九点是第二节课开始的时间，田局三人到了学校后，就马不停蹄的赶到了二年级一班的旁边。


    教室内，陈易正站在讲台上，对着一个个懵懂好奇的面孔介绍着自己。


    至于窗外站着的三人，他是一点都没注意到。


    “小朋友们好，我是陈易。”


    “是大家今天这节音乐课的代课老师。”


    软声软气的话音在教室内回荡，陈易用两句话简短的介绍完自己后，拿着粉笔在黑板上写下了“陈易”两个字。


    门外，田为国听到陈易说话时的语气，下意识的笑了笑。


    在他的印象里，陈易一直都是一个才智过人，时不时还有点腹黑的形象。


    他是真的没想到，陈易在教小孩的时候，居然也会用这种，软软糯糯却又不失活力的语气。


    其实不只是田为国没想到，直播间内的网友们也是一样。


    他们都是第一次见到陈易，这种温柔到极致的形象。


    “哈哈，陈易这个样子好有意思。”


    “真的没想到，我易哥居然也会有这样的一面。”


    “实话实说，村里的小孩都比较晚熟，别看这七八岁了，其实内心都很幼小的。”


    “心都化了，已经能想到以后和易哥生小孩，易哥教孩子的画面了。”


    “楼上的，麻烦醒一醒！易哥不会看上你的，谢谢。”


    “…………”


    直播间内，网友们讨论的火热，但对于这一切，陈易都不得而知。


    能体验一次当老师的感觉，他全身心都沉浸在了和小朋友们沟通的快乐当中。


    “今天我来给大家上课呢。”


    “想问问大家，大家觉得音乐是什么？”


    或许是由于陌生，又或许是因为教室内大多数的儿童都是留守儿童？


    陈易问题提出来之后，教室内鸦雀无声。


    “哦豁？看点来咯。”教室外，田为国看到这一幕，自顾自的嘀咕了一句。


    “廖导，你觉得小易会怎么处理？”


    廖云峰：“？？？？”


    都说伴君如伴虎，廖云峰这次算是体会到了。


    要是没有像陈易那样，极其强悍的天赋和才华，站在这样一位局长身边，那压力是真大啊！


    陈易会怎么解决？


    这特么不得问陈易嘛！


    当然，尽管廖云峰心里是那样想的，他也不能那样说：


    “点名吧？”


    田为国笑了笑没说话。


    在上学的时候，面对老师的提问，不管是哪个地方，哪个年纪，都非常有可能出现这种没人说话的情况。


    点名固然是一种破解的手段，可却是治标不治本的。


    真正让孩子们不说话的原因是氛围。


    所以将氛围调动起来，才是最正确可行的道路。


    只不过很少有老师这么干。


    田为国很期待，以陈易的才智，究竟会以什么样的方式处理。


    教室内。


    陈易看着沉默的孩子们，嘴角泛起了一抹笑容。


    “或者我换个问题。”


    “大家觉得整个班里，谁最帅？”


    这跨服也太大了吧！


    即便是坐在座位上的一众小朋友，听到这个转变，都有点猝不及防。


    刚才的问题需要去思考如何回答才是正确的，万一错了被否定怎么办。


    但这个问题可就不需要了！


    孩子们跃跃欲试起来。


    “陈老师最帅。”忽然，一个小孩开口喊道。


    有了人带头，其余人纷纷效仿：


    “陈老师最帅。”


    “对，陈老师最帅！”


    “是陈老师！陈老师最帅！”


    “……”


    陈易本来是想靠着这一招调解一下教室内的气氛，让众人都活跃一点。


    要是有人说谁最帅了，他就点那个孩子起来回答一下问题。


    结果哪想到这些小孩整这一出？


    气氛倒是活跃起来了，他人也不好意思了。


    不过话又说回来了，一个个都七八岁的孩子，谁会说谎啊！


    陈易嘴角上扬，轻轻的笑了笑。


    “那除了我以外呢？”


    活跃起来的气氛在此刻起了作用，孩子们听到陈易这个问题，纷纷伸手指向了自己：


    “我！”


    几十道喊声同时响起。孩子们谁也不服谁。


    陈易见状，直接就伸手指向了喊的最大声的那个。


    “那这位最帅的，你来说说，你觉得音乐是什么呢？”


    “唱歌。”


    “你说的很对，很棒”孩子说完，陈易伸手示意其坐下后，又指向了另一人：


    “那你呢？你认为音乐是什么？”


    “是歌曲？不同的歌曲？”小孩站起来应声答道。


    “你说的也没错。”陈易再次给予鼓励。


    连续两位同学都被老师鼓励，其余孩子都跃跃欲试了起来。


    “听歌，哼歌！”


    “是我奶奶教我唱的那个……”


    “是电视里放的……”


    “………”


    孩子们七嘴八舌的说着，答案都有所不同，甚至还有人直接用唱歌的方式，回答了问题。


    明明问题刚出来的时候，教室内的小孩们都没吭声。


    可就是短短的几分钟，现场直接就两级反转了！


    直播间内的网友们看到这一幕，心底对陈易的敬佩程度又加了一分。


    “还是易哥有手段啊，能把一群小孩都哄得这么好。”


    “实话实说，我也是当老师的，陈易这个做法，简直堪比教科书。”


    “一般老师都是靠回答问题调动气氛，而我易哥却是靠调动气氛，引导孩子们回答，只能用牛批来形容了。”


    “我在家对着我弟都烦，陈易面对几十个还能把秩序维持的这么好，确实牛。”


    “学到了，我就说看直播能学到真东西。”


    “…………”


    线上的网友们都感受到了陈易一系列操作的牛批之处，更别说待在窗外偷看的几个人了。


    尤其是廖导，整个人都被陈易的操作给秀的无话可说。


    “哈哈，廖导，你猜错咯。”田为国拍了拍廖云峰的肩膀，笑着说道。


    “确实，我也没想到，小易对这方面的知识，也懂这么多。”


    “低估小易了嗷。”田为国仅仅只是说了一句，就又将目光挪回了教室内。


    陈易之所以要问这个问题，一是为了活跃气氛，二就是为了引出自己的答案了。


    此刻气氛到位，陈易目光灼灼的盯住了讲台下的学生。


    “大家说的都没错。”


    “不过在我看来，音乐或许还能够是一种力量……”


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