晚上的天文学课安排在安格拉提十二层建筑上的最高的一座塔楼，有巨大的行星模型，还在缓慢运动，风也很是喧嚣。


    教天文学的普里莫·费尔顿教授已经在塔顶等着他们了，天文塔没有灯，但不暗，一轮圆月高悬夜空，木质地板上洒满了明亮的柔和月光。


    费尔顿教授要求他们躺在地板上看星空，这好像让不少淑女无法接受。爱丽丝对一大片地面使用了一个洁净如新，她在孤儿院已经用得很熟练了。待她清扫完地板，大家从容的躺了上去。


    贝琳达玩心大起，她伸展开四肢使劲地在地面来回挥动，只要她挥舞得够快，地面就能画出一个圆。


    周围的人见状都离她远远的。


    天文塔的天花板竟然是透明的，能看见璀璨的星空。躺在这里，仿佛直接置身于宇宙之中。


    天花板施了魔法，和外面的星空相对应，形成了一块巨大的活动星图。随着星星们移动，星图上的辅助标志也在相应地移动。细小的亮线将一些星星连接起来，形成了一个个星座图案，还对应标有它们的名字。


    “对于初学者来说，最近这几天都不是很好的观星日子。因为月亮太亮了，使星星变得都很暗淡。”费尔顿教授被放大的声音清楚地传到每个人的耳朵里。


    月亮看上去又大又圆，还能看清上面几块灰色的斑点，爱丽丝忍不住打了个呵欠问道：“今天是满月吗？”


    “不，昨天才是。”黑暗中，肯恩的声音从旁边传来。


    “天文学研究日月星辰，我将教你们识别行星，认识星座，了解天体的运动，探索宇宙奥秘，了解生命起源……今年你们的任务是认识星星，和一些知名的星座，你们还得会画星图，这样你们在野外也不会迷路。星星还和巫师的命运相连……不过那是占卜课的内容，天文课只研究客观规律，命运有另外的老师教你们解读……”


    费尔顿教授和他们一起躺在地板上望着天花板，他魔杖冒出来的光点在天幕上点来点去，告诉学生每一个星星的名字和它们的轨迹。


    爱丽丝觉得这很有趣，她上过地理课，她知道太阳系每一个主要行星的名字，但是从来没用这样真实的视角看过天空，她现在觉得她能识别出那些大星球了。


    旁边的贝琳达已经传来轻轻的呼噜声，她睡着了。


    上完天文课，她们回到寝室终于看到蒙娜也回来了，她精神状态看上去好了很多，冷着一张脸，像所有人都欠了她金戈尔。


    布莱克躺在猫窝里晃着一根黑尾巴，没有任何异常举动，好像它不认识蒙娜一样。


    “蒙娜，你怎么样？”爱丽丝有些畏惧蒙娜面无表情的样子，但她不得不凑上去。


    “没关系，我没事。”蒙娜冷漠地答道。


    “你的伤口好了吗？我想……”


    “我说我没事。”蒙娜打断爱丽丝的话。


    “可……”见她兴致不高，爱丽丝赶紧说：“我很抱歉，其实布莱克从来不会这样伤人，它只对你这样过，我们带布莱克去请教了魔法生物的埃格伯特·伯德教授，他说，可能是你身上，或者床上有什么东西会刺激到布莱克，或许我们可以试一试……”


    “我都说了没关系，我没事！我想歇息了。”蒙娜毫不停留地越过爱丽丝，跳上床拉上了床幔。


    寝室的三个人都默不作声地看着她的床铺，那样子，一点都不像没有关系。


    可她不配合，就找不出布莱克为什么那样对她。这可让爱丽丝伤透了脑筋，她又不能把布莱克一直关着，笼子那么小，它也会发脾气。可是如果不关它，不知道什么时候它受了刺激又会去攻击蒙娜。


    绝对不能让这样的事情再度发生，爱丽丝心想。


    ###


    第二天早上，爱丽丝早早起来就收拾好了布莱克所有的东西，其实就是它的新猫窝，里面放了它吃饭喝水的盆，并将它关在笼子里提出了门。


    爱丽丝的解决办法就是把猫给肯恩养，她不知道布莱克为什么对蒙娜那么大的敌意。蒙娜是不愿意配合找出原因的，猫咪也是不愿意被关起来的。只能用物理办法将他们隔开。


    爱丽丝来到吃早餐的肯恩身边，将布莱克塞给了他，并说明了缘由。


    肯恩打开笼子，布莱克顺着他的手出来顺势被他一把抱在了怀里。他挠着布莱克的下巴，像是在沉思什么。


    过了好一会，他突然开口：“我们应该让它学习。”


