“那可太感谢了！”冷燕秋眉开眼笑，她本来想着利用大课间请假出来发快递的，“刘师傅咱俩加个微信，我给您转钱。”


    “钱不急——”刘师傅一张脸也笑成了一朵老菊花，钱真的不急，加微信真的可以，以后就能时不时联系着买点好吃的东西，“原先不知道你还开了网店往外卖东西，不然早就买你家的梨了。”


    “梨都被包圆了，不能卖，再送您几根玉米尝尝。”


    冷燕秋提着食品袋玉米袋书本袋小跑着去教学楼，这一折腾真的有点儿晚了，预备铃在响，前后的学生都在加快速度。


    风一样的女生从身边掠过，留下若有若无豆浆的香玉米的甜。


    “报告！”冷燕秋的声音响在杨老师迈进教室之前，与正式上课铃的最后一道尾音同步。


    杨老师扭过头来，迅速后退一步，给冷燕秋留出进入教室的通道，且笑得眉眼如花，声音温柔似水。


    “冷燕秋啊，不着急，还没吃早饭？坐位子上就先趁热吃，吃饱了再学习。”


    说完话，还伸手在冷燕秋的肩膀上轻拍了拍，眼神满意的就像在看自己出手的完美作品。


    这待遇，令内心强大的秋姐都脚步踌躇了几分，怀疑善良的杨老师，莫不是在说反话？她从前可不会主张学生在课堂上吃东西。


    更令所有同学惊悚的还有，杨老师这节晨读课在三班停留的时间特别久，就跟要放弃了四班的兄弟姊妹一样；杨老师脸上的笑容就没收起来过，看到走神的同学只伸手指头点一点提醒一下，那提醒也是极尽温和的。


    反正就是弃儿猛不丁成了宠儿，一下子还接受不来。


    正喝着豆浆的冷燕秋感受到杨老师的身影靠近，下意识把杯子放回书桌上，真就是下意识，她不怕老师。


    瘦削的肩膀上再次得到温柔一拍。


    “继续喝，你们正年轻，长个儿的时候，营养要充足。”


    多么和谐美好的一节晨读课！


    课间十分钟更和谐，全班没一个出去的，关上教室门商量对策，有阴谋论患者怀疑老师在憋大招儿要对付兄弟姊妹们。


    也有理智在线的，犹犹豫豫提出自己的见解：“会不会是，咱们这次月考真的没考倒第一？”


    要是其他班级的同学，肯定有一大部分会追着老师们问成绩，提前知道结果。可稳居倒第一宝座的初三三班，没那个习惯。


    上周还个个踌躇满志认为自己考得进步呢，如今成绩马上揭晓却不敢面对现实了。


    满屋寂静，楼道里跑动笑闹的的声音显出几分刺耳来。


    欣欣忽然一拍桌子站起来：“多大点事儿啊？我去找班主任问成绩！”


    勇敢宣言，马上带起好几个跟从者。


    “交作业，快交作业，我去送作业！”


    “我也去！”


    初三三班中流砥柱啊，班长、课代表向前冲！


    可惜，预备铃就在此时响亮的唱起来。


    别遗憾别期待下个课间了，班主任孙老师荡漾着一脸笑容快步迈进教室，给两个还没窜回自己座位的调皮小子各一记“爱的抚摸”。


    无疑，孙老师的笑容叠加杨老师的娇宠，令每一个同学都萌生出巨大的自信心来了。


    班长欣欣起立询问：“孙老师，我们是不是不是倒第一了？”


    话都说不利索了。


    几十双眼睛热切的盯着孙老师的笑脸，几十只手悄悄握紧。


    “咳咳，”孙老师极力想把荡漾的笑容收起，可是没有做到，于是放弃了努力，响亮的笑出声来，“哈哈，哈哈哈！”


    一笑解千愁。


    都没用班长喊“起立”，全班同学自动自发站成一片小树林，齐齐跟着孙老师笑出声来：“哈哈，哈哈哈！”


    笑声的意思是：我们懂了，倒第二了！


    上课正式铃声响起，孙老师张开双臂，双手做下压姿势，动作有点频繁，很像一只大鹅在煽动翅膀。


    终于安静下来的教室里，孙老师再次点火，爆雷。


    “咱们，初三三班，本次月考，年级第——”他拉长着尾音，眼睛里灿若星辰，“二！”


    初三六个班，年级第二，从倒第一跨越而来，跨度实在有点大。


    掌声雷动，尽管这掌声中还有一部分脑子犯抽的，其实听在耳中的是“倒第二”。


    反正兴奋就对了，集体欢呼“第二”“第二”就对了。


    孙老师再次如一只大鹅煽动翅膀。


    “孩儿们！我早就说嘛，咱们班里同学个个聪明，美丽，英俊……”


    掌声与欢呼声淹没了一个数学老师能给出的其余溢美之词。


    “嘘，嘘——低调儿，低调儿，年级第二名嘛，其实也没什么好骄傲的不是？”


    孙老师义正词严的谦虚着，如果没有收不住的笑脸作证，同学们就信了。


    终于有二傻子跳出来追问：“孙老师，咱们真考得正第二，不是倒第二啊？”


    立刻有周围一遭的手掌拍过去：“你刚才没少跟着乐呵，敢情儿就乐呵了个倒第二啊？瞧你这点出息！”


    孩子都被拍懵了，不知道躲，继续傻乐。


    孙老师意识到这节数学课要上不成了，那就直接改班会。


    课本教案一推，亮出成绩单。


    不用再出声提醒，骤然安静。


    按照政策，成绩单是不可以被公开的，孙老师只能挑成绩好的进步快的同学表扬一下。


    但这次，总分突飞猛进的原因就是，每一个同学成绩都有提高，都应该被表扬。


    声音格外高亢的孙老师从最后几名同学开始表扬，还在黑板上描画了一个破木桶的形象。


    “木桶的容量取决于最短的那块木板，咱班之所以超越了四个班的学习成绩，是因为你们付出努力把短木板补长了……”


    掌声再次响起，原本是最落后班集体里面的最落后一员，连自己都没志气去改变的学生，今日被师生共同投以赞美与期许的目光，真恨不能即刻举拳头发重誓一定努力学习啊！


    智商欠费定力不足，那也要让最短的那块木板再补长一点儿！