唐曼香看着讨论得热火朝天的三个人，挑了挑眉。


    “三对一，有把握吗？”


    唐曼香虽然没指明，但倪苒却诡异地听懂了。


    不远处，颜玄正兴致勃勃，带着对学习空前的热情给钟浅浅和杜慕灵讲题。


    倪苒看着这一幕，扯了扯嘴角，不带丝毫感情：


    “就算是头猪我都得让它飞上天。”


    唐曼香露出满意的笑。


    唐曼香招了招手，开口把颜玄叫到身边：


    “颜玄，过来一下。”


    还在兴头上的颜玄听到呼唤，抬头看了眼唐曼香，屁颠屁颠地来到三人面前。


    可怜这个地主家的傻儿子还不知道自己接下来要面对什么。


    颜玄：虽然我这个人一向谦虚，但如果他们硬要夸我的话……嘿嘿嘿……


    “......”


    “什么？！你们让我一个人，来教她俩？！”


    颜玄用手来回指着自己和另外两个当事人，一脸不可置信。


    不远处的钟浅浅和杜慕灵听到这里的动静，好奇地朝这里望来。


    “虽然你要一个人教三个人，但我们也要三个人教你一个人呀。不要怕，你会学到很多的。”


    倪苒不怀好意地对颜玄说道。


    “三个人？！我还要教谁？”


    “你自己。”


    唐曼香冷静极了，用最理智的声音说出最残忍的话。


    “我们负责把你教会。至于怎么把我们教给你的转化成你自己的，再用你自己的方法教给她俩……这就需要你自己教自己了，我们也爱莫能助。”


    唐曼香摊了摊手。


    “也就是说，我现在不仅要学习三个人的量，还要输出三个人的量，统共是之前六倍的工作量？！”


    颜玄更不可置信了。


    他的视线从倪苒三人脸上逐个扫过，企图从中找到一丝和他开玩笑的痕迹。


    但很可惜，他看到的只有认真和肯定。


    “加油，我们会让她俩和你一起学。如果她俩学会了，那是最好的，但如果没学会......就需要你出马了。”


    阳耀拍了拍颜玄的肩膀，一脸深沉地对颜玄鼓劲，眼里却是藏不住的幸灾乐祸。


    “我现在退出……还来得及吗？”


    颜玄看着三人的脸，小心翼翼地问出这句话。


    虎视眈眈的三人：“你觉得呢？”


    颜玄看着三人阴恻恻的脸和跃跃欲试的拳头，脸上挂上讪笑，蹑手蹑脚地收回在危险边缘来回试探的脚。


    认命接受来自三个人的知识毒打。


    颜玄双手抱头，发出几近崩溃的哀嚎。


    苍天啊，我的命怎么这么苦啊——


    这边的教学在颜玄的哀嚎声中继续，另外两组却也出现了不同的问题。


    慧白：在草稿纸上把题目分解成简单明晰的符号和数字。


    慧白：“你懂了吗？”


    陈卫：看着慧白在草稿纸上写出一堆意义不明的符号和数字。


    陈卫：“？”


    陈卫一脸茫然地看向慧白：


    我应该懂吗？


    慧白皱眉。


    她看着自己已经完美无缺的草稿，冥思苦想了一会，又努力地在其中添上了几笔她觉得毫无意义的步骤。


    慧白：“现在呢？”


    陈卫：看着慧白在本就混乱无序的草稿中又添了几个意义不明的数字。


    陈卫：“？”


    有什么区别吗？


    陈卫继续茫然脸。


    项清越看着面前已经循环了好几次的一幕，脸上的习惯性微笑此时也不免僵住。


    本来把陈卫和慧白安排在一起是考虑到二人的偏科方向。


    慧白偏理，陈卫偏文，二者正好互补。


    但她忘记慧白的学习方法不适用大部分人了。


    不，应该说基本不适用所有人。


    她也不是没有想过反过来，让陈卫先教文科，比如语文。


    那情况就会变成这样：


    “为什么窗帘可以表现作者忧郁的情绪？”


    “因为它是蓝色的。”


    “哦。”


    慧白似懂非懂地回答了一句，然后又问：


    “为什么蓝色的窗帘可以表现作者忧郁的情绪？”


    “因为蓝色。”


    陈卫回答以后，看着她，也陷入长久的沉默之中。


    两个人大眼对小眼，场面进入永无止境的僵持。


    ......


    项清越回想刚刚发生的这一幕，忍不住和唐曼香一样，按住自己隐隐作痛的太阳穴。


    和慧白一样，陈卫也是天赋型选手，他只能领会那个意思，但他不知道为什么会表达那个意思。


    我想你应该懂我什么意思。


    反正意思就是这么个意思。


    因此，项清越不得不承认。


    让这俩在各自专长上点满天赋点的选手互相教导对方天赋点为零的领域，真是她做出过的最大的错误。


    至于南清逸和洛以寒那一组，那就又是不同的情况了。


    ……


    “主谓一致！主谓一致！我是不是说了，看文章和写文章都要注意谓语动词的单复数。啊？！特别是短文填词，又忘记加第三人称单数了！”


    “还有这个时态问题，我是不是也跟着一起讲过无数遍了！时态！时态！什么时态用什么动词形态！”


    “一般现在时一般过去时一般将来时，现在进行时过去进行时将来进行时巴拉巴拉*&%......”


