距离上次与校长的那次深入交谈，已然过去数日光阴。在这短短数天里，谜亚星对生命之灵的消耗与日俱增。


    按照最初的计划，由顾风精心打造而成的生命之灵，其中八成将被送往长老会，而剩余的两成则交由学校以备不时之需。然而令人意想不到的是，如今仅谜亚星一人所耗用的生命之灵，便已近乎半成之多！照此趋势发展下去，即便顾风日夜不停地全力制造生命之灵，别说是支撑整整一个月之久，恐怕就连满足谜亚星维系生命所需的能量也难以保障。


    此刻，身处宿舍之中的谜亚星，正默默转动着手中的魔方，思绪如潮水般翻涌不息。他暗自思忖道：“既然大长老竟然知晓我的存在并且能够预言到我将会现身，那么想必在他销声匿迹之前，定然会留下某种与索利一族取得联络的方法或途径才对……”


    正当此时，一旁的艾瑞克见谜亚星面色凝重，不禁好奇地问道：“谜亚星，你究竟在思考何事啊？为何神情如此严肃？艾瑞克我问你在大长老消失之前，他是否曾向你托付过什么重要之物呢？又或是有何物品转交给了帕主任呢？”


    听到这番问话，艾瑞克如梦初醒般猛地一拍脑袋，恍然大悟道：“哎呀！瞧我这记性，最近接二连三发生了太多变故，以至于我竟把此事忘得一干二净！没错，大长老在消失前夕确实交给我一只神秘的盒子。”


    那我们赶紧打开看看，艾瑞克在宿舍中翻了一下很快找到了那个盒子，就是这个了。


    打开盒子之后，两人看到的是断成两半的笛子，还有一张字条。


    魔死索


    爱至你


    利哥笛


    谜亚星你知道这是什么意思吗？我也不知道，我们去问问看帕主任好了。


    宽敞明亮的办公室里，气氛显得有些凝重。众人围坐在一起，目光紧盯着桌上摆放着的两根精致小巧的笛子，眼神中透露出疑惑和不解。


    “所以说，你们两个人认为这极有可能是大长老留下来与索利族取得联系的关键方式？”帕主任率先打破沉默，提出疑问。


    然而，令人困惑的是，无论如何尝试，这两根笛子似乎都无法拼凑到一起。它们就像是被施了某种神秘的魔咒一般，固执地保持着分离状态。不仅如此，这些笛子看起来异常娇小玲珑，让人不禁心生疑虑：这样微小的尺寸，真的能够吹奏出声音吗？


    一直默默观察着的钱进老师终于开口说道：“此乃魔法之笛。只要找到正确的方法将其拼接完整，它自然会恢复到原


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    本应有的正常大小。”


    听到这番话，大家纷纷将目光投向钱进老师，眼中满是期待。帕主任急切地追问：“钱进老师，您所言当真？”要知道，在此之前，从未有人听闻过这种神奇的魔法笛子。


    钱进老师微微一笑，语气坚定地回答道：“我此生从未撒过谎，这点毋庸置疑。至于为何你们无法成功拼接，原因其实很简单——因为你们并非这支笛子真正的主人。只有当它遇到命中注定的主人时，才能展现出其独特的力量。”


    帕主任点了点头，表示赞同钱进老师的观点，并补充道：“正如钱进老师所说，他平日里很少像今天这般严肃认真。看来此事非同小可啊！”


    这时，帕主任又问道：“那么，钱进老师，您是否恰好知晓这根笛子的主人究竟是谁呢？


    那张纸条上面不是写的清清楚楚了吗？帕主任急切的问道，钱进老师那这些字究竟是什么意思？


    当然…帕主任你靠我这么近干什么？钱进老师这些字是什么意思？


    我怎么知道是什么意思啊？还有拿着两根木棒干什么？不是你告诉我们说这是魔法之笛的吗？


    我有说过吗？哦，对不对？魔法之笛只有遇到他的主人才可以变回真正的样子。