第十六章 天才?

作品:《在异世界买游戏充库存的日子

    限定期有多长宛童不知道,但是她用6天的时间把所有科目的课本从小学到中学全部都过了一遍。顺便在和原主的记忆核对一遍,把对方容易错漏的地方全部圈了出来,也好计划之后在哪些题型上出错。


    女孩再次感谢自己穿原身是在初中这个时候。再往下,文科大约还好点,理科尤其数学,那分数绝不是记得公式就能管控的。


    真要背公式就能过关的她当初还能不及格?


    过完那6天,宛童觉得自己快虚脱了。


    这几天她也不是完全不碰游戏——要不玩游戏是不可能的,她甚至通关了往逝,就是晕3d实在严重,现在根本就不想打开123作,勉强只靠吸猫续命。


    废废可谓是养猫人梦中情猫,长得漂亮不说,还特别听话。不需要特别训练,只要简单教一遍就会自己上厕所,定时喝水吃饭,不挠墙不乱跑,洗澡不会伸爪子……除了饭量稍微有那么一点大,喜欢在她上厕所的时候蹲在门口,活生生的一个劝人养猫的样板。


    养了猫几天,完全感受不到养猫的烦恼。


    可惜,看到那么多活生生的例子之后,宛童也很难说可以毫无防备和废废相处。可真要她对废废做什么她也做不出来。


    这种不上不下的态度最恶心。


    宛童毫不留情嘲笑了自己一通,之后叹了口气,把下巴搁到桌上,对趴在上面的小猫说“我真的不是个好东西,如果你遇到哪个好人的话,就赶紧跟他走吧。”


    废废侧了侧脑袋,喵了一声,又往女孩的方向挪了挪,也不知道是同意还是拒绝。


    解决完基础的问题,剩下的几天时间就该用来刷题,尤其是数学。但是女孩对自己的状态始终放心不下。她太过了解自己了,一个普通人,如果穿越能提高智商的话,刚来的那段时间做作业就不会被数学题折磨——她也不知道为什么自己的解题思路就是和标准答案不一样。


    手指按到放到光脑上,打开联系人的列表。已经点上了龙轻罗的名字,又在选择确认的时候点击了取消。


    不合适。


    她这样对自己说。


    这几天龙轻罗像是失踪了一样,昨天才忽然冒泡打了个招呼,两个人随便聊了两句就没有再说话。为了这件事再找他出来显然不太合适,网络上说觉醒的话题……


    真当这个世界没有监控?


    宛童暂时还是不想暴露,直接在网络上询问的想法也只能暂时打消。或者哪天忽然碰见,那或许还能找个机会问一下。


    她现在主要怀疑自己的变化是不是来自异能的影响。在更早以前做功课的时候她留意到了觉醒异能可以改善体质,缓解部分先天疾病。具体是一个怎么样的情况,她之前没有时间深入去查,现在也不敢再去找。


    虽然好像有点被害妄想症,又有点过于自以为是,可至少暂时她赌不起这个可能性。越是心存侥幸,就越容易出事。


    这是她过去的“血泪教训”。


    既然不好问龙轻罗,她也没有其他人可以谈这件事,再是心烦也只能先收拾好心情,专心做题。


    做了两张卷子之后,那种她极力忽略的的对比感越发强烈。


    不仅仅是看到题目审题的时候可以感知到出题方的目的,题目的线索也变得更加清楚,连计算上也不再需要那么繁复的步骤,甚至本来她最为担心的那些细节符号的差异导致的错误竟然一次都没犯。


    她以前有这么细心的吗?


    放下笔,女孩深深叹了口气。


    直到上学之前,宛童都不是很能接受自己这样的变化。她小心翼翼,复习再复习,做题再做题顺道还把后面的课程预习了一下,就想着趁着脑袋好使的时候尽快把该记住的记住,免得哪天被收回去了,她又要苦哈哈背书做题。也希望在自己的努力下,就算到时候考试忽然打回原形,也不至于一片空白。


    如果真的走到那一步……好像也没有别的办法,只能认命了。


    拼尽一切抓住天赋,让自己变成“天才”?


    那真的是她的吗?


    怀着有点忐忑的心情,宛童穿上了原主的校服,按照对方惯常的打扮,在对方返校的固定时间回到班级。


    试炼之后,这个班里的人明显减少了一些。


    平时原主到校之后,班里大约有18-20个人,现在一眼望过去,大约也就剩下14、5个。他们几个几个聚在一起,基本都在谈论觉醒试炼的事情。


    “感觉什么都不知道就过去了……”


    “听说e班的爱罗成功了。”


    “失败也好,爸妈也松了口气……”


