第4章 喂,学习搭子
作品:《非正常补习》 老班盖上茶杯,他知道沈禧的精彩履历,见怪不怪了。
“有钱也不能这样为所欲为啊,安排这样一个...刺头来我们班,会造成坏的影响。”潘老义正言辞地说。
沈禧耸耸肩,无所谓道:“那我走?”
老班仍然笑面虎一般噙着温和的笑意,拍拍他肩膀:“我看沈禧这孩子是可塑之才,也可以像外界印证,我们能培养的不止是优等生。”
在他眼里沈禧不是普通的学生,而是...一栋楼啊。
沈母答应,只要她儿子考上一本,她就把七中所有课室都翻新。
但对这种顽固不化的差生,必须软硬皆施。
“你妈妈说了,这周五的小考你必须有一门及格,不然...就继续没收你的手机。”他故作无奈地说。
这是抓到了沈禧的命脉。
他心里草了声,但又转念一想,老妈还真是瞧不起他,只要求一门及格,这还不简单?
胸有成竹地回到课室,他把六门科的卷子都拿出来,将语文放在最上面。
做了十七年中国人,语文若是还不及格,岂不是汉奸?
他不在意这节课是物理课,埋头做起语文模拟卷。
但很快,他就有些汗流浃背。
古诗默写:全忘了。
文本阅读:又臭又长。
文言文翻译:似懂其实全不懂。
他扭了扭屁股,如坐针毡。
作文还要求议论文...真他娘蛋疼。
花了十分钟扫完卷子,他却有种无从下笔的悲凉感。
九十分及格,他挤牙膏也挤不出来呀。
要不...请教下语文高手?
他看向语文课代表,是个清冷的女生,微微抬起的下颌线展露出高傲。
下节是老班的语文课。
他打开投影,将一个表投在屏幕上。
“在高三这个紧张的冲刺阶段,我们年级老师提出了一个方法,让班上的学生进行互补。”
互补?
台下同学面面相觑。
表上是成双成对的名字。
“我以对大家的了解分配了学习搭子,希望你们能从彼此身上有所学习,互相帮助。”
沈禧啧了声,看到他名字旁碍眼的三个字。
第一个敢骂他脑残的人。
景淮川没有转头看一眼他的学习搭子,修长的手握着笔,正在刷刚发下来的模拟卷。
没有老师管他,三节课的时间,他就要沉浸式刷完三套卷子。
吗的,比机器人还恐怖。
“当然,这也有激励,若是搭档双方都进步,周六可以申请不补课。”老班的一句话,点燃了班上的兴奋。
天下苦补课已久。
突然,一只手举起来。
“沈同学,怎么了?”老班问。
沈禧抱着胳膊,散漫地问:“您看我搭子还有进步空间吗?”
......
班上响起细碎的笑声。
老班轻咳一声:“反正你进步空间很大。”
笑声更大。
沈禧自讨没趣,撇撇嘴,把桌子往前挪了挪。
和某人对齐。
“喂,你语文怎么样?”他侧过头,指间还转着笔。
回复他的只有笔尖簌簌声。
“别装,你戴了助听器。”沈禧最烦被人无视,语气更恶劣了。
景淮川停下笔,睨了他一眼。
就在沈禧以为他又要骂脑残之类的话,他只是淡淡道:“先把卷子做完。”
哟,开窍了。
原来不补课的诱惑这么大。
但沈禧瞥了眼语文卷子,顿时不嘻嘻了。
——算了,先把选择题做了。
按理说,选择题需要先看文本,他却看不下晦涩难懂的论述文,直接凭感觉做。
古诗文默写...
他正要翻开课本找,一只大手却将书盖上。
“不会就是不会。”景淮川抽走课本,他只好空着。
“比监考的还严。”沈禧小声嘀咕,昏沉沉地看完几篇无聊的文章,到了最后的作文题。
他从抽屉里翻出皱巴巴的作文本,思考良久,才挤出标题:
坦诚相待。
题目关于人与人之间的相处需要坦诚交流。
他按着太阳穴,心里吐槽:靠北,题目把话都说完了,他还能写啥。
举例子?
沈禧闭上眼,开始回忆真实经历。
首先冒出的是离婚的爸妈。
他们显然不坦诚。
甚至是荒唐。
他在二楼房间都能听到客厅传来的尖锐骂声,两人一阵歇斯底里后,伴随的是重重的摔门声。
沈禧这才会走出来,从二楼扶栏往下看,妈妈坐在沙发里喝酒。
原本精致的发型蓬乱,浑身散发颓丧和愤怒的气息。
他不明白,像妈妈这样的女强人,在感情上却异常脆弱。
她和老爸是联姻,狗血的是,爸爸有个白月光,那个他从未见过的女人成了家庭的刺。
去年,他们离婚了。
没有人争夺他,爸爸潇洒地走了,只留下一句话:
“沈禧啊,你要成为你想成为的。”
他瞪着他,咽下所有质问的话。
狗屁。
他就是个自私的混蛋。
但或许是因为遗传,他也变得混蛋。