5. 方向

作品:《最后的歌谣[悬疑]

    世上有各种各样的人,处在各种各样的境遇里:为了名利,表里不一,为了权力,趋炎附势。而大多数没有钱财傍身的人,只能为了谋生,忍气吞声。


    我就是最后这种。


    但没什么好说的,只要目的达到了,忍又是什么过错呢?


    谢芳呢?


    红梅在夏风中轻快地舒了一口气,嘴角含笑,坐在对面的谢芳茫然看着她:“怎么啦?”


    “没事啊。”


    谢芳歪歪头,继续低下头看书了。红梅低头看着书单,笑起来,继续学习。开学还早,图书馆完全没人,只有她俩坐在窗户旁,翻书,写字,探讨。


    学习是一大早就开始的。谢芳言出必行,她一早就来宿舍楼找她,像个老妈子,喋喋不休:


    “早上好呀!不知道你几点起床,我赶了个七点,没想到你都洗漱好了。”


    “我六点就醒啦,还洗了衣服晾在水房。”


    “太勤快了吧!”


    “农村人的习惯罢了。”


    “吃饭了吗?”


    “我昨天带来的烙饼和鸡蛋还没吃完,你尝尝吗?”


    “只有烙饼鸡蛋呀?”谢芳皱皱鼻子,“有牛奶吗?还有苹果?”


    红梅眨眨眼,饭盒铺在桌子上,两个鸡蛋加半盒饼,是她最后的不需要花钱的干粮。被朋友问过她突然有点后悔,昨天买完日用品,拖了地烧了水,倒是也没多累,晚上为什么把那个冷煎饼吃了呢,不然还能放在今天,招待她。


    随后她想起来,因为终于有五毛钱整钱,她挣扎了一晚上要不要还给刘勇,又怕夏天食物放坏了,于是不得不在“真好吃”和“好贵啊”的感叹里反复横跳。睡前记账,抛开学费住宿费还剩四十块五毛。


    省城里怎么什么都这么贵呢?


    但是省城里工资也高,等到毕业给分房子啊!只要忍过这四年……得赶紧找赚钱的办法了。


    红梅百般纠结地睡了。


    “还没买,也没钱买呀。我这学期只带来三百块,两百多要交学费住宿费书费呢。”红梅坦诚相告。


    “这个问题,我们来看看啊。”谢芳坐下来,拿过铅笔和纸,“你有三百块,学费我知道,大一一整年两百块,住宿费一年三十块,书费十块,你现在还剩六十拿来吃饭,但是你要知道上大学是有学生补贴的,护理系我帮你问过,每月十五块的补助。咱们食堂有国家补贴,三餐都吃,按照肉菜素材主食各一份的标准,一天也就花三毛,一个月九块,如果不出意外,应该足够生活了。”


    在友人算的账面前,红梅目瞪口呆。每个月十五块,一年就是一百八十块。岂止是足够生活,努努力,甚至可以省出学费啊!


    “我不知道,原来还有学生补贴?”


    “是啊,你都高考过,努力站在这了,国家有什么理由不让你继续念书呢?比起现在的钱,你能够创造的价值更加重要啊。”谢芳笑眯眯地说,“只是九月开学才发,现在没有。但你也能对自己好一点。你看你,瘦得呀,床柱子都比你胳膊粗。”


    红梅下意识就把手凑到床边,噢,还真是。


    “这顿就算了,以后我要监督你好好吃三餐,每天肉蛋奶,变壮点吧。我们要开刀,要久站,都是需要力气的。你这样,站半个小时,得在手术台旁边给你安排床休息吧。”


    “哪有那么夸张,我在家也要下地干农活,我吃很多的。”


    “一点说服力都没有。”谢芳扁扁嘴,催促朋友,“吃完我们去图书馆学习吧,我带来了书单。早期的鸟儿有虫吃!我们要先人一步,自学成才!”


