「家长沟通会」


    让班主任反馈一下几个孩子的情况，期望引起家长们的注意，带来一些改变。


    ……………………


    第四家直播间。


    晨晨把热气腾腾的白粥和咸菜端上桌子，还有两个茶叶蛋。


    “真香！爹你做饭是真好吃，就是不做饭！”


    晨晨嗅了一口，这小米粥香喷喷的。


    “爹主要是培养你，你月姐姐发消息了，说新来的班主任，特别漂亮......”


    林闲打开聊天界面，递给了晨晨。


    心里还在纳闷，这新来的班主任，沈潇月怎么知道长啥样？


    “月姐姐去节目组工作啦？不会是剪咱们的视频吧？”


    晨晨翻了一下聊天记录，了解到了沈潇月的近况。


    “这个就不用你操心了。”


    林闲拍了儿子一掌，“给你一个任务，今天带上手机，给爹拍个照回来！”


    “不管！你就知道看美女！”


    晨晨连忙摇头，不当老爹的工具人。


    “看什么美女，我起码得知道你班主任啥样吧，爹这是关心你！”


    林闲在一旁解释道。


    由于刚来了新班主任，都还没接触过晨晨，家长会自然也不用开了。


    晨晨扒了一口饭，“就不管！”


    林闲嚼了一口咸菜，“晚饭爹亲自下厨。”


    “你要正面照还是侧面照，保证搞定！”


    晨晨立刻嬉皮笑脸起来。


    【这个家真是步步惊心，父子俩真八百个心眼子！塑料父子情！】


    【变脸比翻书快！一顿饭就把儿子收买了，晨晨你的立扬呢？】


    【爹：关心儿子（×）关心班主任颜值（√）懂的都懂！】


    【父子间的PY交易达成速度堪比光速！熟练得让人心惊，肯定是惯犯】


    【晨晨这熟练的谈判技巧，一看就是被老爹坑大的！】


    【……】


    第一家直播间。


    幼儿园老师的办公室内。


    “贝贝妈妈，今天主要想跟您聊聊贝贝在园的一些情况。”


    张老师语气温和，“贝贝很聪明，也很活泼开朗。不过呢，我们也观察到一些小问题，想和您一起配合引导。”


    钱红莉矜持地点点头，涂着蔻丹的手指优雅地交叠在膝上：“张老师您说。”


    “嗯...主要是规则意识方面。比如排队的时候，贝贝有时会着急往前挤；玩玩具时，看到喜欢的会从其他小朋友手里抢......”


    张老师尽量措辞委婉，指出了贝贝的一些问题。


    钱红莉脸上的笑容淡了些：“张老师，您说的这些...是不是有什么误会啊？”


    “我们贝贝在家可乖了！特别懂规矩！会不会是...别的小朋友先惹她了？或者环境让她不适应？”


    钱红莉身体微微前倾，语气笃定，“贝贝这孩子乖得很，肯定是受了委屈才会那样的。”


    “不会的，我们这边都有专人照看孩子，当然...这些也不是大问题......”


    张老师看钱红莉十分抵触，下意识地捏紧了手中的笔，没有继续说下去。


    “张老师，我也对咱幼儿园提点建议吧。”


    钱红莉抬手示意打断老师，带着一些不满，“我们家贝贝很有艺术天赋，唱歌跳舞都很好！是不是应该多给她一些展示的机会？”


    “比如当个小领舞啊、主持个小活动，把她的特长发挥出来。孩子开心了，这些小毛病自然就没了嘛！”


    钱红莉带着微笑，但语气却十分清冷，显然很不满意。


    “是是是。”


    张老师只能点头，把后边的话都咽了回去。


    【我靠！贝妈这护犊子护出新高度！老师反馈问题，她直接甩锅+索要特权！】


    【老师OS：我是让你配合引导，不是让你教我做事！还指定C位？】


    【贝贝：妈妈说了，全世界都该围着我转！幼儿园也不例外！】


    【班主任好可怜，碰上这种家长，沟通难度地狱级！】


    【惯子如杀子，节目组专门安排这环节，没想到贝妈根本听不进去】


    【……】


    第二家直播间。


    陆明哲坐在椅子上，前边放着笔本，听着云浩班主任说明情况。


    “陆先生，云浩的学习成绩非常优秀，尤其是数学逻辑思维，在同龄人中绝对是拔尖的。他的自律性和目标感也远超一般孩子。”


    李老师开扬先肯定了云浩的优点。


    陆明哲脸上露出一丝矜持的微笑，微微颔首，这些都是意料之中的。


    “不过，”


    李老师话锋一转，语气变得严肃了些，“我这次更想和您沟通的是云浩的社交和情绪状态。”


    “这孩子...给自己压力太大了。课间十分钟，他几乎都在看书、做题，或者预习下节课内容。集体活动参与度很低，体育课也常常找理由留在教室学习。”


    陆明哲的笔尖顿了一下，抬起头：


    “李老师，学生的主要任务就是学习。课间利用时间巩固知识，这不是坏事吧？”


    “而且，云浩早起都有锻炼，体育课也可以稍微放一放。”


    陆明哲对这些情况心知肚明，也是他授权过的。


    “牺牲社交时间，对孩子的身心发展不利。”


    “更关键的是，他和同学相处时，显得有些...苛刻。”


    李老师耐心解释，“他对同伴的要求非常高，缺乏耐心，说话有时也比较直接，不太顾及同学的感受。”


    陆明哲皱了皱眉，觉得这老师太小题大做了。


    “李老师，高标准严要求是好事，朋友就该互相督促，在竞争中前进。”


    “现在教育资源紧张，没有那么多的放松时间，等上了名牌大学，自然有更优秀的圈子去社交。”


    陆明哲压根没把这些小学同学当回事。


    几年后有几个记得的，交这些朋友意义不大。


    “我比较关注云浩的学习状态，以及学习成绩，还有学校推荐的一些比赛情况。”


    陆明哲把话题拉了回来，对李老师反应的兴趣缺缺。


    “还是要劳逸结合，毕竟是个孩子。”


    李老师微不可闻的叹息一声，拿出了竞赛的报名表。


    【陆明哲：社交？那是什么？能吃吗？能加分吗？能保送清北吗？】


    【老师想聊心理健康，爹只关心排名和竞赛！鸡娃鸡到魔怔了！】


    【云浩对同伴苛刻？这不就是陆明哲的翻版吗？有其父必有其子！】


    【陆爸爸的逻辑：成绩好-＞上好大学-＞进好圈子-＞成功。中间环节？不重要！】


    【“更优秀的圈子”...陆总，您现在这个“优秀圈子”里，有真朋友吗？】


    【……】