陆景琰的第二堂课，上课铃声还没响，阶梯教室里就已是人山人海。


    不少其他系的学生也跑来蹭课，过道和后排都站满了人，一个个伸长了脖子，想再见识见识这位战斗英雄的风采。


    陆景琰还是那身简单的白衬衫和军裤，身姿笔挺地站在讲台上，周身的气场沉稳得像座山。


    就在上课铃响起的瞬间，教室厚重的木门被推开。


    走进来的是历史系的何嘉年教授，身后还跟着他最得意的几个研究生。


    何嘉年五十来岁，戴着一副金丝边眼镜，头发梳得一丝不苟，身上那股子老派文人的酸腐气，隔着老远都能闻到。


    “陆老师，不介意我们来旁听，做个学术交流吧？”何嘉年脸上挂着和煦的笑，语气却透着一股居高临下的意味。


    他压根没等陆景琰回答，就自顾自地带着学生，在第一排预留的空位上坐了下来。那架势，不像来听课，倒像是来审查的。


    学生们顿时交头接耳，气氛有些微妙。


    谁都知道，何教授最看不起他们口中这些“大头兵”，不止一次在公开场合说过，让军人来大学讲课，是对学术殿堂的污染。


    今天这阵仗，摆明了是来者不善。


    坐在前排的楚云菲，眉头皱了一下。她今天特意穿了件紧身的羊毛衫，站起来时，胸前的曲线很是惹眼，本想找机会表现，没想到半路杀出个何嘉年。


    陆景琰的目光在何嘉年脸上一扫而过，没有任何波澜，仿佛只是看到了几张无关紧要的桌椅。


    “上课。”


    他敲了敲黑板，两个字，瞬间让喧闹的教室安静下来。


    这堂课讲的是情报战。


    陆景琰的讲课风格一如既往，没有废话，全是干货。从情报的搜集、甄别，到如何利用情报设置陷阱，每一个案例都来自于他亲身经历的实战，听得学生们如痴如醉。


    课程进行到一半，何嘉年突然慢悠悠地举起了手。


    “陆老师。”


    陆景琰停下讲述，看向他。


    何嘉年推了推眼镜，慢条斯理地站起身，用一种极为专业的口吻问道：“我有一个问题想请教一下。陆老师能否从历史宏观角度，谈一谈古代战争中，后勤体系的演变，对当时的地缘政治格局，产生了何种深远的影响？”


    问题一出，教室里大部分学生都懵了。


    这问题太大了，也太偏了，纯粹的理论研究，跟陆景琰讲的实战技巧完全是两个路子。


    何嘉年身后的几个研究生，嘴角已经噙上了讥诮的笑意。


    这就是杀招。用我最专业的领域，攻击你最薄弱的环节。你一个带兵打仗的武夫，懂什么叫历史宏观主义？懂什么叫地缘政治？


    所有人的目光都聚焦在陆景琰身上，等着看他怎么应对。


    楚云菲心里一急，立刻低头翻找自己带来的补充资料。她昨晚熬夜准备了许多历史战役的背景材料，其中就有关于后勤的。


    她刚要站起来，想以助教的身份替他解围，却感到一道冰冷的视线落在自己身上。


    是陆景琰的眼神。


    那眼神里没有温度，只有清晰的两个字：坐下。


    楚云菲浑身一僵，咬着嘴唇，不甘地坐了回去。她不明白，这明明是她表现的最好机会！


    只见陆景琰神色未变，他甚至还对着何嘉年，扯了扯嘴角，露出一抹极淡的笑意。


    “何教授，您是这方面的专家。”他的声音沉稳有力，听不出半点被刁难的窘迫，“承认自己的不足，也是一种实力。在纯理论史料的研究上，我确实不如您钻研得深。”


    他竟然就这么直接承认了！


    何嘉年一愣，准备好的一肚子嘲讽的话，一下子被堵在了喉咙里。这感觉，就像卯足了劲一拳打出去，却打在了棉花上，说不出的憋屈。


    他身后的学生们也面面相觑，这人怎么不按常理出牌？


    “不过……”


    就在何嘉年以为自己一击得手，准备再说几句场面话，把这件事揭过去的时候，陆景琰的话锋陡然一转。


    “理论终究要为实践服务。不如，我们就拿一个具体的例子来探讨，如何？”


    他食指在讲台上有节奏地敲了两下，目光直视何嘉年，像一头锁定了猎物的猛兽。


    “就以‘赤壁之战’为例。史书记载，曹军水土不服，致使疾疫大兴。何教授是大家，能否从后勤和防疫的角度，具体解释一下，曹操那几十万大军，为何会如此不堪一击，爆发大规模瘟疫？”


