卧室里，温亭正趴在课桌前做题。


    江稚在一旁指导。


    关于理科，很多人以为只要搞题海战术就可以把学会，但事实却是：完全没啥用。


    就算是刷题，那也是有针对性的刷题，不找简单的也不找困难的，只需要找那种能够举一反三的、考察知识点的经典例题。


    看完这几张试卷后，江稚就大致了解温亭现阶段的学习状况和学习能力了。


    通过两套卷子对比来看，他脑子还是很聪明的，而且记忆力这方面的确很好。


    很多不会的大题，这家伙都会写的满满当当的公式，反正只要是觉得相关的都摆上去，而且写得很工整。


    一股子文科生做题的思路，总觉得只要写得多了就有辛苦分。


    实则不然，事实恰恰相反。


    朋友会背叛你，但是数学不会，因为不会就是不会。


    就算公式抄上去，大概率都只值一两分的样子，但是努力的精神还是很足的，至少没有出现空题的现象。


    “这些题有不懂的吗？”


    江稚看向他，开口说道：“我可以再给你讲一遍。”


    “你刚才讲过的，我能做出来。”


    “真的？那还不错。”


    温亭被夸的飘飘然，把笔摔在桌子上，一脸得意的说道：“只要是理解的错题，我一般都不会再做错了。”


    少女哦了一声，冷不丁拆台：“那你期末怎么才考这么点分？”


    成绩一直在年级700左右徘徊，要知道他们这一届学生总共才1500人，他这成绩算是名副其实的中下游。


    本以为能打压一下他的嚣张气焰，没想到这家伙却反倒理直气壮起来，直接回答道：“我之前那不是不会吗？”


    江稚默然了一会儿，做出一副要把卷子收起来的态势：“既然你这么厉害，那想必就不用我教你了。”


    温亭被给整蔫吧了，当即抓着她的手，挽留道：“别啊，大不了我给你补偿。”


    这话说得，江稚被气得不轻，当即一拍桌子：“你还学不学了？”


    “学学学。”


    “那就赶紧把这张试卷上我给你找的题全部做完，限时四十五分钟。”


    “我去外面看看念念。”


    温亭嗯了一声，收起嬉皮笑脸的模样，不再和她开玩笑，而是拿起笔开始认真做题。


    既然江稚愿意帮他补习，他也不能表现的太差劲，得努力跟上进度才行。


    一旦进入学习状态，时间流速就会变快，等到温亭做完卷子，时针刚好转了半个小时。


    少年收起笔帽，抬头扭了扭脖子，然后习惯性看向了卧室门口的方向。


    下一刻，恰巧看到江稚推开门，端着两杯水走了进来。


    见他把笔合上，江稚有些惊讶，问道：“这么快，你都做完了？”


    “做完了。”


    她是根据温亭期末答题水平找题的，都是一些套公式的基础题。


    可即便如此，按照推算，他至少也得做四十分钟，甚至一小时都有可能。


    可眼下，这家伙却半个小时就完成了。


    “拿来我看看。”


    江稚放下水杯，一只手把头发挽到身后，另一只手拿起试卷看了起来。


    不看不知道，这正确率还挺高的，十五道题居然只错了两道。


    “不错啊，进步很大。”


    虽然没有专门辅导过学生，但江稚并不是一个喜欢打压式教育的女生。


    就算对方成绩真的很差，但只要有在努力，她就不会说风凉话，也不会有所谓年级第一的有预感。


    她尊重每一个有梦想且为之努力的人。


    能察觉到，温亭这一周是有用功的。


    他脑子很聪明，尤其是记忆力很不错，涉及到套公式或者直接靠结论的基础题都没啥问题。


    虽然目前对于一些难题还是很吃力，但是期末那时候好太多了。


    “这几道题是不会吗？”


    温亭指了指一道函数题，问道：“这里不太懂，为什么选B。”


    没有动作片里的暧昧场景，即使是两人并排坐在一起，彼此的身体也保持着矜持的距离。


    “我看看……不同的函数方程……给你举个例子，比如这样……”


    江稚的讲解非常细致，她的声音很柔和，很多对她来说比较简单的东西，不会直接过去，反而是掰开了讲。


    条理很清晰，很多知识点都变得浅显易懂起来。


    即使温亭没听明白，少女也依旧非常有耐心的讲第二遍，第三遍。


    不像学校授课老师那样，厌蠢症一犯，要不一遍过，要不就让不会的同学课下问其他人。


    一开始，少年还挺不好意思说自己没听懂，但渐渐地也放心大胆的问了，比起在课堂上老师一对多的讲解，这种一对一的辅导好处更多，有问题可以及时提出。


    高考数学囊括的知识点很多，但大多都是考察基础，除了记住公式还要学会真正理解和使用，这也是为什么很多小学初中原本数学成绩很好的学生会在升入高中后，成绩一落千丈的原因。


    前面的集合还好说，一到函数部分，直接一棍子敲死不少数学思维差的人。


    讲课的时候，江稚会把题目中用到的公式很细致的列出来，然后再举出一些很简单的例题让他练习一下，每当温亭把例题做出来的时候，少女都会夸奖他一下。


    遇到不会的题，她也不会批评，而是更耐心的帮忙找原因。


    这让温亭稍稍有些诧异，学习成绩这么好，平时还高冷寡言的江大校花，内心信奉的居然是鼓励式教育。


    许是家庭原因，少女从小就比其他同龄人更渴望得到认可，所以渐渐就养成了这种习惯，对于身边亲近的人，总是愿意多一些鼓励和包容。


    怪不得念念对于这么活泼开朗，想来小家伙从小便是在这种教育下长大的。


    而听着她的讲解，一来二去的，温亭也就变得更有信心了，感觉自己终于跟数学这个鬼东西处于同一个维度了，那种跟上学霸思路解题的感觉，超级爽。


    而同样的，讲题的过程中，江稚也发现温亭刚才真不是在吹牛。


    他的理解能力很好，很多知识点都能做到触类旁通、举一反三，除了极个别需要动脑筋的题目，其他题都是一遍过。


    这么聪明，但却考这么点分，估计以前真是一丁点儿都没学。


    想到这里，江稚就有些无奈，这家伙不是笨蛋，单纯是懒得学。


    也就是说，要是他刻苦努力一下的话，说不定真能和她上一所大学。


    等到两人从学习状态中回过神，墙上的挂钟已经指到十点了。


    这才发现今天的数学辅导居然持续了足足两个小时。


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