17. 第 17 章
作品:《雷雨天气》 明语刚进教室,就被被倪希抱了个满怀,“太好了,我还以为你不来了。”
“昨天老张头发火的时候我都快吓死了。也不知道他是抽什么风,之前都不怎么管的,突然就开始抓人。”
“没事的,我哥哥来了。”明语对她露出一个笑,拍拍她的背,以示安慰。
“老张头有罚你吗?”倪希担心地问。
“没有吧。”明语想了想,“我哥哥什么都没跟我说。”
“那就好那就好。”倪希放心了,拉着明语回到位置上。
现在是早上七点十分,教室里还空荡荡的。
“倪希,我要去当美术生啦。”
在明语心里,倪希已经是她的好朋友了,所以她将这个好消息告诉了倪希。
倪希在听到第一反应是为明语感到开心,“真的啊?艺术生花销特别大呢!你哥哥对你真好。”
但高兴过后,随之而来的就是失落。倪希对艺术生不了解,问:“那你岂不是以后要很长一段时间不在学校了。”
“没有呀,我大概要等到明年七月份才要走呢。”明语很认真地说,“放心吧,我舍不得这么早离开你的。”
倪希的心情由阴转晴,刚想和明语分享她走后教室里发生的事情,郑鑫宇就从后门走了进来。
他手里提着早餐,打着哈欠,一副没睡醒的样子。但是在看见明语的那一刻一下子清醒,冲到座位上,“明语,你来啦。”
“郑鑫宇,早上好。”明语打完招呼,就把头埋进书包里,拿出一百五十块钱,递给他。
郑鑫宇没接,“这是干嘛?”
“我哥哥让我还给你的。”
“我不要。”郑鑫宇不肯收,“给你的那就是你的,哪有收回来的道理?”
明语的表情郑重,“谢谢你郑鑫宇,但我哥哥说,这钱不能收。”
郑鑫宇还想拒绝。门口传来周庭的声音:“小语,走了。”
周庭就站在门口,面无表情地往他们这看过来。
高大的身影立在那里,郑鑫宇莫名地感受到一股压迫感。
“来啦!”明语轻轻抬起郑鑫宇的手,将钱放到他的掌心,对他笑,“谢谢你。”
“我走啦,拜拜。”明语跟他们道别后,就迫不及待地奔向周庭。
仿佛在她这里,一切的一切都要给周庭让路。
周庭才是她心里的第一位。
——
既然答应了明语要转美术生,周庭就不会食言。他特地起了个早,来和明语班主任商量这件事。
班主任在听过周庭的来意后,有些犹豫,劝道:“真的确定转美术生了吗?明语的成绩挺不错的,继续保持下去的话肯定能考一个不错的本一的。而且转美术生,一般家庭都不一定负担得起。”
言下之意很清楚,她担心周庭承担不起这笔费用,到最后美术没练好,文化课也落下一大截,两头都没抓住。
“确定了,老师。”
老师还想再劝劝,被周庭一句话给堵住了:“老师,那天您也听到了,明语是有天赋的。”
“她有天赋,我又怎么能阻挡她去追逐更好的未来呢?”
周庭说这话的时候,神情是坚定的。他无条件地相信并支持着明语。
班主任没有话讲了,轻轻叹了口气,说:“我会帮明语跟学校沟通的。不过学校最多只有体育生。美术培训这方面学校也帮不上什么忙了,需要你自己去找机构培训。”
她从抽屉里拿出一沓画,递给周庭,“这是昨天张老师没收的,带回去给明语吧。”
周庭接过,和她道谢:“好,谢谢老师,麻烦您了。”
他转身,走出办公室,刚过拐角,却差点撞到人。
“抱歉。”周庭下意识道歉,却发现眼前人是他高三的数学老师,怔了一下。
数学老师明显也认出他来了,跟他打招呼,笑盈盈的,“周庭啊?你怎么在这里?国庆放假回来看老师?”
“你档案还在你老班那呢,怎么还没来拿?你们大学报道的时候没要?”
