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    “你能确保你接下来的回答，都依据完整、真实、有效的拍摄剧情线吗？”


    真实，指与事实相符。


    完整，指没有删改缺漏。


    有效，指能达成预期目的。


    林宴问这么复杂，只为防一手诡怪的语言陷阱——


    比如著名的“蒙太奇”分镜拍摄剪辑法。


    又比如“真话说一半变谎言”的语言艺术。


    就算是支线剧情，林宴也不需要。


    三秒后，白色电容笔的笔尖微动：


    “是”。


    “好，那我开始问第一个问题了。”林宴堂而皇之白嫖了对方一个回答。


    她沉吟片刻，才字斟句酌道：“本场的‘笔仙’，是一个在我身边以具体身份存在的‘人’。”


    圆圈画的很快：


    “是”。


    果然，林宴就知道在幕后黑手的设置上，鬼片总是“万变不离其宗”。


    就拿林宴自己来举例：


    她个“清纯校花”，总不能是莫名其妙就从谈谈恋爱读读书、买买东西修修图的状态，变成了“助纣为虐的加害者”吧？


    不管合理与否，剧情总归会给个变化契机。


    比如……“校花”本人并不知道，她在“助纣为虐”和“加害”大家。


    最基本的一条：“契机”得有和“校花”产生交集的合理前提。


    像祝逍的“舔狗校霸”，就给了他很多关于怎么找“女神”的信息。


    恰巧，林宴记性非常好。


    所以她没有一刻忘记，那个开场就存在、只是到现在还迟迟没有爆发的重大剧情点——


    被她一坨塞进课桌的那本，《惊奇一刻：你所不知道的校园诡谈》。


    “校花”第一次“撞鬼”，是在厕所。


    那么教室，又会是谁在拍摄场景。


    或者林宴换句话说好了。


    “清纯校花”，首先是“清纯”，单纯的纯。


    “助纣为虐”但一无所知，也是一种“单纯”。


    所以，那本详细描述“笔仙”的灵异杂志——


    真的是她的吗？


    ……


    “童祈同学，小王老师经校医院抢救人还活着，就是很多部位粉碎性骨折还有精神衰弱。”


    “你先好好休息，实在不放心，等他醒了可以去看一看。”


    卷发女絮絮叨叨地安慰着一看就是老师最喜欢类型的乖巧眼镜少女。


    久趣倚墙靠在一边，用余光审视两人。


    ——校医院有个球的跳楼抢救功能。


    那是“小王老师”自己的技能光环“医疗保险”，在生死关头替他忽略剧情逻辑“妙手回春”了一把。


    回是回了，但到的还是冬。


    毕竟“很多部位”，实际上和全身也没啥区别。


    正式演员6号，王聪，光环“医疗保险”，角色词条“新人老师”。


    【光环名称：医疗保险】


    【等级：1】


    【技能描述：我死了，我装的。】


    【备注：虽然只有一格电，但我活到了大结局！别管用的什么方式！】


    久趣重新审视了一下自己的“调查进度”：


    那边吴铭的学生线，暂时还没能和他这个“校长”产生剧情上的交集，且先抛去不谈。


    这边唯一的“沟通桥梁”成虎，又在空教室不翼而飞。


    久趣手抵额头。


    一波未平一波起，屋漏偏逢连夜雨。


    教室监控明明白白地显示，成虎在送走其他同学后，单独留下了童祈一会儿。


    然后，童祈回到班级继续进行自习。


    与之相对的是，卷发女在疑似撞笔仙的童祈的同桌林宴那边，搜出了一本灵异杂志。


    按照正常人的思路，此刻就应当认定、林宴才是本片的“女主角”了。


    甚至还有可能，是“黑化中”的“女主角”。


    然而。


    大概是从小到大被同门坑的经历实在太丰富多彩。


    久趣凭借相当程度的当“活靶子”和“背锅侠”的经验，一眼就注意到了变成一坨的杂志、上的折角内页。


    折的那一页，是“招魂”。


    十分钟前，卷发女是这样告诉他的——


    “对，她们班班主任说，童祈说是单亲家庭，实际上就老人带大父母不管的，不然也不会自己每年申请寒暑假留校。”


    “那孩子性格就这样，什么都憋在心里不说，特别家里老人都走了之后。”


    “……本身很争气，是要学也会学的。虽然和班级同学大多不熟，却意外的人缘不错。”


    久趣倒不意外这点。


    对于学霸来说，所谓的“性格”和“人缘”，大概就是当学渣问他们借作业的时候能大方给出，自己学习的时候也能不受旁人干扰，有时还能借助自己在老师心目中的“乖巧”形象帮同学隐瞒点无伤大雅的小事……


    诸如此类。


    尤其童祈，她只需要本色出演，就可以在任何对她友善的地方，释放真正的友善。


    所以久趣没有打草惊蛇，把童祈叫来时用的借口也是“成虎失踪”。


    “我当时情绪很不好，没有注意到成老师说他接下来会去干什么。”童祈很自责，似乎又进入极度内耗的状态。


    很正常。


    对于一心学习而又接二连三遭遇意外打击的小女孩来说，感到惊慌失措……是再正常不过的事了。


    但成虎在离开之前，是这样评价童祈的：


    “我有点在意她，可是也没有什么特别切实的理由，你姑且当做直觉吧。”


    久趣摸出一根烟，叼在嘴上。


    但他现在是“校长”，一个教育部明确规定不能在学校抽烟的身份设定。


    啧。


    久趣咬了咬烟头。


    烦。


    ……


    “第二个问题，那个‘人’，并不总是能意识到、自己当前的身份是‘笔仙’。”林宴缓缓道。


    电容笔犹豫了几秒，最终还是落下一个圆圈：


    “是”。


    这个回答。


    林宴也说不清自己是松了口气，还是又悬起了心。


    总归对方现在应该还在第三节晚自习，也不至于突然一下子黑化暴起。


    她自我安慰着，接着又提出第三个问题：“这个场景，我是指学校的目前状态，并不是真实的。”


    这一次，电容笔停顿了更久的时间，像是另一端的“主人”正在思忖，林宴对于全片的剧情线，到底掌握到了怎样的程度。


    在林宴几乎以为对方不会回答这个问题的时候，笔动了——


    “是”。


    林宴对这个答案早有心理准备。


    她深吸一口气，努力平静下来。


    也是之前一时没有反应过来。


    林宴经过对方第一个回答的提醒，才将不同主线与正片片名彼此串连了起来。


    “井目夫王-1”


    庄梦遥给她的，是一个竖着的小纸条搓成的小纸团。


    这是个简略版的字谜。


    林宴给它扩充一下完整的谜面——


    “井”少1笔。


    “目”少1笔。


    “夫”少1笔。


    “王”少1笔。


    少，“一”，笔。


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