第11章 上课,但是教你怎么上保险!

作品:《花开荼蘼【穿书成黑暗团宠】

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    翌日,花常乐直接到教室去上课,她一进去洛唯音就看见了,见她看上去没有大碍,就没有上前打招呼,反倒是花常乐发觉她的目光,对她笑了笑。


    洛唯音也下意识笑了笑,笑了才发觉什么,又尴尬地收起了笑容,转头不再看她了。


    花常乐便低头看起了课表。


    看到课表上显示的课程,她有些疑惑:


    “生活常识课?


    这是干嘛的?教我怎么洗衣叠被防色狼吗?”


    【你别说,还真差不多。】


    “差不多?这是大学唉!”


    【你说的“洗衣叠被”,是“生活常识教育课程体系”中,家长与孩子共有的家务生存课的内容。


    而“防色狼”,则是“生命教育体系”中性安全课的内容。


    而且这些属于小学课程。


    九州学院的生活常识课内容则是:


    人身基本保险认识与实操、


    家庭管理及基本技能、


    日常出行远近路程攻略、


    实战任务出行生存技巧等。】


    “喔喔哇~~”花常乐眼睛都亮了,


    “居然真的会有这种课?这种东西居然真的会教?”


    天神爷爷呀!


    天知道曾经她一个读了十几年的人,成年按部就班走上社会后,发现其实啥也不会的时候,有、多、么、无语!!!


    关键当你说不会,别人给的最多的回答就是:


    “这你都不会,你读这么多年书都学什么了?”


    ???


    学啥了,你不知道吗?


    不过她也没法说啥,光是那些书面知识都是超负荷灌输了。


    如果只是再机械地加入这些什么生活常识课程的教育,只会带来更大的压力,然后加重家庭负担、引起家庭矛盾,甚至可能,嘶,整个世界的相关领域都要动荡吧?


    【“生活常识教育体系”和“生命教育体系”,都是在天灾爆发后逐步形成的,是贯穿当代学子学生生涯的课程。】


    【这些内容的形成和完善,是时代条件所迫,是天灾后补足缺憾的后手。】


    花常乐愣了一下,问道:“兔兔,可以给我讲讲这段历史吗?”


    【当然可以。】


    【在天灾纪年前,学习内容重点仍然只停留在文化知识上。】


    【虽然因为世界动荡,加入部分武训实战课程。但基于社会对于文化水平、专业岗位技能的需求,以及长期以来形成的传统观念和思想,相关课程并没有得到足够的重视。】


    【天灾纪年初期,据统计显示,伤亡比例最高的不是未成年,不是老人,而是刚成年、刚步入社会的年轻一代。】


    【调查原因表明,天灾来临时,相当一部分年轻人匆忙选定作为主力军,在与异种这种未知敌人作战时死伤惨重。】


    【除此之外,还有很多年轻人被错误地默认拥有基本的应对和生存能力,面临措不及防的天灾,死伤无数。】


    【举个例子,被选出临时充当主力、名校出身的年轻人,签定生死状时,连最后一份保险都需要家长辅助完成。】


    【同时,一味宣扬美好,避讳死亡,让他们更容易轻视死亡。】


    【在当时,青年人和青少年抑郁及轻生比例明显提高。】


    【当灾难与死亡强迫掀开残酷的面纱,赤裸裸的缺憾被恍然揭发。】


    【他们缺乏天灾基本应对和生存能力,缺乏对于死亡的客观认识。】


    【死亡常伴的社会与年轻一代基本生存能力的缺憾,成为新生的、尖锐的矛盾之一。】


    【天灾后期,针对这一情况和持续的天灾应对计划,为培养适应天灾纪年需求的社会人才,各地区开始进行教育改制。】


    【贯穿学生生涯的生活常识课出现,针对成长中必要的关于“爱”“性”“生命”等话题的教育系统慢慢成型。


    同时,逐渐伴随出现,针对老师和教育机构的相关标准规定,针对家长的相关教育课程也成为必须。】


    【到今天,生活常识教育和生命教育体系基本完善,学生、家长、授课者三方三位一体,全方位加强学生作为人本身的学习和完善。】


    【“我们宣扬鸟语花香,但不畏惧连绵战火;


    我们教育向阳而生,但不畏惧教授死亡。


    因为懂得死亡,才能更好地生存。”


    ——《天灾纪·革新》】


    听罢,花常乐久久无言,等到老师走进来,她才恍然回神,轻声道:


    “正是如此。”


    课程内容果然也是叫人惊奇,这节课的内容:通讯器防震预灾及异种探查基本操作。


    大概相当于,教你怎么打开手机地震预警。


    只是相比之下,多了包括火灾、洪灾、风暴、雷暴、精神干扰等各种可能因异能引发的灾难预防及应对,以及,如何利用通讯器探查附近的异种等。


    花常乐发现,虽然这同样相当于一门理论课,但是全班没有一个人走神,都在认认真真的听课。


    果然,对于实用和保命的课程,没人不在意。


    当然,下节课训练课,一下课大家照例冲出去了。


    但是这一次,一堆人忽然堵塞在门口,下一刻传来此起彼伏的非人声。


    咋?来明星了?


    “外面怎么了?”


    有后面的急切吃瓜群众发问,问出了花常乐所想。


    然后花常乐就发现好多双眼睛扭过头来看她,眸光闪烁着高昂的兴趣。


    花常乐:“???”


    正疑惑,人群向两侧拥挤,像是给大佬让行一样,身形修长的少年从外面走进来。


    花无言!


    花无言怎么来了?找她有什么事吗?


    花常乐下意识站直了,有点紧张又有点期待。


    然而,花无言在她的注视下,拐了个弯,走到了洛唯音面前:“小音,我有事找你。”


    洛唯音也没想到是来找她的,愣愣地应声后,跟着他走出了教室。


    临出门,她看了眼教室后面的花常乐,她在笑,但是又不像笑。


    吃瓜群众发出一系列“咦”“噫”“呀”的声音,无数意味不明的目光投落在她的身上。


    等教室空无一人