37.底蕴

作品:《OGG教练绝不认输

    *


    没有再揪着月岛的言不由衷不放,浅野实翻过报名表的社会人球队板块,找到自己真正在意的部分:白鸟泽学园高中男子排球部。


    以入选国青的接应牛岛若利为核心,左翼两名三年级大平狮音和添川仁都是攻防兼备的主攻,二年级二传手白布贤二郎稳打稳扎地调动三名边攻手,适时组织中央快球分担压力。


    作为宫城县、甚至整个东北地区都赫赫有名的私立学园,白鸟泽有足够的底气支持主教练鹫匠的执教理念,四处网罗优秀队员,单挑身高这组数据来看,进入正选名单的攻手最矮都有181。


    这群队员们光是往网口一站,就已经是很多学校只能望其项背的高墙了,副攻天童觉还有被称为“Guess Monster”的预判敏锐度,虽说因为风格独特容易影响后排接球,但自由人山形隼人的步伐跟进更快,配合熟练地弥补拦网漏出的缝隙。


    除此之外,替补队员们都有一手好发球技术,大力跳发或跳飘,加上牛岛的重炮侧旋跳发,光是发球的冲击力便足够对手喝上一壶。


    这样来看,白鸟泽在宫城县能维持恐怖的统治力再正常不过了。


    但即便如此,十多天前结束的IH全国大赛,白鸟泽也没有走到最后。


    浅野实收回飘远的思绪,全国级别的对手是什么水平,现在的乌野还不需要考虑。


    新怪人速攻比赛中还时有失手,东京远征期间锻炼的新武器也都在磨合成熟中,夏季大赛只能算前哨战,碰一碰白鸟泽这个必将挑战的关底BOSS。


    只是吧……


    “哎?”日向的声音近乎炸响在浅野实耳边,“牛若为什么不在名单里!”


    乌野町内会队和加持WILD DOGS的比赛正式开始,不知道是终于意识到太引人注目了,还是认为要为下一场比赛节省体力,泽村委婉制止了应援,将精力充沛的四人按回座位上。


    坐在浅野实身侧,伸长脖子一起看白鸟泽的报名表,日向愤慨道:“可恶的牛若,他是觉得我们这种混凝土出身不值得他出手吗?”


    “混凝土”是什么意思,浅野实机智地忽略这个疑问,手指在白鸟泽一众队员的名字上移动,为被冤枉的牛岛辩解:“不只是牛岛学长,大平学长、天童学长……白鸟泽IH的首发三年级基本不在这个名单里。”


    为啥?!日向震惊地瞪大眼睛。


    “白鸟泽是强豪,白痴。”影山瞟过来,“地区大赛上二队就好了。”


    “二队?!”


    国中时一个人组建排球部到处找部员,高中入读的乌野则是球员只有12人的没落强豪,日向从来没想过部员多得能组出二队的学校是什么样。


    “一队是14个人,二队就是……”他晕乎乎地喃喃自语,“三四十个人,球馆肯定很大……”


    “何止球馆,”山口加入话题,帮日向补充想象,“设备肯定都是最新的,健身房,淋浴间,说不定还有发球机。”


    “发球机!”没见过世面的普通公立学校学子发出羡慕嫉妒的声音。


    “可恶……”白鸟泽落榜生影山也无法拒绝发球机的诱惑,面色阴沉。


    白鸟泽初等部毕业生浅野实:……


    她想了想家里整理杂物翻出来的校园地图,校区众多教学楼体育馆林立,甚至还有马场和冰场。


    而上川家的各种表兄弟姐妹都在白鸟泽就读,前段时间表姐还找她试用开发中的白鸟泽校园APP……


    ——等一下,[浅野实]难道是财阀大小姐吗?!


