什么“名扬天下”、什么“神童”都是假的。


    只有考取功名才是真。


    多少才子自诩文章一流，到头来，还是落得一场空。


    惨一点的，甚至摊上官司。


    所以，庄毅再次对自己狠了狠心，把一切的名声、财富通通抛之脑后，重新出发。


    见他一点就透，钟召南很是欣慰：“我还以为，你会沉浸在风光之中，需要一段时间，才能走出来呢。”


    十岁的孩子，成为一场轰动海内的盛事主角，受各方关注。


    骄傲自满，在情理之中。


    钟召南担心的，也正是怕庄毅走不出来，进而泯然于众。


    没想到，庄毅小小年纪，竟这般清醒。


    庄毅笑道：“坦白说，诞辰会刚结束那会，的确是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”


    “现在呢？”


    “任尔东南西北风，我自岿然不动。”


    好啊！


    钟召南很是惊讶于这个回答，同时也松了口气：“那你就到府学的书屋看书，里面是前朝及本朝的优秀文章。”


    “上午看书，下午我教你写诰、表、内、科。”


    “你要沉下心来，好好学习。”


    “是。”庄毅躬身施礼。


    钟召南让门房把庄毅带到了书屋，又看到了一片书海。


    与之前的书屋不同，这里面全是《钦定四书文集》、《国朝律例》之类的书本。


    目的只有一个，那就是考科举。


    哪有什么终南捷径？除非是靠作弊，不然根本不存在。


    想要考取功名，就得想高考那样，不断地刷题，将前人一切的优秀成果吸纳，而后融合。


    想到这里时，庄毅不禁心潮澎湃，步履坚定。


    走进书屋，随手拿起一本《钦定四书文集·化治文》，坐在书桌前，开始认真看书。


    钟召南笑呵呵的瞧了一会儿，暗暗点头，然后退出书屋，去别处巡视，顺便品尝黄酒。


    书屋里。


    庄毅开始细品历代文章的变化，感受着时文结构的不同，以及前人在文章里蕴藏的思想，牵涉到的内容。


    如饮美酒，如痴如醉。


    读到好的文章，还会拿出笔墨抄写，加深印象。


    比如四书题：管仲之器小哉。


    出处《论语?八佾》，说的是在圣人眼中，管子这个人功业没问题，个人品德大有问题。


    前人破题：圣人陋霸臣之器，而尔辟伸之者之说焉。


    这句写的极好。


    意思是，圣人认为霸臣的格局小，而你却在为他的奢华、僭礼行为辩解。


    不知道无形中打了多少人的脸。


    庄毅饶有兴致的抄写下来。


    “你很喜欢这篇文章。”


    不知何时，钟召南进了书屋。


    庄毅赶紧起身：“是。我觉得他写的很好，于是抄写下来，拿回家细品。”


    “嗯。”钟召南先是点头肯定，继而问道：“如果是你，会怎么破题呢？”


    庄毅想了一下，答道：“学生会这样破题


    ——圣人深惜齐大夫之器，难与或人道也。”


    这意思是说，圣人深深惋惜齐国大夫的器量，难以和一般人说清楚啊。


    常人眼中的管子是贤相，觉得他完美无缺，根本不会在意“器量小”的问题。


    而，圣人眼中的管子既肯定其盖世功业，又遗憾他未能以君子  的高标准要求自己，没能成为德才兼备的完美典范。


    这就是代圣人写文。


    钟召南捋须细品，笑道：“好好好，不愧是神童，立马就想出了破题。”


    “那么，接下来你就放下书本，我来教你写诰。”


    诰，是古代官方权威文书的核心体裁之一。


    主要用于统治者向臣民发布政令、宣告意图、任免官员、奖惩臣属或传递重要训诫，具有严格的格式规范和极强的政治权威性。


    到了乡试的时候，诰、表、内、科都是第二场考试内容，非常的重要。


    所以，钟召南教的认真，庄毅学的也认真。


    不得不说，钟召南也是一位很好的老师，也很会传授学问。


    钟召南采取的方式，是模拟场景学习法。


    他先仿照地方向六部上一份呈文，再模仿某部接到呈文后写部咨（对下级的通知）给庄毅。


    庄毅依据钟召南拟定的部咨，将自己的主张写成“详文”，回禀上级。


    通过这样的模拟，让庄毅身临其境，不知不觉的学会写各种官方文书。


    包括上行文，就是下级对上级。


    ——题本、奏本、密奏、表、呈文、申文、详文和禀帖等。


    下行文，上级对下级。


    ——诏、诰、制、内、部咨、部札、部示、堂谕、廷寄、咨行等等。


    钟召南知道庄毅有授业恩师，所以，把主要精力都用在教庄毅这些上面。


    有时，钟召南故意写好几份，来自不同部门的意见，让庄毅当一回尚书台，回文处理。


    庄毅仔细一看，钟召南写的呈文，模仿的像极了。


    每个部门都是从自身利益出发。


    不愧是长期在官府的教授，这般本事，实在令人叹服。


    等庄毅写完，钟召南用朱笔，在庄毅的纸上圈圈点点，把不合理部分全标注出来。


    往往一篇回复下级的文，上面全是圈圈点点，迫使庄毅不得不重写。


    这让他一下子回到大学时代，被导师盯着改论文的岁月。


    下午放学后，庄毅又到闵清逸那里，和一群小伙伴一起接受闵清逸的教学。


    岁月如梭，光阴似箭。


    转眼间，到了金秋十月。


    贺孟绪不孝案正式结束了，其本人已被问斩。


    全家被抄，流放塞外。


    只有他的父亲，那位可怜的聋哑老人，被左梦尘恩养在家，安度晚年。


    此外，左布政使马之先，派人把新宅子的钥匙和地契，送到了庄家。


    全家收拾了两日，第三日搬家。


    在一众街坊邻居不舍的目光中，庄家风光搬家。


    用十几辆马车，搬了好几趟，才把东西搬空。


    临走前，庄毅还专门拜访了林老先生，向他道别。


    其实，他一直不明白，按传闻说应该林老先生教他，怎么变成了府学教授。


    诗人巷。


    这是一座三进三出的大宅，位于府城最好的位置，已经换成了庄家的匾额。


    一身新衣裳的庄家人，站在门外，看着这座气派大宅，都激动不已。


    庄毅望着宅子，心里忍不住夸自己。


    当年还是小土屋住着，始终无法翻身。正是有了我，这家才一飞冲天。


    我真是太能干了，嘿嘿！