    南清逸再次脱下他清逸俊秀的表皮，化身地下rapper，对洛以寒劈头盖脸一顿输出，话密得连一根针都插不进去。


    “说了多少遍，注意关联词！用了because就不要用so，用了although就不要用but！”


    别骂了别骂了别骂了。


    洛以寒做题做得晕头转向，被骂得找不到南北。


    别说什么时态动词关联词了，他现在连形容词副词都晕晕乎乎，分不清楚。


    洛以寒被骂得只想捂住自己的耳朵。


    蜷缩在龟壳里以躲避来自南清逸的，365°环绕自带回音的噪音攻击。


    救救我，救救我，救救我。


    正当洛以寒深陷名为南清逸的口水漩涡时，项清越犹如一位圣洁的天神，带着怜悯众生的微笑，降临在洛以寒面前，给他灰暗的世界带来希望的光。


    一起带来的，还有慧白。


    项清越注意到南清逸那艰难推进的进度，扫了眼自家的两个卧龙凤雏，若有所思。


    她找上南清逸。


    两人神似两个谈生意的奸商老狐狸。


    和和气气地商量了些什么，最后愉快地达成共识。</p


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    洛以寒一脸感动地被当场带走，而慧白则一脸茫然地被留在原地。


    简直就像是交换人质。


    项清越把洛以寒扔给了陈卫。


    陈卫先是嗖嗖嗖翻出许多典型的案例句子，其中包含了各种时态情况，让洛以寒背下来。


    接着又按照案例的模板，改编了一些换汤不换药的长句加深巩固记忆。


    洛以寒全都乖乖照做。


    呜呜呜，太感动了，终于不用他动脑子自己想了。


    洛以寒难得产生了喜极而泣的感觉。


    另一边，南清逸撸起袖子，准备好好给慧白讲课。


    “为什么看到月亮表现了作者的思乡之情？”


    “月亮，是一个象征物，在特定的时候，会代表某种特定的情感。本质上就是联想。比如中秋。”


    “中秋赏月已成为人们的习惯，那中秋这个节日自然就和月亮相挂钩。看到月亮的时候人们会自然联想起中秋，中秋又是家人团聚的日子，所以作者看到月亮就会想起家人。”


    南清逸看着慧白仍带点迷茫的眼睛，想到了什么，又补了一句。


    “嗯……就像你看见清越姐就会想起陈卫一样。”


    听到这个比喻，慧白眼前一亮，一下就明白了什么意思。


    她用崇拜的眼神看着南清逸，直白而不带一丝掩饰地夸赞：


    “你好厉害，和清越姐一样厉害！”


    南清逸看着她亮晶晶的眼睛，不好意思地摸了摸鼻头：


    “啊，也没有吧。”


    心里却感到一丝熨帖。


    三个组的学习进度虽然各有各的艰难，但也总算是艰难地推进下去了。


    至于成果如何，请持续关注下一次的大型期中考——不行，也得行！


    ......


    可能是校方觉得先前运动会的赛马比赛实在是太过简陋。


    无论是狭小的赛场，还是过于简单的赛制，以及寥寥无几的可供选择的赛马……


    简直有损它海丽斯高大的逼格。


    正好，下个月有个国际赛事将在h市开展，赛事主办方正和h市政府对接。


    它的安全系数与赛场配置，比之学校运动会不知道好了多少倍。


    于是，海丽斯费了点力气，动用关系租借了三天赛场，以及相关配套设施。


    打算举办一场以娱乐为主，赛事第二的全校赛马会。


    一个年段一天，让全校一起体会赛马的乐趣。


    海丽斯学院放话：这次，他们将会让学生体验到最真实的赛马激情！拥有最专业的赛马体验！让大家宾主尽欢！


    全校欢呼。


    ……


    听到这个消息的时候，钟浅浅猛地从自己的作业本里抬起头来，眼里全是获救了的感动。


    别看她现在这样，她其实是很乐意学习的。


    但最近的学习强度实在是让她快乐不起来。


    她觉得自己还是需要放松一下，不然自己对学习的热情怕是会就此，一去不复返。


    神一般的同步率。


    与此同时，倪苒也猛地从钟浅浅的作业本里抬起头来。


    眼睛发亮，感动极了。


    为什么我的眼里常含泪水，因为我对这小说爱的深沉——


    终于可以逃离学习的苦海了，这个情节来得真及时！


    倪苒简直要喜极而泣。