大康二年的初雪来得格外早，细碎的雪花落在东宫琉璃瓦上，将朱红宫墙映衬得愈发庄严。


    胥立端坐在紫檀木书案前，小小的身子挺得笔直，正执笔临摹着父皇亲笔所书的《治国策》。今日是他与弟弟胥翊十岁生辰，可案头堆积的奏章却比平日还要多上三成。


    “立儿，今日是你的生辰.”景春熙心疼不已。


    “儿臣知道。”胥立抬起头，稚嫩的面容上带着超乎年龄的沉稳，“父皇说过，为君者当以国事为重。”


    胥子泽站在殿外，透过雕花木窗望着长子专注的侧影，心头泛起复杂情绪。三日前，他正式下诏册封胥立为太子。这个决定在朝中引起不小震动——毕竟皇子年幼，历来太子册封多在及冠之后。


    “陛下真的决定了吗？”那夜景春熙为他更衣时，语气里满是担忧，“立儿才十岁”


    胥子泽握住妻子的手：“正是因为他才十岁，朕才更要早些着手。你可记得父皇当年.”


    话音戛然而止，但景春熙已然明白。先帝晚年被困轮椅，若非胥子泽早已参与朝政多年，朝堂必然动荡。这个教训，让胥子泽下定决心要尽早培养继承人，却从未想过夫君另有想法。


    “可是立儿还这么小.”景春熙望着窗外飘落的雪花，声音轻得几乎听不见。


    次日清晨，胥立第一次以太子身份参加早朝。他穿着特制的小朝服，站在龙椅下首，认真听着朝臣议事。


    “启奏陛下，江北今冬大雪，恐成雪灾.”户部尚书出列奏报。


    胥子泽并未立即决断，而是转向胥立：“太子以为该如何处置？”


    胥立略一思索，从容应答：“儿臣以为当马上下发通令，让百姓自行修缮房屋，砍伐炭火，以求自救。


    朝廷更应做好开仓放粮救济的准备，应命当地官员富商腾出空置宅院，准备妥善安置灾民。”


    “诸位爱卿以为太子所言如何？”胥子泽扫视群臣。


    殿内片刻寂静，随即响起一片称赞之声。唯有老成持重的宰相微微蹙眉：“太子仁德，所言极是，但是国库.”


    “宰相所虑极是。”胥立看向父皇，得他颔首，才不慌不忙地接话，“儿臣以为可令受灾州县先行开地方粮仓赈济，待朝廷拨款到位后再行补充。如此既


    不误事也可缓解国库压力。”


    这番应对让胥子泽眼中闪过赞许。下朝后他特意将胥立叫到御书房亲自讲解今日朝政的要处。


    “为君者既要体恤民情也要懂得权衡。”胥子泽指着江北地图“你今日提议很好但还要想到更深一层——雪灾之后必有疫情当太医院提前预备药材；灾民**易生事端需增派官兵维持秩序”


    胥立认真听着不时提出疑问。窗外雪花纷飞御书房内的灯烛直到深夜才熄。


    这样的日子很快成为常态。胥立每日寅时起身先和弟弟练武强身随后读书**字早朝后还要跟着父皇学习处理政务。景春熙看着儿子日渐消瘦的小脸心疼得无以复加。


    这日胥立感染风寒却仍坚持要去上朝。景春熙忍不住拦在殿门前：“今日母后做主你好好休息一日。”


    “母后”胥立温和却坚定地说“儿臣既为太子便不能因小疾误了国事。父皇说过天下百姓的福祉系于君王一念之间。”


    景春熙还要再劝胥子泽的声音从身后传来：“让他去吧。立儿说得对这是他的责任。”


    望着儿子远去的背影景春熙忍不住落下泪来：“他才十岁啊！别的孩子还在玩耍嬉闹立儿却要承担这么重的担子”


    胥子泽


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    轻轻揽住妻子的肩：“朕何尝不心疼？但皇后你要知道正因为他天资聪颖、性子沉稳朕才更要精心培养。大康的江山终究要交到他的手上。”


    为了让胥立更快成长胥子泽可谓用心良苦。他命人特制了一套“小儿版”的奏章将真实的政务案例简化后交给胥立批阅。每晚父子二人都要就这些奏章进行讨论胥子泽会详细讲解每一个决策背后的考量。


    “父皇儿臣不明白。”这日晚间胥立指着其中一份奏章“为何要准许商人提高盐价？这不是与民争利吗？”


    胥子泽欣慰地笑了：“你能想到这一层很好。但你要明白盐价过低商人无利可图便无人运盐。边远地区的百姓买不到盐反而受害。适度提价商人有利可图盐运畅通国库增加赋税才是长远之计。”


    胥立恍然大悟立即在奏章上写下批注。胥子泽看着儿子工整的字迹心中感慨万千。他想起自己年少时皇太后和父皇也是这般手把手地教导他治国之道。如今轮到他来教导自己的儿子


    除了政务胥子泽也十分重视太子的武艺修养。他亲自为胥立挑选了武学师父每旬都要检查他的骑射功夫。


    “太子殿下拉弓的姿势很标准”武师父称赞道“假以时日必成良才。”


    胥立却摇摇头：“师父过奖了本宫还要多加练习。”说着又拉开弓弦瞄准远处的箭靶。


    景春熙站在校场外看着儿子在寒风中练习小手冻得通红也不肯休息忍不住又要上前却被胥子泽拉住。


    “让他练吧。”胥子泽轻声说“你要相信我们的儿子。”


    最让景春熙心疼的是胥立与双胞胎弟弟胥翊的差别。胥翊活泼开朗每日下学后可以在御花园里玩耍可以缠着宫人讲故事可以早早安寝。而胥立却要在御书房挑灯夜读处理那些连大人都觉得棘手的政务。