    爱丽丝：“嗯？”


    “它很聪明，垂耳兔波波都能指导学生论文，猫咪为什么不能上课呢？”


    爱丽丝：“……”


    在让猫头鹰布博打工挣钱之后，肯恩又给猫咪布莱克安排上了学习的任务。


    ###


    肯恩开始了走到哪里都带着猫咪的生活，上课吃饭都是这样。布莱克看上去也很习惯，当它不想走路的时候，就待在肯恩的兜帽里，那个帽子被施了一个减重咒。


    它很听肯恩的话——不管是猫还是猫头鹰，都不敢在肯恩面前造次。


    而且布莱克它居然真的是一只爱学习的猫咪，它上课认真，竖着耳朵听得很专心，它连枯燥无聊的魔法史课都不会睡觉，确实比大多数学生都厉害。贝琳达觉得它要是会写字，论文说不定能写得比她都好。


    它对科目还有所偏好，他们观察出它喜欢黑魔法防御课，历史课，以及草药课。不过草药课它上起来有些难度，它又不能动手，可它和植物们相处得很好。植物们总想对小巫师们干点什么，像是咬一口，或者伸出藤蔓绑起来，甚至想要吃掉大家。却从来不会那样对待这只小猫咪。


    它在男生的寝室里过得也很好。林恩喜欢它，给它买了很多猫玩具，猫爬架，每天都用精致可口的猫零食诱拐它。


    “它已经睡在林恩床上去了，林恩还给它洗澡，我去看了一


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    眼，它很享受，跟你给它洗澡的时候一点都不一样。”肯恩是笑非笑地看了爱丽丝一眼，现在布莱克完全大变样了，它毛发蓬松、光滑、柔顺，看上去是一只很精致的猫咪了，脖子上还套了个项圈，上面有一个绿色的丝绸蝴蝶，坠着一块金色的雕花圆牌，刻着它的名字：布莱克。


    肯恩的手指弹了弹那块猫铭牌：“纯金的。”


    猫身充满了金钱的气息，是一只富贵猫猫了。


    爱丽丝无奈的说：“它以前跟着我们过了太多的苦日子。”


    孤儿院的生活不易，布莱克很小就学会了自己去垃圾堆里捉老鼠。


    ###


    召唤守护神是一个非常高深的古代白魔法，能够驱逐暗物质的魔法生物——比如影鳐。出现在五年级往上的课程里，通常只有最顶尖的那群学生才能学会。


    守护神的具体形象通常是一只动物，而各式各样的动物形象代表着巫师的性格。也只代表性格，守护神的形象和能力没有关系。


    “每个人都有可以具象化的守护神，虽然你们绝大多数在这七年里也无法召唤出来。但你们可以猜想一下自己的守护神是什么动物。”黑魔法防御课上，罗文教授介绍这种稀罕的魔法，“你们有人想问七年之后？”


    “七年之后，你们很多人的生活比在学校还平淡，那个时候可没有人逼着你们使用高深的魔法，更不可能学会。”罗文教授摇了摇头；“不是所有人都能够放出这个魔咒。”


    说着，罗文教授举起了她的魔杖，做了一个示范：“守护神——显现。”


    一匹半透明的高大的银马，踩着学生们的头顶，在教室里转了一圈。


    “哇！”孩子们兴奋的目光跟随着马也转了一圈，大家一点都没被教授的话打击到，“现在就教我们吗？教授？”


    “召唤守护神的关键是你们要有保护某些事物的决心。”罗文教授开始讲述咒语要点，“专注、决心是这个魔咒的关键。”


    没过一会，教室里都是此起彼伏念着咒语的声音：“守护神～”


    爱丽丝也念念叨叨，提着比划着，但是她感觉她的魔杖没有任何反应，这可真难，好像她不会魔法一样。


    “决定这个咒语正确释放出来的条件有，咒语的标准发音，魔力的调动，一点点挥动魔杖的正确手势，最必不可少的是你们守护一切的决心。”罗文教授在教室里来回走着，纠正大家咒语的发音和挥动魔杖的姿势，“当然还有你们的魔力问题，一般学习这个咒语，大约在你们快要成年的时候，那个时候你们的魔力差不多发育完全了。


    “但是你们现在就学会正确的咒语发音和施法姿势，并且勤加练习的话，等不到十八岁，我想你们许多人都能成功释放有形的守护神——独属于你们自己的，独一无二的守护神！”


    “而且——只有你们真正的将它召唤出来，才会知道你们的守护神是什么样子。”