    赤壁之战？


    何嘉年心里顿时乐开了花。


    这简直是把脸伸过来让他打！这可是他研究了几十年的领域，随便拿出一段史料都能把这个大头兵说得哑口无言。


    他这是在关公面前耍大刀，自取其辱！


    “呵呵，陆老师这个问题问得好！”何嘉年脸上露出了洋洋得意的笑容，他清了清嗓子，立刻引经据典，开始了自己最擅长的长篇大论。


    “《三国志》中明确记载，‘公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。’裴松之亦云，北方之人士，不习水土，必生疾病。这说明，当时曹军士兵多为北方人，初到南方，对湿热气候无法适应，导致免疫力下降，这是主因！”


    “其二，古代军队卫生条件极差，数十万人聚集一处，吃喝拉撒都在营中，极易滋生病菌。一旦有一人染病，便会迅速传播，形成‘疾疫’。这一点，历代兵书都有提及。”


    何嘉年越说越兴奋，唾沫横飞，仿佛自己就是指点江山的诸葛亮。


    他身后的几个研究生听得连连点头，看向陆景琰的眼神愈发轻蔑。


    楚云菲的心又沉了下去，她觉得陆景琰太冲动了，这完全是把主动权交给了对方，把自己逼入了绝境。


    足足过了十分钟，何嘉年才意犹未尽地结束了他的“学术普及”，最后总结道：“所以，陆老师，曹军的失败，是历史的必然，是气候、地理、卫生条件等多方面因素共同作用的结果。这些，史书上都写得明明白白。”


    他摊了摊手，一脸“你还有什么好说的”的表情。


    整个教室鸦雀无声。


    所有学生都觉得，陆老师这次怕是要输了。


    陆景琰一直安静地听着，等何嘉年彻底说完了，他才缓缓开口。


    “何教授引经据典，学识渊博，令人佩服。”


    他先是捧了一句，随即，眼神陡然变得锐利如刀。


    “但您和所有的史学家，都忽略了一个最致命的细节。”


    “那就是水源。”


    “曹军号称八十万大军，驻扎在长江北岸，人吃马嚼，每日消耗的水量是個天文数字。他们唯一的饮用水源，就是长江。”


    “何教授，您想过没有，在当时那种情况下，长江上游，会不会有东西？”


    何嘉年一愣：“上游？上游能有什么？”


    陆景琰的嘴角，勾起一抹冰冷的弧度。


    “有动物的尸体。”


    “有战死的士兵的尸体。”


    “甚至，有敌军故意投掷的，腐烂的牲畜。”


    “在当时的气候和军队密度下，一旦水源被污染，霍乱、伤寒这类通过消化道传播的烈性传染病，爆发几乎是必然的。其传播速度和致死率，远非‘水土不服’四个字可以解释。”


    “这种通过污染水源，对敌方后勤补给线进行降维打击的思路，我们称之为‘非对称作战’。直到今天，它依旧是各国特种部队进行敌后渗透时，必须掌握的核心技能之一。”


    陆景琰的话，字字句句，清晰无比。


    他没有引用任何一本史书，说的全是现代军事防疫和特种作战的知识。


    何嘉年张了张嘴，一个字也吐不出来。他脸上的血色褪得一干二净，又猛地涨红，像被一只无形的手扼住了喉咙，憋成了猪肝色。


    他研究了一辈子故纸堆，却从未从这个角度思考过问题。


    这是知识壁垒的碾压！


    是实战经验对纸上谈兵的降维打击！


    教室里，先是死一般的寂静。


    随即，爆发出山呼海啸般的掌声！


    “牛啊！陆老师太牛了！”


    “我靠！原来历史还能这么解释？学到了学到了！”


    “杀人诛心！何老古板这下脸都被打肿了！哈哈哈！”


    学生们看向陆景琰的目光，已经从敬畏，变成了狂热的崇拜。


    随着下课铃声响起。


    何嘉年和他那几个学生，在一片哄笑声和掌声中，灰溜溜地逃离了教室，连头都不敢回。


    学生们渐渐散去。


    陆景琰正在收拾讲台上的教案，一个身影走到了他面前。


    是江帆。


    那个桀骜不驯的天才“刺头”，他今天没有再出言挑衅，只是默默地看着陆景琰，眼神复杂。


    陆景琰也平静地看着他，没有说话。


    两人对视了足有半分钟。


    最终，江帆什么也没说，只是将一本笔记本，轻轻放在了讲台上。


    然后，转身就走。


    陆景琰拿起笔记本，翻开赫然是他上一堂课讲的战例的沙盘复盘，甚至还用红笔，对其中几个关键节点的战术选择，提出了三种不同的推演方案，并标注了每种方案的优劣和风险。


    字迹的末尾，还有一个问号。


    “若敌军提前预判我方穿插意图，于三号高地设伏，是否有破局之法？”


    陆景琰的眼中，闪过一抹不易察觉的欣赏。