    窸窸窣窣窸窸窣窣,那些个低语就像是在耳边直接响起一样。


    她的听力变好了。


    宛童一边装作什么都没听到,一边寻找自己的座位,暗自叹了口气。


    之前还没发觉,可出门以后就变得很明显了。


    像是风吹过草木的声音,车子驶过的声音这样没有包含什么信息的声响是不会出发那种“特别好”的听力。如这样包含一点信息的絮语,就很容易传入她耳中。


    可是说真的,这种筛选性的放大,比无条件的放大更可怕。


    收敛起心神,她打量起原主的教室。


    这个教室比她原来学校的教室还要大一些,布置上大体相似,但因为设备的不同而显得有些不同,看起来更有“现代感”。原本的黑板被一个巨大的幕布取代,讲台上也是各种不同的教学设备。学生的桌椅中间的空隙也更大,每个位置都是由一张超简约的椅子和面前浮空的桌板组成。桌板上只有几个按钮,没有放置个人物品的地方。


    一般认知里的抽屉被转移到椅子下面。女孩弯腰看了一下,尝试点了一下子腿上的按键。


    在原主的记忆里看过很多次操作,真的轮到自己的时候女孩还是有点新奇。


    她看着按键上扫过一道光线,确定指纹后柜门自动打开,东西放好以后一松手,柜门自动关闭。忍不住再点同一个按键,柜门重新打开,等她拿出背包以后又一次关上,也是幸好现在教室的监控还没有启动,也没有人留意她在干什么。


    之后她便按照原主的习惯,放好文具,启动隔音屏障,打开学校的光脑。


    按一下那个带着电源符号的按键,桌板亮起淡淡的白光,紧接着便是账号登录页。输入账号密码之后,还需要验证指纹和虹膜密码,全部通过确定是本人后,一个折叠动画,桌板上的画面就变成了一个简洁的界面。最上方是原主的基础信息,左侧是树状菜单栏,右侧的页面显示的是今天的行程。


    行程上不仅有开始的时间,项目内容,还有对应的说明和剩余时间,甚至还有大大的一条考试提醒挂在那里。


    宛童知道,只要倒计时结束,这个页面就会变成人面认证,完成最后一道验证之后,这个页面才会变成考试时间的倒计时,回到左上角。


    看着时间还剩15分钟,宛童随意调出课本和以前的试卷。这些大部分她之前都看过,或者在原主的记忆里见过。少部分只有在校内光脑登录才能使用的功能现在也用不上。现在特别翻一下试卷这些也只是为了加深一点印象,免得到时候字迹相差太大。


    这世界的考试防作弊是直接从四个地方入手,第一层是基础的账号和密码,第二层是生物密码如虹膜和指纹,第三重是考试前的面容扫描,正常来说这三层也足够了,但这里还有第四层,考生字迹。如果前三项符合,第四项不符合的话,考试结束之后会被立刻带去抽样,确定dna和留存样本一致才会承认成绩有效。后续会不会被拉去做研究,宛童就不确定了。


    她只是知道,身穿来到这个世界没活路。


    至少在这件事上她必须感谢那忽如其来的“天赋”,起码可以顺利模仿原主的字迹,不说瞒过所有人,但完全可以应付一下系统。至于后面要怎么换成自己舒服的字迹……原主柜子上的字帖给了她现成的选项。


    距离考试还有10分钟。


    原来聚在一起说话的人也回到自己的位置。有好些个人特地在登录之前先上个厕所——毕竟一旦离开位置或者取出寄存的物件,各项验证又要重来一遍。


    原本应该30个人满座的教室还有3个空座,对比起觉醒的概率,这个10:1这个比例相当惊人。不过这3个人都是之前保育院的孩子,被寄予厚望的“自然婴儿”并不在其中。


    距离考试还有5分钟。


    老师踩着预备铃铃声走进教室。


    然而和预想中不一样,这次只有她一个人,而且手上也没有抱着考试需要使用的卷子和答题卡。


    女人的声音又冷又硬。


    “根据281-1207-228号文件,从新元282年6月1日起,所有统考转为电子考卷。”


    “为保证试卷有效,请各位按下左上方蓝色按键,使用统一提供的触控笔进行答题。”


    嘴巴上说着请,实际也没有一点客气的意思,随后便是一长串的考试注意事项。


    电子考卷在原主的记忆里出现过很多次。


    常规学校的小考都是通过电子考卷的形式进行。就是每年的期中期末这种比较大范围的考试会采用传统的纸笔考试。


    这种考试的形式和传统的纸笔考试差异很大。客观题一般是直接提交选项,而主观题则是用内置的输入法进行输入。这种考试没有字迹上的要求,也方便卷子提交后传送到学校的系统进行初步的评分。后续老师接手的时候只需要做一次简单的审核,没有什么意外的话,一个年级的成绩半天就能出来,内容也会保存到系统里,学生收到通知之后就可以立刻复核,有什么问题还有1天的反馈时间。


    宛童曾经很期待这种考试方式。


    没想到现在是电子考卷,结果还是要自己手写。


    “……现在,请各位注意收起个人物品,验证登录信息。”


    老师的说明也到了尾声,她无表情无感情扫了一眼教室,也没有检查携带物品,直接转身离开。大家窸窸窣窣收起文具,重新登录系统,唤出触控笔,堪堪赶上铃响。


    最后一重面容验证过后,试卷出现在屏幕上,监控设备同时启动。


    考试开始。