    于是,就这样,她被谢芳带到图书馆,在谢芳和管理员的寒暄中办好借书证,就坐在了用于阅览的桌子旁。谢芳迫不及待,从兜里掏出两张书单,交给她:“看,我跟教导主任要的培养方案。我们就按照这个,先从感兴趣的入手吧。”


    “什么是培养方案?”红梅摸不着头脑。


    “培养方案就是大学四年学生要学的课程体系,也就是要学习的内容。比如我的,临床的妇产方向,除了英语体育语文思修这些公共课,基础课程是生物化学、细胞、遗传、基础医学,外加可以选修的妇产科方向课程。你的方案里,公共课跟我一样,基础课部分一样,外加护理专业的课程。所以大部分课程我们还是能一起学的。”


    “你要读……五年吗?”红梅指向临床医学的学制,又看向自己,“我只要读四年?”


    “你知道护理专业的对口职位叫什么吗?”


    “其实,不是很清楚……你也知道,我只是图工作。”


    “临床医学专业对口职位叫医生,根据方向分为内科、外科、儿科等等,比如我想进的就是医院妇产科。护理专业的对口职位叫护士,你知道护士的工作范围吗?”


    “呃……看护住院的病人,送药,输液,如果有人需要急救,叫医生?”


    “没错,跟患者家属沟通,看护住院的患者,做一些打针这样的简单医疗工作。普通护士是这样。但我对你有更高的期待:大一结束,我们有转专业的政策,只要大一学年学分前两名就可以申请转到临床方向。你愿意来临床吗?”


    “读……读五年吗。”


    红梅立刻就开始算账:学费、生活费、杂费……


    “虽然是五年,但比起护理专业,医生有更好的前途。比如可以公派出国留学,更高的工资,更快晋升的职称。”谢芳极力用金钱诱惑好友,“你知道我为什么喜欢妇产方向吗,因为妇产科总是缺医生,大家都不喜欢妇产科就是因为风险太大。产妇身上可是


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    两个人命,情况完全不同:产妇本身要面临的风险,最常见的生产大出血,妊娠高血压,羊水栓塞,每一个都容易出人命;孩子则有孩子的风险,呼吸骤停,心脏发育不良,肺炎,气胸……所以,非常考验医生的判断力,要很快随机应变,保住两个人的命,让她们健康地活下来。一次救两个人诶!成就感是双倍的……你笑什么嘛。”


    红梅笑她:“你是真的想成为医生啊。”


    “那不然呢!”


    “你到底还需要在大学学什么啊,这不是都知道吗?”


    “知道这些医学常识算什么呢,每个医生都要学会的!我呢,不做则已,要做,就要成为最好的妇产科医生,将来成为劳动模范,去北京领奖。”


    “我相信你一定可以的,谢医生。”


    “拿到医生执照才算医生,我现在算什么嘛。”谢芳扁扁嘴,“所以呢,要不要转专业做我的同事呢?”


    红梅笑起来:“医生要动手术吧,我做不来。就是在家杀鸡杀猪,我也得躲起来,不敢看。血淋淋的场面会把我吓坏,还怎么做事呢。”


    “你晕血?还做护士?”


    “没那么严重啦。只要别一次把血都流干……”


    谢芳乐道:“要真那么严重,也不会送到医院,直接去别的地方了吧?我们再怎么样,也只能抢救活着的人啊。”


    “所以我就好好做护士吧,你救下来的人,我负责照料他们万无一失。”


    “好,说定了。”


    于是话题再次转回课程本身。


    红梅感叹:“有一半的课还是不一样的,你看,你要学药理,我要学护理。”


    察觉到话音,谢芳敏锐地答:“护理只是你必须考试的课程,如果你想学,那就学啊。”


    “但看起来不是我该学的东西。”红梅摇摇头。


    “多学一点有什么错呢?万一你恰好学到的东西,能在危急关头抢救一个人呢?”谢芳抓过课程体系,“说吧,想学哪个。我找书来给你,到时候能蹭课就蹭课,蹭不了课就看我的笔记。”


    “想学急救,尽管不是护士的执业范围,但知识分什么职业呢?”


    “好,我记下了。”


    接着她们拿着各自的书单,穿行在书架之中,找到感兴趣的部分,就开始阅读。一直到开学日,二人生活的主要内容都是,谢芳监督红梅饮食营养,二人结伴去图书馆看书。


    ***


    “那时,我以为我会成为一个巡回护士,谢芳做手术,我就帮助她整理器械、手术室环境。我们会成为最好的朋友,也会是最好的搭档。


    “然后,就开学了。


    “学校是一个很神奇的地方。它能让你做梦,也能让你清楚地知道,自己从哪来,将来又该回到何处。”