第159章 拔苗起飞
作品:《御兽:觉醒模拟器成为宠兽培育师》 伊瑟尔对着芝麻、小芙好生解释了一番,才打消了它们想通过和小铲子贴贴来帮忙消除诅咒的心。
“离我远一点哦,我待会一个铲铲下去,可能会对御兽空间造成强烈的影响,甚至改变这片山脉的走势——小心受伤。”伊瑟尔·铲铲对着芝麻小芙嘱咐道。
芝麻给伊瑟尔·铲铲留下了一根笋笋防身,然后跑到远远的一块大石头后面,探出个圆脑袋。
“熊熊!”
熊藏好了!
小芙也将山洞里捡来的漂亮宝石打包带上,飞到芝麻旁边。
“芙芙~!”
小芙也藏好了~!
见芝麻和小芙都躲好了,伊瑟尔开始按照雷林老师的教学做。
雷林老师是这么说的——
“先用意识凝结出一个趁手的工具,再用你凝结出的工具对准要改造的地方改造。
“需要注意的是,工具看上去是工具,但本质上还是你的意识,重点是用意识影响御兽空间。
“至于怎么改造,随你们自己的喜好,这个改造的过程就是训练你的意识,提升脑域开发度。”
听上去有些复杂,但其实意思很简单——铲就好了!
伊瑟尔·铲铲已经准备就位,她选的改动位置是小芙居住的宝石山洞的对角。
小芙的宝石山洞虽然凉爽舒适、高度也正适合小芙这么大的小龙,但伊瑟尔还是觉得了有些小了。
山洞的形状仔细看甚至有些崎岖、不怎么圆,完全配不上她家小芙这种精致漂亮的小龙。
既然冥想能对御兽空间进行改造,她打算给小芙铲出一个宝石城堡!
伊瑟尔·铲铲在脑海中构思好了宝石城堡的建筑图纸。
为了避免造成不可挽回的结果,她特意收了点力气,接着全神贯注地对准图纸中城堡露台的位置一铲!
“当——”
一声清脆的敲击声响起。
紧接着。
“当当当当——”
密集的敲击声几乎没有间断地响起。
……
20分钟后,芝麻和小芙小心翼翼地从大石头后出来查看情况。
只见伊瑟尔·铲铲正对着宝石山狂铲,而她铲中的位置已经
听说看这本书的人都是很幸运的,分享后你的运气会更棒
凹进了一个皮球大的小洞。
“你们怎么出来了?伊瑟尔在忙碌中问道。
“熊熊?芝麻疑惑道。
这片山脉的走势已经改变结束了吗熊?熊担心伊伊在对御兽空间造成强烈影响时受伤!
“虽然没有结束,但也可以当做是结束了不用担心!伊瑟尔一边说、一边继续狂铲。
“对了小芙,你喜欢什么样的城堡?尖顶的还是圆顶?伊瑟尔虽然暂时只铲出一个小坑,但目光长远。
“芙芙~!小芙一听这是给它铲的城堡,高兴坏了,当即就要带着行李住进来。
它勉强地蹲进去,半个脚爪还露在洞外,两只翅膀不断地扇动保持平衡。
“芙芙~~
原来这个就是故事里的城堡~!城堡住起来真的和小芙的山洞不一样!很温暖、空气也很好~小芙好喜欢~!
伊瑟尔看着被灿烂的阳光直射的小洞、和离洞外的新鲜空气只有短短半个头的距离……
她试图用铲铲将小芙送回原本的宽敞山洞:“小芙,这个还不是城堡、是城堡胚子,以后才会变成城堡。
伊瑟尔的意识从御兽空间出来时,萨曼莎还在冥想,而雷林老师正在一旁二对一地指导阿拉贝。
“球球,球球。球海狮一脸严肃地边说边比划,看上去恨不得自己上。
“我有在凝结工具了,真的不行!阿拉贝痛苦地捂住头,“球球,你不要老是阿巴阿巴地说那些我听不懂的话!
“怎么会呢……冥想的难度在于改造,但凝结工具应该不难啊。雷林老师面色同样痛苦。
她喃喃自语:“难道是我在白塔御兽学院教久了,普通学生的进度就是这样的?
伊瑟尔在一旁听明白了,顺口问道:“阿拉贝,你凝结的是什么工具啊?
“啊,是一艘绞吸式挖泥船。阿拉贝道出自己的宏大计划,“我的御兽空间里是一片海,我想着凝结出一艘挖泥船来填海造陆,先做一个小岛,球海狮肯定喜欢。
“球球.球海狮有气无力地将尾巴塞进随身携带的小水桶里,缓了口气。
“.雷林老师感到说不出的疲惫。
伊瑟尔提议道:“填海造陆是个好想法,不过刚开始就凝结挖泥船还是太
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给他们剧透了,他们一定会“羡慕嫉妒恨”的
急于求成了。你可以像我一样先凝结一个小铲子。”
“小一点的工具比较好操纵,铲子用来挖泥也特别方便。”伊瑟尔大力推荐。
阿拉贝眼睛一亮:“原来是这样!你怎么比老师和球球加起来还厉害!”
“球球.”球海狮又将尾巴塞进小水桶里了。
雷林老师觉得和阿拉贝多说不是个好主意,转头对伊瑟尔道:“凝结成功了?用这台脑域开发度测试仪器看看,虽然第一次不一定有效果,但冥想最重要的还是持之以恒。”
伊瑟尔熟练地戴上脑域测试贴片,按下启动键。
“凝结工具是成功了,但是改造起来还是很难,我答应了芝麻要给它建一个熊熊乐园,不过以目前的进度来看离造物还差很远。”伊瑟尔回道。
改造起来当然难、更别说造物了——恐怕要C级御兽师才能尝试。
雷林老师虽然将方法都教了,但也只是想让她们先了解。
第一堂课凝结出工具,成功和御兽空间里的物品交互就可以了,也就是培育A班进度才这么快。
“不着急,慢慢来。我看过你在御兽中心登记的资料,自主觉醒不到两个月脑域开发度就达到12%了。
“掌握冥想法后会有一段快速提升期,你应该能在这一年内冲到16%,突破顺利的话高三就能契约第三只宠兽了。”雷林老师算了算。
“16%?”
“没错,你今年的目标是脑域开发度达到16%。有点难,但历年来的学生都能达到,我相信你也可以。”
雷林老师其实特意报高了两个数,这是她这么多年来,当天才老师的一些小技巧。
普通苗苗拔多了叫拔苗助长,天才苗苗拔一拔说不定能飞起来。
当初她教柳从谦时只报高了一个数,说的就是“第一年达到14%”,没想到一年后柳从谦就给了她个惊喜,直接冲到15%。
而伊瑟尔比柳从谦入学时的脑域开发度还高1%,报高两个数应该刚刚好。
真是太专业了。
雷林老师在心里为自己点赞,嘴角勾起了两个像素点。
伊瑟尔侧身,露出身后的脑域测试仪器,眼神里带着一点疑惑。
“可是老师,我现在已经17%了。”