    “……毕竟白鸟泽是全国闻名那一档的私立学校,”一时难以接受这种设想,浅野实甩开脑中杂念,“一般来说排球部分一队二队的也很少。”


    排球是三大球中普及率最低的运动,职业排球商业化程度同样低迷——不过这里是排球漫画世界,她想,V联赛运行得还不错。


    在篮球部强豪学校中常见的分一军二军,对排球部而言不怎么适用。


    “青城是我们说的私立强豪,但他们就没分二队。”浅野实举例道,“木兔学长在的枭谷学园也是,暑假因为森然在琦玉所以只带了正选队员,但第一次合宿在音驹的时候他们的一二年级生偶尔会换上来打。”


    “全国的强豪学校里人数多到能分一二队的,除了白鸟泽大概就是东京的井闼山了吧。”她回忆着自己的调查,“还有长野的鸥台,京都的岚山,兵库的稻荷崎这两年变强后不知道校方会不会加大赞助力度……”


    注意到众人望过来的目光,代理教练后知后觉地意识到扯远了,不好意思地挠了挠脸颊:“说、说回白鸟泽!”


    她举起报名表:“虽然牛岛学长他们都不在大名单上,但也不全都是二队队员。”


    昨天的比赛中,出场的二传手就是白布,主攻则是IH有换发记录的一年级五色工,自由人山形也在首发阵容里。


    “比起派二队打,不如说是派二年级生打。”


    顶替牛岛的11号接应梅田和智,顶替天童的7号副攻汤野滨海青,顶替大平的9号主攻高羽直矢,加上原本首发的12号副攻川西太一。


    除却五色和山形,其他全是二年级生。


    “二年级生……?”日向不解地重复,月岛神色带着淡淡的戏谑:“白鸟泽是在为下一年练兵吧。”


    春高结束后,第二年的国体预选和IH预选赛程紧张,一队的首发阵容在县内已基本是碾压局,地区大赛的锻炼机会干脆交给后备队员。


    “然后下一年的队伍又比其他学校多出比赛经验,”谷地顺着思路往下说,“良性循环……所以白鸟泽才那么强。”


    “嗯哼,”浅野实总结,“这就是强校底蕴的好处。”


    短暂的沉默,白鸟泽这座高山究竟是何种强大,乌野一年级们深切意识到这份差距。


    不过,“不管是一队还是二队,我们都要赢!”


    日向双瞳闪亮,即将挑战强敌的跃跃欲试蕴含其中。


    “还用你废话。”影山更不是会服输的性格,他甚至有些气恼自己反应慢了一步,没能先于日向把“求胜宣言”说出来。


    山口抿唇,表情由忧虑切换为坚定,月岛漫不经心地靠在椅背上,说出的话不知是在挑衅热血上头的同级生还是留有余裕的白鸟泽:“替补阵容当然比首发更好赢。”


    果然是大家会说的话呢……谷地无声感慨。


    想到自己居然已经对同级生的不同反应都了然于心,她不由得生出一种成就感:太好了仁花,你已经完全打入排球部、是成熟靠谱的球队经理了!


    队员们干劲十足,代理教练自然不能拖后腿,浅野实合上报名册卷成桶状,厚厚的硬纸质感敲击掌心:“虽然是练兵,但能拿的冠军白鸟泽肯定不会放弃。”


    地区大赛的选手登记赛前随时可以更改,报名表并不是最终名单,也就是说:“到四分之一决赛这个阶段,牛岛学长肯定会在替补席兜底的。”


    要是止步地区大赛八强,白鸟泽校方和赞助商绝对不乐意——说出去的名声太不好听了!


    “所以,”她露出可以被称为笑里藏刀的典型笑容,“我们就去吓轻敌的白鸟泽一跳,让他们搬出牛岛学长来见见实力吧。”


    *


    “若利同学~”


    和队伍一起来到仙台体育馆,穿的却不是比赛队服,天童和后辈们抱怨完“明明是暑假齐藤先生居然一定要我在私服外面加校服外套”,灵活地绕过地上的行李,旋转般凑到牛岛身边。


    听到自己的名字,正调整护膝和护踝的牛岛抬头,天童用他夸张式的咏叹调道:“锻治先生也超——残忍,我都过来了却不准上场。”


