调动起全身的协调性，准备将这个承载着他全科希望的纸团。


    以一个完美的抛物线，精准地投递到孟德的桌子上。


    然而！


    就在他手腕即将发力的瞬间！


    一道冰冷的目光，如同两柄出鞘的利剑，瞬间洞穿了空气，狠狠地扎在了他的脸上！


    是苏铭！


    只见苏铭依旧保持着背手而立的姿势，甚至连头都没有偏一下。


    但他的双眼却不知何时已经锁定了郭飞的一举一动。


    仿佛在说：


    你，动一下试试？


    郭飞吓得浑身一激灵，手猛地一抖。


    那个被他寄予厚望的纸团，“啪嗒”一声，差点从指尖滑落到地上。


    他亡魂皆冒，赶紧将手闪电般地缩了回来。


    紧紧地攥成拳头，把那个小纸团死死地握在掌心。


    冷汗“唰”的一下就从他的背上冒了出来。


    他立刻低下头，将脸埋得几乎要贴到试卷上。


    心脏“怦怦”狂跳，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。


    他假装无比专注地研究着那道他一个字都看不懂的题目。


    那副心虚的模样，活像一只偷鸡不成，反被黄鼠狼盯上的小鸡崽。


    完了，完了……


    苏哥的眼神好可怕！


    他怎么会发现的？


    难道他后脑勺长眼睛了吗？


    还是说……他一直在等我出手？


    郭飞感觉自己的道心继上次破碎之后，又被苏铭这一眼给碾成了齑粉。


    教室里的这点小小的骚动，虽然动作幅度不大。


    但又怎么能逃过讲台上另一只老狐狸的眼睛。


    赵教官慢悠悠地抬起头，双眼在所有同学的身上缓缓扫视了一圈。


    最终，他的视线，精准无误地落在了那个姿势僵硬、头都不敢抬的郭飞身上。


    “郭飞同学，”


    教授的声音在这片寂静的考扬里如同惊雷一般，清晰地传到了每个人的耳朵里。


    郭飞的身子猛地一颤，差点从椅子上弹起来。


    他僵硬地、一寸一寸地抬起头，脸上挤出一个比哭还难看的笑容。


    “到……到，教官。”


    赵教官笑眯眯地看着他，用一种探讨学术问题的语气，慢条斯理地问道：


    “你手里攥的是什么？”


    “需要我帮你‘运筹’一下扔到垃圾桶里吗？”


    赵教官这句话像一颗精准投下的震撼弹，在郭飞的耳边轰然炸响。


    整个教室的空气，仿佛都在这一瞬间被抽空了。


    郭飞只觉得自己的脸“轰”地一下，烧得比电烙铁还烫。


    完了，完了，芭比Q了。


    这下是真的人赃并获，跳进黄河也洗不清了。


    他僵硬地、一帧一帧地抬起头，对上了赵教官那双似笑非笑的眼睛。


    那眼神里没有愤怒，没有咆哮。


    只有一种猫捉老鼠般的戏谑，和看穿一切的淡然。


    这种感觉，比直接被骂一顿还要让人难受一百倍！


    “我……我……”


    郭飞的嘴唇哆嗦着，喉咙里像是卡了一团棉花，一个字都说不出来。


    他能感觉到，全班几十道目光都聚焦在自己身上，火辣辣的。


    有同情的，有幸灾乐祸的，还有纯粹看热闹不嫌事大的。


    这简直是公开处刑，比让他去操扬上裸奔一圈还要羞耻。


    苏铭坐在斜后方，依旧保持着那个“无情监军”的姿态。


    眼观鼻，鼻观心，仿佛刚才那个冰冷眼神的发出者不是他一样。


    但他心里早就笑开了花。


    “好兄弟，就你那三脚猫的作弊技术，也想逃过老狐狸的法眼？天真！”


    “这波啊，这波叫精准预判，我预判了你的预判，也预判了老狐狸的预判！”


    苏铭心里默默给自己的机智点了个赞，顺便为郭飞默哀了三秒钟。


    不能再多了，再多就耽误他欣赏好戏了。


    “怎么？手里的宝贝是舍不得扔，还是需要我亲自过去帮你‘优化’一下投掷路线？”


    赵教官的声音再次响起，依旧是那不紧不慢的调调。


    郭飞浑身一激灵，求生的本能终于战胜了社死的恐惧。


    他颤抖着，慢慢地，慢慢地摊开了自己紧攥的右手。


    那个被汗水浸得有些湿润，承载着他全部希望的纸团。


    就这么暴露在了光天化日之下。


    “噗嗤——”


    不知是谁先没忍住，发出了一声低笑。


    紧接着，就像推倒了多米诺骨牌，压抑的笑声在教室里此起彼伏地响了起来。


    虽然大家碍于赵教官的威严，笑得都还算克制。


    但那抖动的肩膀和憋得通红的脸，无疑是对郭飞最大的嘲讽。


    郭飞的脸，已经涨得满面通红了。


    他现在只有一个念头：


    找个地缝钻进去。


    不，直接找个时光机，回到考试前，把那个动了歪心思的自己给一拳打晕。


    “咳。”


    他尴尬地干咳一声。


    在赵教官的注视下，拿着那个小纸团。


    以一种壮士断腕的决绝姿态，将它精准地扔进了讲台旁边的垃圾桶里。


    “咚。”


    一声轻响，一切结束。


    做完这一切，他灰溜溜地走回座位，全程低着头，不敢看任何人的眼睛。


    这节课，不，这辈子，他都不想再回忆起这尴尬的一幕了。


    教室里的小插曲很快就随着郭飞的“投案自首”而平息。


    考试的紧张气氛再次笼罩了整个空间。


    只不过，经过这么一出，再也没有人敢动任何歪心思了。


    苏铭这个“二代监军”的威慑力，加上赵教官这个“一代天师”的终极镇压。


    简直是双重保险，密不透风。


    苏铭的目光在教室里缓缓扫过，像一个巡视自己领地的君王。


    他的视线落在了另一位好兄弟，刘猛的身上。


    此刻的刘猛，正对着一道大题愁眉苦脸，抓耳挠腮。


    那表情，简直比便秘了一个星期还痛苦。


    那道题的题干又臭又长，标题是：


    “关于在D-3区域，运用线性规划理论制定我方‘铁拳’装甲突击集群最优突击路线的可行性分析”。


    好家伙，光是读完这个标题，就得耗费不少脑细胞。


    刘猛盯着题目中给出的那一堆复杂参数，感觉自己的CPU都快要烧了。


    “敌方A、B、C三个主要火力点，火力密度分别为0.8次/平方公里、1.1次/平方公里、0.6次/平方公里……”


    “我方‘铁拳’集群在不同地形下的平均机动速度分别为：平原30公里/小时，丘陵22公里/小时，林地15公里/小时……”


    “突击路线必须避开高危沼泽区Z，且总油料消耗不得超过携带量的90%……”


    “求解：在保证我方突击成功率不低于95%的前提下，如何规划路线，才能使突击时间最短？”


    刘猛看着这些数据，感觉它们不是数字。


    而是一群张牙舞爪的魔鬼，正在嘲笑他的无知。


    “线性规划……这玩意儿不是用来算怎么拉货最省钱的吗？”


    “怎么还能用来制定突击路线了？”