第61章 用知识在发光取暖

作品:《带着神豪系统报效祖国

    丛山二村可以说是h市里最贫困的地区了。


    一村临近县城,而三村则临近j市,一直被j市带着一起发展。


    就中间的丛山二村,因为资源分配的不平衡,以及更加恶劣的地理环境,发展并不好。


    村里面的年轻的小伙子小姑娘,能出去的都出去了,就剩下些老弱病残孕和小孩在这边了。


    虽然村子里穷,但村民的思想都并没有很腐朽,他们都很认同读书能有更好的未来这个观点。


    尽管家里条件再不好,都会去供家里的小孩上学。


    为了自家的小孩能更好的上学,接受教育,他们共同集资,建起了一个学校。


    这样孩子们就不用在天不亮的时候,走山路去别的地方上学了。


    有教室有操场了,可老师不足成了问题,不过很幸运的。


    校长刚刚在网上发出招聘的帖子,赵老师便来了。


    这也是为什么村民都这么爱戴赵老师的原因。


    赵老师来了之后,并没有嫌弃村子里的环境,反而还自掏腰包的买了第一批新的课本。


    之前不是没有课本,只不过之前的课本都是每家每户在外打工的小两口给自家娃买的。


    因为在外打工的人,去的地区不一样,以至于寄回来的课本,因为出版社不一样,导致内容上有一些差别。


    赵老师为了方便更好的教学,统一的购买了一批人教版的教材,让孩子们轮流着共着看。


    随着孩子越来越多,年龄段跨度越来越大,而这样的做法就这么延续了下来,只不过掏腰包的就变成全体的村民了。


    而现在,穿着脏兮兮棉服的男人带着学生在这里烧书取暖,放在平日里是绝对不敢想的。


    一本又一本的课本,被孩子们往火堆里扔去,书本被焚烧成灰烬。


    村民在操场上看着这燃烧书本的火光,内心五味杂陈,有些心酸。


    更有一些年纪还小的小孩,看着平日里被自己万分珍惜的课本消失在了火光里。


    红了眼眶,扑到了点火的男人的怀里,小声地哭了出来,边哭还边说着。