初夏的海风带着暖意，拂过启门寨初具规模的木石寨墙。议事厅内，气氛却比天气更为凝滞。李天佑、王大虎、周蒙花与通事江宁若围桌而坐，桌上摊着纳奈莫煤矿图、硝田草图和那份记录着上百名归附萨利什壮丁及家眷的冗长名册。如何管理、沟通并最终教化这些言语不通的「野人」，成了横亘在开拓之路上的险峰。


    江宁若静坐下首，秀眉微蹙，似在苦思。忽而，她眸光一闪，从随身携带的一个用厚实油布仔细包裹的布囊中，郑重其事地取出一本册子。册子不算厚，纸张却坚韧异常，靛蓝封面素雅洁净，无一丝题签墨迹。


    「国公爷，司令爷，周夫人，」江宁若声音清越，带着一丝不易察觉的庄重与激动，「下官离京前，方首相曾秘召，亲授此册，嘱曰：‘此乃东洲教化之钥，慎藏善用，待时而启。’」


    在三人探究的目光中，江宁若小心翼翼地翻开靛蓝册页。映入眼帘的，并非熟悉的方块汉字，而是一种结构奇特的符号——由极简的线条、点、折角与几何图形构成。它们或如方框缺角，或似短横斜竖，组合起来却有种奇异的视觉韵律与强烈的「方块」轮廓感。虽隐约可见模仿汉字偏旁部首的痕迹，整体却自成体系，简洁而陌生。这是原本还要再过三百年才会出现的朝鲜谚文书写系统（然而这个时空的高丽「明化」程度已深基本不太可能自创文字了）


    「此乃首相大人独创之‘明制谚文’，」江宁若解释道，眼中闪烁着由衷的叹服，「专为表述无文字之土语而设。首相大人言道，东洲土语纷繁驳杂，若强令其习汉字，千难万险，恐徒耗岁月。此谚文，以极简之符，对应其音，易学易刻，更兼仿汉字之形，承华夏之韵。」


    她顿了顿，语气中带着一丝难以置信的追忆：「更令下官震骇者，首相大人当时，竟能运此文字如臂使指，当场疾书下官母语——高丽语！其音韵对应之精妙，书写之流利，浑然天成，仿佛此文字生来即为高丽语所备！下官生于斯长于斯，深知高丽语虽沐汉风千年，然其筋骨音韵迥异汉话，纵有‘吏读’、‘乡札’古法，亦繁冗难通。首相大人此术，实乃沟通万语、化天堑为通途之神工！」


    江宁若翻至册子后页，那里已有她用炭笔留下的新鲜墨痕：「下官登岸以来，便依此法，尝试记录萨利什诸语。虽时日尚短，已窥门径。」她指尖点向几行符号：


    ??(uxwu)-一


    ??(ise)-二


    ?(Lix)-三


    ?(xoo)-四


    ?(Lheq)-五


    ?(Lhxuch)-白


    ?(txu)-黑


    ?(ti)-红


    ??(Qelqaltx)-绿


    ?(Chix)-蓝


    ???(shxwtite)-黄


    「此即萨利什语中数字与常色之音，以‘明制谚文’录之，」江宁若展示着，「符号至简，却可精准锚定其声。」


    一旁的工匠李元宝探头看了看，哑然失笑，「原来这些圈圈勾勾还真能分出黑白红绿来……」


    韩景泽拧着眉头，凑近细看那册页上圈点勾折、横竖交错的符号，又听了江宁若之言，脸上浮起毫不掩饰的困惑与一丝轻蔑：「这……这都是些什么符咒？圈圈点点，比跳大神的鬼画符还难懂！用它来记野人嚎叫？能顶用？我看，费这劲不如直接拿鞭子抽着他们学官话！」


    周蒙花却轻轻拿起册子，指尖抚过那些奇异的符号组合，对照江宁若记录的萨利什词汇，眼中渐渐亮起洞察的光芒。方梦华过往那些看似天马行空、实则深谋远虑的布局，一一浮现心头。


    「韩团长，慎言。」周蒙花放下册子，声音平和却带着不容置疑的分量，「梦华姐之智，向来深谋远虑，化腐朽为神奇。此‘明制谚文’，大巧若拙，大道至简。其符号寥寥，易于刻画摹写，正合无字之民启蒙。更妙者，其形虽异，神韵却暗合汉字之‘方’，此为‘形’之教化，乃日后引入真汉字的引路之石。」