    对同级生副攻的脾性十分熟悉,牛岛


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    判断自己并不需要回话,低头继续整理护具。


    濑见英太无语地看向即便被无视也坚持骚扰王牌的天童:“不是你自己听说可以不上场,就跟鹫匠教练申请休息的吗。”


    白鸟泽的教练鹫匠锻治,上个世纪开始就带领着这所学校冲击全国优胜,十年如一日坚守在这个岗位上。


    或许是老一辈的教学理念和现在有所不同,鹫匠教练奉行“棍棒式教育”,表现优秀不一定褒奖,有所疏漏却一定会破口大骂,据说如果不是前几届家校联合会提出抗议,对失误的队员动手甩耳光的事还时常发生。


    虽然正选队员们都知道鹫匠教练的批评是正确的,被抓着手一步一步抠动作细节时,老人家的耐心和勤恳也让人有些感动……


    但这也改变不了大家都有点怵这位教练的事实。


    然而所有事都有特例,眼前这位让人摸不着头脑的天童同学,在拿到队服前就一口一个“锻治先生”叫得亲昵——濑见其实很想说有点恶心,但他不敢,就算在心里说也不太敢。


    这次宣布地区大赛名单时,天童便大大咧咧地直接问:“给可爱的后辈擦屁股这种事若利同学一个人就能搞定啦,锻治先生,我可以轮休吗?”


    濑见发誓,当时在场所有低年级都朝天童投去了敬佩的目光,见到鹫匠教练点头后,更是切换为恐惧。


    ……总感觉天童在低年级心中的形象要彻底妖魔化了。


    并不清楚,又或者是完全不在意自己被别人看作怪人,天童摇晃着身体拖长音调:“但是我也不想和不可爱的后辈留在学校看家啊。”


    他丝毫不介意王牌的沉默,蹲下身拉近距离:“我上午可是很尽责地帮若利同学去考察敌情了哎。”


    “乌~野,”副攻把乌野的名字念得意味深长,“是我们等下的对手吧?有个超·级奇怪的快攻,扣那个快攻的是个超·级奇怪的小不点。”


    和日向影山在某次部活有过对话的牛岛终于分出半个眼神。


    只是他并没实际见过乌野的快攻,天童形容的“奇怪的小不点”也不能保证一定指的是日向翔阳——他一直都不明白天童对“奇怪”的定义,自己就经常被天童用奇怪形容,可牛岛认为自己一点也不奇怪。


    但说的是日向翔阳的可能性很高,总不能一下子冒出来这么多打排球的小矮个。


    总之,不是百分之百地确定,王牌心中的犹豫不超过半秒,再次做出不开口的判断,听天童絮絮叨叨:“所以我就和锻治先生说想上场啊,我超——想拦一下那个快攻,之后都不知道有没有机会……”


    “结果锻治先生居然拒绝了!若利同学,你是不是也觉得很过分?”


    手舞足蹈的天童一个人演出了千军万马的气势,濑见心想:不愧是牛岛,只有他能对天童面不改色。


    这么说牛岛和鹫匠教练某种意义上还挺像的。他转念琢磨。


    三年级们清楚牛岛为人的本质,并不会像低年级们那样觉得难以接近、畏惧之类的,但也明白牛岛并不是沉迷社交的类型,平日会给王牌留出一定的空间。


    天童例外,天童永远都会凑上去。


    低年级们大概就是没见过牛岛对天童“无限容忍”的样子,才会害怕牛岛吧。


    况且,也只有三年级们见过,牛岛和朋友相处时,平和、放松、熟稔、整个人气氛都有些微改变的模样。


    话说那孩子高中不在白鸟泽了吗?


    几乎是濑见这样疑惑的同一时间,天童也说到同一个人:“……不过最让我惊奇的不是快攻小不点,你知道是什么吗?”


    不需要牛岛的答案,天童自顾自道:“若利同学的那位‘实’同学——”


    见牛岛瞬间抬起头,没有半点走神地看过来,天童捧着脸,从心情到语气都满是愉悦。


    “那孩子,居然坐在乌野的教练席哎~”