第311章 开学第一堂课你就开小差!
作品:《重生99:姐姐闺蜜怀我双胞胎》 “嗯,因为,暂时有更好的!”
“不过为了保险,留下三分之一的青华同方保底就可以了!”
许哲点点头,先行交易。
很快,一张崭新的凭条被打印出来。
上面清晰地印着一串足以让任何人疯狂的数字——三百一十一万!
这是扣除了手续费等等一系列费用后的净利润。
孙浩和郑强辉有样学样,也火急火燎地清空了自己大部分的仓位。
“老许,那接下来我们买什么?”
孙浩问道。
许哲看着电脑屏幕,一支名叫“东方信通”的股票,正用一种半死不活的绿色,昭示着它的颓势。
股价低得可怜,交易量更是寥寥无几,像个弃儿一样被丢在最不起眼的角落。
“就它了。”
孙浩两人一看,哈哈哈,绿的!
不过,他们对许哲有一种莫名的信任。
“好!就买它!”
郑强辉咬着牙,第一个表态。
“我也买!”
孙浩紧随其后。
许哲嘴角微扬,将刚到手的三百一十一**的一百一十一万,毫不犹豫地全部砸了进去。
随后,他又拿出两张卡。
那是**和安志远两人的账户,将里面炒股赚来的十几万也全部取出,尽数投入了东方信通这支暂时无人问津的垃圾股。
一阵操作猛如虎。
当一切尘埃落定,许哲的现金账户里有了六百多万的庞大资金。
等到年底,覃木匠、腾飞网络、白氏地产、母婴超市……
这些都是为他输送稳定现金流的产业帝**团!
……
两天的假期转瞬即逝,中州大学正式开课。
许哲不紧不慢地走进了金融系的大教室。
前世作为金融学教授,重回课堂的感觉有些奇妙。
他想看看,这个年代的大学在教些什么。
讲台上,一个戴着金丝眼镜、头发梳得一丝不苟的中年男老师正在讲课。
“……所谓金融,其核心就是价值的跨时空流动,我们今天讲的,是金融学的基本框架与入门引导……”
老师声音不高不低,带着一股学院派的
严谨但也催生出一股浓浓的睡意。
许哲听了不到十分钟便兴味索然。
太基础了这些理论框架他闭着眼睛都能倒背如流。
他的思绪不由得飘远开始盘算起卫生巾工厂的产能问题和下一步的市场推广计划。
就在他凝望窗外神游天外之时一道破空之声袭来。
“啪!”
一个粉笔头精准地砸在他的额角不疼但极具侮辱性。
全班同学的目光唰地一下全都聚焦在了他的身上。
讲台上的金丝眼镜老师推了推眼镜严厉的目光如利剑般射来。
“这位同学
他的语气顿了顿话锋陡然一转变得无比失望。
“我原以为你是个品学兼优的好学生但没想到开学第一堂课你就开小差!你的心究竟有没有放在学习上?”
“哈哈哈……”
教室里响起一阵压抑不住的哄笑声其中夹杂着几分幸灾乐祸。
新生代表又怎样?还不是被老师当众点名批评。
许哲缓缓站起身目光平静地迎向老师。
“老师您误会了我虽然表面没听但耳朵听进去了!”
老师平淡看着他“是嘛!既然你这么厉害能够一心二用那你上来给大家讲讲你对金融是什么的理解!”
许哲:“……”
既然老师想他出风头那他就不客气了。
许哲走上讲台面对着下方的同学微微一笑。
“老师刚才说金融的核心是价值的跨时空流动。”
“这个定义不能算错但只触及了皮**它就像在说汽车的核心是四个轮子加一个发动机没错但毫无意义。”
“哇——”
台下瞬间炸开了锅!
这已经不是狂妄了这是当着所有人的面指着老师的鼻子说他水平不行!
金丝眼镜老师气得咬牙“继续!”
他倒要看看这个不知天高地厚的小子到底能说出什么花来!
许哲对台下的骚动置若罔闻他转过身用粉笔在黑板上写下两个字——“风险”。
“价值
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流动会产生不确定性,这就是风险,而现代金融学的真正核心,不是流动,而是对风险的定价与管理。
他的语速不快,条理却异常清晰。
“从最基础的资产定价模型(CAPM),到期权定价的布莱克-斯科尔斯模型,再到更复杂的金融衍生品、信用违约互换(CDS)……
“所有这些工具,它们存在的唯一目的,就是量化风险,交易风险,转移风险,甚至利用风险来套利……
“???
一连串专业的名词,从许哲嘴里轻描淡写地蹦出来。
台下的学生们彻底懵了,他们连CAPM是什么都不知道,更别提后面那些如同天书般的词汇。
他们听不懂,但他们能看到讲台上老师的表情。
金丝眼镜老师的脸色,已经完成了从铁青到煞白,再到涨红的戏剧性转变,精彩得像开了个染坊。
他内心掀起了滔天巨浪!
这不是一个大一新生靠预习就能达到的水平啊!
布莱克-斯科尔斯模型,是研究生课程才会深入探讨的内容。
至于CDS,这是现在国内金融界都还很陌生的前沿概念!
这个许哲,他怎么会知道,而且理解得如此透彻?!
许哲的声音还在继续:“所以,金融学不是简单的数学计算,它是一门关于人性的科学,一门在不确定性中寻找确定性的艺术。
“我们学习它,不是为了背诵几个理论,而是为了建立一个能洞察全局、驾驭风险的思维框架……
“吧啦吧啦吧啦……
许哲讲了好一会儿。
等讲完,他放下粉笔看着已经呆若木鸡的金丝眼镜老师。
“老师,您觉得我讲的如何?
良久,老师的喉结艰难地滚动了一下,他扶了扶眼镜。
“咳咳!
老师试图找回自己的威严,“看来,许哲同学是对金融学做过很深入的了解的,见解……很独到!
“不过,他话锋一转,强行挽尊。
“即便你懂得多,课堂纪律还是要遵守的以后我的课上,不许再开小差,听到了吗?
这句训斥,听起来却软绵绵的,毫无力道。