    她转向江宁若，目光灼灼：「江通事，妳精研音律，通晓多语，此法真能速成？」


    江宁若用力颔首，眼中充满笃信：「回夫人，此法精妙绝伦！下官试用其记录萨利什语，比之汉字注音或死记硬背，其效何止倍增！符号规则清晰，只需熟记数十基础符号及其拼合之法，则其语万千词汇，皆可拼写无碍！萨利什人习此，较之直接攀登汉字天梯，容易何止千百倍！」


    一直凝神倾听的王大虎，此刻猛地一拍桌案，声如金石交击：「我明白了！」


    他目光如电，扫过那靛蓝册页，又掠过李天佑和周蒙花，脸上是拨云见日的兴奋与野望：「什么鬼画符？这是神兵！是比线膛舰炮还犀利的教化神兵！」


    他霍然起身，手指重重敲在册页上，声震屋瓦：「尔等细想！这些野人，千百年来只知嗷嗷呼喝，指天画地！如今，我们给他们一支笔，教他们用这‘明制谚文’，把他们喉咙里滚出来的声音，变成纸上、木板上刻画的‘字’！哪怕写的是‘??’（一）、‘?’（白）这样的土话，那也是‘字’！是看得见、摸得着、能传下去的东西！」


    王大虎越说越激昂，眼中仿佛燃起燎原之火：「只要他们拿起笔，照着这‘符’写写画画，能把部落的故事、祖宗的传说记下来……那他们就不再是蒙昧的野人了！他们就开始‘认字’了！哪怕认的是土话字，那也是‘文’的开端！只要会『动笔』了，他们就与禽兽分开了一步，便向我中华之道靠近了一步。这是在他们心田里，种下了一颗种子！一颗向往‘文’、敬畏‘字’的种子！从此以后，他们便不只是被征服的野人，而是能被教化的子民。这——是大善哉！」


    他大步走到江宁若面前，目光炯炯，带着托付重任的郑重：「江通事！方首相将这‘钥匙’交予妳手，是信妳之才！此事，由妳全权主理！即刻在新生小学，为萨利什童子开蒙！就用这‘明制谚文’，教他们书写自己的话语！再挑选萨利什人中聪颖者，如唐吉、瓦皮蒂之辈，一并教授！使其能书会记，通达己意！」


    王大虎的目光穿透窗棂，投向渺远的未来：「待这些孩童、这些青年，学会用这‘方块符’写下自己的名字，记录狩猎的收获，甚至……铭刻努克萨克的暴行！那才是真正的‘以夷知夷’，真正的‘教化’入髓！大善！方首相此策，泽被万代，功在千秋！」


    李天佑被王大虎这番裹挟着雷霆之势的洞见彻底震住。他再次看向那本靛蓝册子和江宁若记录的萨利什语符号，眼神中的轻蔑如冰雪消融，取而代之的是一种混杂着惊愕、沉思与隐隐敬畏的复杂情绪。那些圈点勾折的「符咒」，此刻在他眼中，仿佛真的蕴藏了一种撬动文明根基、塑造人心的磅礴伟力。


    周蒙花含笑颔首，语带深意：「国公爷洞若观火。笔锋落处，即教化始生之地。形虽异途，神已同归。此乃抽薪止沸、奠基万世之策。」她望向江宁若，目光充满期许，「江通事，放手施为。百花营的老姐妹，寨中通晓文墨的吏员，皆可助妳。先以谚文为舟，渡彼童蒙，终将引其航向华夏文华之瀚海。」


    江宁若双手捧着那本靛蓝册页，感受着其中承载的千钧之重。这不仅仅是一套记录语言的符号，更是一把开启蒙昧、点燃文明星火的钥匙。她仿佛已然看见，在启门寨新生小学简陋的屋檐下，萨利什孩童们睁大好奇的眼睛，用沾满炭灰的小手，第一次在沙盘或木板上，笨拙而专注地刻画出代表母语的「方块符」——「??」（一）、「?」（白）……文明的微光，将在这些看似简单的线条组合中，悄然萌发，照亮荒蛮。