第5章 惊喜欲狂,升级了!

作品:《重生2004:我写字能赚钱

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    高中的学习生活比较枯燥无味,郝强除了莽学习还是学习。


    一旦走出校园,踏入复杂多变的社会,很难再找到那份宁静,让自己的心沉下来专注学习。


    如果不是写字金钱和升级不断地诱惑着郝强,他感觉自己极难坚持下来。


    晚上学习到教室里被强制熄灯时,他才匆匆忙忙回宿舍洗澡洗衣服。


    趁着夜色爬上床铺,上床睡觉。


    8人一间宿舍,令人欣慰的是,有两个独立洗手间。


    他们学校建校才几年时间,因此,宿舍楼都是崭新的。


    而在初中时,几十个学生共挤一个大宿舍,没有独立洗手间,只能上公厕,洗澡必须到澡堂。


    公厕离宿舍又远,学生半夜来了尿意,干脆在宿舍门外的水沟或草坪放水,白天路过总能闻到一股异样的味道,草也遭殃,因营养过于丰富而枯萎。


    郝强暗幸,他没有重生到初中时代,真如此的话,估计真不愿意继续读书了。


    躺在床上,思绪如潮水般涌动,今天发生的事情太多了。


    重生了,一切都重新演绎!


    曾经遗憾当年没考上大学,辜负了父母的期盼;


    数次遗憾错过许多时代红利,穷困潦倒二十载……


    他必须利用好金手指,吸取教训,这辈子不能重蹈覆辙。


    揉一揉写字过多导致发酸的手指,默念打开金手指,观察虚拟屏幕。


    写字等级升到2级需要写20万字,目前,他的写字金钱已经累积到了90元,加上已经提现的130元,这意味着他今天抄写了大约2.2万字,离升级还差17.8万字。


    预计升级,还需要七八天时间。


    上课时,肯定不能像今天心无旁骛地抄写。


    而且,一直写字,手还真有点累。


    不过,每天保底两万字,若再拼一些,超过三万字,也不是问题。


    如果升到2级,一次性奖励2点自由属性点,每写一万字奖励金钱为200元。


    郝强对升级的期待非常强烈,他决定再拼几天,争取早点升到2级,平时注意多用热水敷一下手。


    等高考后,再缓一缓。


    梳理好未来一段时间的规划后,再无杂念,很快进入梦乡。


    翌日清晨,


    郝强与室友如往常一样按时起床,吃早餐。


    一块钱的早餐,三两米粉搭配肉汤,仅此而已,勉强能入口。


    吃过早餐,随着人流踏进教室,没一会儿,教室里大部分同学已经入座看书。


    郝强坐下,开始新一天的写字赚钱,写了约莫几分钟,鼻子突然嗅到一股清淡的芳香味儿,侧目一看,发现有女生站在桌旁。


    是谁啊?


    带着疑惑,抬头一看,正是一脸愤怒的陈梦琪,他眉头忍不住一皱。


    啥事?


    周围同学也有些好奇,郝强又招惹陈梦琪了?


    陈梦琪被郝强犀利的眼神盯了一下,目光略有闪烁,但还是一手拍在郝强桌上,略大声质问:


    “郝强,你是不是偷我橡皮擦?”


    “老子会稀罕你的东西,给我都嫌脏!”


    “那为什么我的橡皮擦在你的桌子上呢?哼,你心中对我不满,故意找我事。”


    “你这女人怎么小肚鸡肠着呢,咱俩井水不犯河水,OK?”


    “你才小肚……”


    郝强实在受不了这心机女叽叽喳喳,站起身,直接伸出右手掐住她嘴巴,不让她继续说,怒道:“闭嘴!我要学习,不要影响我!”


    “哇!”


    “好霸道!”


    教室里的同学竟然看到郝强来这么强势的一手,把陈梦琪的小嘴唇掐成小鸡状,忍不住惊呼,不少同学更是忍不住笑了起来。


    陈梦琪万万没想到,郝强竟然掐她嘴,恼怒地用手赶紧扇开他的臭手。


    然而,郝强却在这时松开了手,让她扇了个空,这使得她的怒火更加强烈。


    陈梦琪怒气冲冲地指着郝强:“郝强,你太过分了!”


    两人目光对视,仿佛两把锋利的刀刃相互交错。


    郝强冷酷地怒瞪,一字一字地警告:“不要拿你的小伎俩,小聪明用在我身上!


    你再无理取闹影响我学习,我直接报警,你的橡皮擦上有没有我的指纹,警察一查便知。到时候闹成事态严重,你得蹲监狱!”


    “哼,吓唬谁呢!还假装学习,凭你的成绩,能考上本科才怪!”


    陈梦琪怒瞪一眼,还是悻悻地离开了,手指甲狠狠掐住橡皮擦,留下深深的痕迹,走回自己座位,狠狠地坐下去,拿出纸巾奋力擦脸。


    她旁边的男同学林凡安慰一下她,说相信她的话,还说会让郝强好看的,但并没有实际动作。


    郝强也坐回自己座位,吴海向他伸出一个大拇指:“强子,厉害,这小妞缠着你了。”


    “像


    只苍蝇一样,老是在耳边嗡嗡响,烦**,真想一掌拍死,又怕脏了自己手。”


    “嗯,这形容贴切,哈哈。”


    早读时闹了一曲,一些同学爱八卦私下谈论,但很快安静下来各自复习了。


    早读很快结束,开始上第一节课。


    老师只是讲一下卷子,然后让学生自主复习。


    走过郝强旁边时,看到他埋头抄书,桌面上一小沓密密麻麻的字,屈指敲下他桌子,实在忍不住唠叨一句:


    “数学光抄公式是没用的,要理解,要学会融会贯通。”


    老师的话,也让周围同学哄笑起来,觉得郝强是无药可救了。


    郝强抬头看到是老师,挤出一个阳光的笑容:“谢谢老师提醒,我抄一下,记忆更深刻一些。”


    “那随你吧。”


    数学老师瘪下嘴,这个学生成绩不怎么样,不指望了,看到有学生举手提问,然后离开。


    郝强看着数学老师的背影,若有所思。


    别人抄是没啥用,但他用处很大。


    他抄的是一些解题套路,并不是死记硬背,而是边抄边记边理解,最多抄两遍,遇到同类型的基础题目,很快就知道如何解题了,效果甚佳。


    当然,稍微复杂的题目,主要还是靠思维能力,懂举一反三,死记的确是没用。


    郝强