“那什么，学霸，既然写完了，接济一下我这个学渣呗？”


    “叶寄祎？”


    “叶同学。教下我这题嘛。”


    “都是因为你，我才得留在这。你还不教我题。”江珩咬牙。


    确实是因为你，要不我早跑了。


    又怎么会留在这受罪。


    我没撒谎。


    “什么？”


    “梁琼让我留下，你知道我跟她关系不好，可是她说我走了，小组评分你会吃亏。”


    “所以我留下了。但是我成绩不好，留下也给你拖后腿。”


    “你教教我，为了我们组，咱俩也算一条绳上的蚂蚱了，你也不想我们小组评分垫底吧。”


    “所以…教我做题吧。”


    “叶老师。”


    题忘记哪年的奥赛题了


    作者有话说


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    第5章 第五章