周庭有些不知道怎么回答,只能选择实话实说,“老师,我没去读。”
言简意赅,数学老师一下子就懂了是什么意思。
周庭是他一手带出来的,是多好的苗子,他比谁都清楚。他拧着眉,一时心急,训斥的话脱口而出:“周庭你疯了吗?为了考上S大你付出了多大的努力我比你都清楚!怎么就不读了呢?”
数学老师缓了缓情绪,又接着问:“是不是遇到什么困难了?你跟老师说。要是是没钱上学,老师借你。”
“抱歉老师。”周庭难得地有些畏缩,声音低低的,“我有苦衷。”
他害怕数学老师再继续追问下去,急急说道:“老师,我妹妹还在等我,我先走了。”
“以后有空再来看您。”
周庭匆匆走了,在转身的那一刻,听到身后传来一声重重的叹息。
他不敢回头,直直走到明语班级,刚走到门口,就发现那个郑鑫宇又站在明语面前。
他没来由地感到一阵烦躁,冷冷喊她:“小语。”
“走了。”
他看着明语匆匆跟他们打完招呼就立马朝自己走来,而郑鑫宇只能失落地盯着明语的背影,目送着她离开。
“哥哥。”明语走到他眼前,喊了他一声。
他这才收回视线,心里的烦躁莫名地也消散了一点,拉起明语的手,走了。
二中这种一级示范校基本都没有美术生,美术生都扎堆在像柳南这些二级高中。周庭在来之前就向公司里孩子曾是艺术生的同事打听好了,柳南那一块有一个美术老师专职带学生,姓李,有口皆碑,去年的
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省状元就是她带出来的。
周庭按照同事给的地址找过去,画室位于柳南公寓的三楼。
他按响门铃。门内传来一阵脚步声,紧接着打开。明语躲在他身后,看向老师。
李老师看上去年纪不大,似乎还不到三十。她身上只穿了一件简单的白T恤,但衣摆上已经沾满了星星点点的颜料。
“你好,我想来询问一下美术专业课。”
“你好。”李老师一眼就注意到周庭身后的明语,“先进来坐吧。”
公寓内的装修也极为简单,整套公寓只隔出了两间房间,其余的全部打通,摆着画架和其他一些绘画用具。而画架中央是用来当作静物参考的经典大卫石膏像。
李老师话很少,一进门就指着一旁的画架,对明语说:“你先去画一幅速写,我看看你的水平。”
明语看向周庭,周庭揉揉她的脑袋,温声说:“去吧。”
明语这才放心。明语在画画时,周庭和李老师就坐在远处。
李老师给他倒了一杯水,问了一些基本的问题,比如明语的年纪、学校之类。周庭一一作答。
“稍等一下,我需要再确定她的水平后才能决定收不收这个学生。”
周庭没意见,点了点头。
“你们有没有带一些之前画的?一起作为参考。”
周庭想起早上明语班主任还给他的那些,将那些画交给了她。
李老师看画,周庭就看明语。
这是周庭第一次看见明语画画。
她画画时给人的感觉和平常完全不同。
如果说平常的明语是一种懵懵懂懂的状态,那么画画时就是一种绝对的从容。
她的思绪完全投入在其中。这是在她所熟悉的领域,她是这里唯一的主宰,一切都在她的掌控之中。
明语的笔尖划过纸张,留下的痕迹渐渐形成一个整体。周庭坐在一旁静静地看,忽然意识到,他在参与明语的成长。
这是四个月前的他不曾预料过的。
“时间到。”
一旁的李老师出声,明语的笔应声停下。
她看着明语的画,满意地点点头。
“可以。基础不错,但还有些小毛病。集训通常是从七月份开始,在此之前就先跟着我练。拔高班安排在二四六下午两点到七点,到时候过来就可以。”
“这样一学期下来费用是八千,现金还是银行转账?”
听到这个数字,明语有些惊讶地看向周庭,周庭却还是那副平静的样子,回答:“银行转账。”
在李老师抄银行卡号的时候,她问:“这孩子叫什么名字?”
“明语。”
她笔尖一顿,“明天的明,语言的语?”
“嗯。”
她抬眼,看向明语,“你母亲是不是叫明梅?”