为感谢威尔给予借住的恩情，未叶自己也不忍心孩子一直这样孤独下去。


    叔父伴生泊死后，未叶孤立无援，他深切感受过“独在异乡为异客”的悲伤。


    未叶当即提出，希望通过自学小部分心理学，充当心理医生，来治愈安菲。


    这听上去很荒谬，一个正常学医的人，需要大半生才能堪堪出师，未叶呢？


    兄弟，你有行医资格证明吗？


    没关系。


    威尔一口答应。


    他与未叶，是多年的合作伙伴与朋友，他相信未叶的人品。


    此等高尚的品格，才使他们成了忘年交。


    未来，哪怕无法治愈疾病，有个可信之人能陪安菲说说话，减少其孤独感。


    这不是很好吗？


    不是抱着一定能治好的心，反正不怕未叶带坏孩子，威尔让未叶放手去做。


    中途若有什么需要，他都会尽量满足。


    就这样。


    未叶开始自学儿童心理学。


    一个月后，准备的差不多了，理论在强需要实践验证。


    病患“安菲·安德瑞拉”，主治医师“未叶”，特殊治疗正式开始...


    第一周，


    未叶就碰壁了，他远远低估了安菲的病状。


    书上说，倾诉是心病最好的宣泄方法，前提是对方愿意。


    必须刷好感，最简单是刷好感方式是交谈，他...根本无法做到与安菲面对面！


    无论是蹲门口，还是蹲饭桌旁边...


    只要看见人的影子，安菲立马跟个可爱小乌龟似得，缩回房内，一动不动。


    她警惕得很。


    一缩，她就缩个半天，会直接错过一顿饭。


    这可不行。


    威尔还没说什么，未叶倒先急了。


    为不让孩子饿肚子，他直接放弃了与孩子面对面交谈。


    他要制定新计划。


    第二天。


    现轮到未叶躲在屋内，偷听孩子用餐完毕后，回归房间。


    从客厅，他搬了个小凳子，把背靠着门，手上拿着广受当地孩童喜爱的童话。


    用比网络动漫更温和的声音，他开始朗读。


    之前。


    未叶没有听到，屋内传来任何声音。


    威尔，难道没给安菲购买电子设备吗？


    并非如此，安菲房间里，电脑手机样样俱全。


    可是...


    安菲的社交障碍症很重，重到都不愿意与家人面对面。


    连吃饭，都要等家人们全上学上班后，家里没人，她才偷偷出来自己吃。


    威尔很爱安菲，可见不到女儿本人，无法亲身交谈，日常关心难免有些忽略。


    就像一个原始人，直接给它一部手机，电脑，又不教它用。


    你让安菲自己研究吗？


    至少，安菲的社交障碍症从7岁才开始，越发严重。


    在此之前，安菲上过学，字还是认识部分，日常交流没有问题。


    那该死的电脑厂商，连个说明书都不配！...这次还真不能怪它们。


    这电脑与手机，皆是威尔利用贵族关系，从厂家内部提前拿的。


    正式版还没上线，都不是定制包装，哪来的配套说明书啊？


    啊，这...


    正常情况，有资格提前拿手机的人，不是贵族也是各个势力干部。


    它们不需要看手机说明书，普通人绝大部分也不需要。


    若教导不会的老人和小孩，还是家人亲自指挥更简单易懂，还能拉近亲情。


    像安菲的情况，无法手把手教导，正如她的病那般特殊。


    所以。


    当晚，安菲爸爸有询问安菲一声。


    ‘安菲，电脑和手机好用吗？’


    ‘嗯’


    不是，有没有可能，这种情况问她什么她都会‘嗯’呢？


    社恐症状之一...孩子，绝不会向外透露她的“悲”。


    可以得到女儿的一个字，已经很不错了，心大的威尔放心离开。


    事实上，一年前买的电子设备，第一天安菲拆封，当晚就给包装了回去。


    然后，放床底吃灰。


    看不懂，不会用，算了。


    感觉不如...书籍。


    好在，安德瑞拉毕竟是贵族，传统的纸质书籍家里倒是不少，甚至还有专门书房。


    趁家人不在，安菲可以偷偷出来选书，再拿进房间观看。


    问题不大。


    日常时候，她可以看书，可以学习，不至于只能发呆...


    童话故事，确实，对安菲这样的适龄小孩，是很有吸引力的哦~


    未叶是会选的，他于安菲门口朗读了半天，直至准备晚饭。


    晚饭后，因大家晚上都在家，安菲会到大家回房睡了才出来。


    总不能大半夜扰民吧？


    一天里，未叶与安菲的接触实际只有午餐后到晚饭前。


    也就是，大家都不在家的时间段。


    不会有人以为贵族也朝九晚五吧~


    威尔下午才上班，实际就是去公司绕几圈。


    差不多4个小时。


    第二天。


    午饭后，未叶再次来到安菲门口，惊喜地发现地上放着一张纸条。


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！难道是...安菲写的？写给他的？


    计划奏效得那么快？


    未叶小步上前，蹲下，欣喜地捡起。


    她愿意和我交流了？


    【看过了】


    ？


    未叶顿时有些摸不着头脑。


    什么看过了？书吗？...哦~~~


    意思是，昨天我读的童话故事，这孩子看过了吗？


    明白了。


    未叶心中泛起些许失望，他真以为安菲愿意交流了，哪怕只是用写的。


    没事，一步一步来。


    未叶安慰自己。


    虽然安菲看不见，他朝着房门点点头。


    确实，看过的故事，重新读一遍，就会失去初次阅读的期待感。


    内涵深一点的，值得反复阅读的文学也就罢了，浅显的儿童童话就没那个必要。


    把昨天没读完的书放在一旁，未叶前往书房，重新拿回一本。


    安菲是提醒他‘自己看过了’，而不是‘你不要再读了’或‘不喜欢’。


    虽然有点厚着脸皮，可这是他与安菲现唯一的接触方式。


    看着新的童话绘本，未叶再次朗读起来....


    新的一天。


    【看过了】


    熟悉的纸条，熟悉的笔墨，当然，不是昨天那张。


    昨天那张，未叶回收了哦，想用来做纪念。


    ‘又看过了吗？’


    一次是巧合，第二次可能就有点...这次，未叶换了一个书架，重新拿了一本，试试。


    再次的，他得到了一模一样的，第三张【看过了】...


    嘶...


    不会吧，安菲不会把所有与童话有关的书籍都看完了吧？


    应该没那么夸张。


    三本了，且还是在不同书架拿的，第四本...


    “安菲~”


    对着房门，未叶轻声呼唤。


    “我先回自己房里咯~”


    依然没有动静，但她应该听得见。


    “等会儿，你想听我读哪本书，就用红色的笔在书侧面画个星星吧~”


    “要画明显一点哦~”


    “我一会儿再回来~”


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